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1、語語 文文 浙江新中考 第二講非文學類作品閱讀第二講非文學類作品閱讀 專題一科技類作品閱讀專題一科技類作品閱讀 說明說明 方法方法 作用作用答題術語答題術語 下定義下定義 突出事物或事理的主要特征，準確、簡突出事物或事理的主要特征，準確、簡 明、科學地說明事物的本質特征。明、科學地說明事物的本質特征。 科學準確簡明科學準確簡明 作詮釋作詮釋使要說明的事物淺顯易懂，概念清楚。使要說明的事物淺顯易懂，概念清楚。靈活自由靈活自由 舉例子舉例子 使使文文章表達的意思更明確，便于讀者章表達的意思更明確，便于讀者 理解。理解。 具體形象具體形象 打比方打比方 相當于修辭手法中的比喻。生動形象地相當于修辭手

2、法中的比喻。生動形象地 說明該事物的特點，增強說明該事物的特點，增強文文章的趣味性。章的趣味性。 生動形象生動形象 說明方法說明方法作用作用答題術語答題術語 列數(shù)字列數(shù)字 既能準確客觀地反映事實情況，又既能準確客觀地反映事實情況，又 有較強的說服力。有較強的說服力。 科學準確科學準確 作比較作比較突出強調說明對象的某一特征。突出強調說明對象的某一特征。突出說明突出說明 分類別分類別條理清晰，一目了然。條理清晰，一目了然。條理清楚條理清楚 畫圖表畫圖表 使讀者一目了然，非常直觀地理解使讀者一目了然，非常直觀地理解 被說明的事物。被說明的事物。 形象準確形象準確 摹狀貌摹狀貌使要說明的對象更具體形象。使要說明的對象更具體形象。生動形象生動形象 引資料引資料使說明的內容更具體充實。使說明的內容更具體充實。 能增強說明能增強說明文文的科學性、準的

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