關(guān)于小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報告

1、關(guān)于小學(xué)生課外閱讀的調(diào)查報告溫州市實驗小學(xué)四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦 章笑箢）一、調(diào)查目的課外閱讀是開闊視野，啟迪智慧的重要途徑。英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽蚁胪ㄟ^這次調(diào)查問卷，了解我校同學(xué)的課外閱讀情況，從而給同學(xué)們提出一些課外閱讀的建議，使我們正在做到“多讀書，好讀書，讀好書?！倍?調(diào)查對象溫州市實驗小學(xué)部分同學(xué)。三、 調(diào)查內(nèi)容小同學(xué)課外閱讀的情況。四、 調(diào)查方法及步驟1.設(shè)計調(diào)查問卷我參考了網(wǎng)絡(luò)上的資料，結(jié)合我校同學(xué)的實際情況，在老師的指導(dǎo)下，完成小同學(xué)課外閱讀調(diào)查問卷的設(shè)計（見附件）

2、。調(diào)查問卷一共15道題目。調(diào)查內(nèi)容包括了同學(xué)們課外閱讀的時間，閱讀的種類以及課外書獲得的方式等信息。2.發(fā)放調(diào)查問卷發(fā)出調(diào)查問卷收回調(diào)查問卷低年級段4646中年級段5151高年級段31313.統(tǒng)計結(jié)果（1）你每天都閱讀課外讀物嗎？每天閱讀偶爾閱讀基本不閱讀低年級段63%35%2%中年級段82%18%0%高年級段68%32%0%（2）你每天閱讀的時間大約在1小時以下1-2小時2小時以上有時間就讀，沒時間就算了低年級段43%1%1%35%中年級段23%53%14%10%高年級段22%55%13%10%（3）讀書的地點一般是 【可多選】學(xué)校家中書店圖書館低年級段54%76%9%20%中年級段63%9

3、6%20%49%高年級段68%100%13%32%（4）你一般選擇什么時間閱讀課外讀物 【可多選】做完作業(yè)后睡覺前午間靜校周末或者假期低年級段48%41%46%57%中年級段69%61%55%55%高年級段58%77%74%48%（5）你經(jīng)常閱讀哪些類型的書籍？ 【可多選】課外書報紙雜志電子刊物其他低年級段79%2%2%2%15%中年級段94%2%4%0%0%高年級段84%23%16%29%16%（6）你喜歡讀什么形式的書？全是文字的文字圖片都有的全是圖畫的低年級段15%78%7%中年級段22%76%2%高年級段39%58%3%（7）你對什么內(nèi)容的讀物感興趣？漫畫名著故事小說名人傳記科普類體育

4、娛樂其他低年級段17%2%42%7%17%0%15%中年級段14%14%55%6%10%0%2%高年級段29%29%71%13%26%10%19%（8）你讀課外書一般是粗略地讀逐字逐句地讀仔細閱讀并做讀書筆記低年級段11%50%39%中年級段0%76%24%高年級段23%74%3%（9）你認為書上的話都是正確的嗎？是否低年級段67%33%中年級段25%75%高年級段16%84%（10）你覺得讀書有什么好處？ 【可多選】擴大知識面提高學(xué)習(xí)成績消磨時間好玩低年級段72%54%11%11%中年級段94%39%8%14%高年級段94%52%32%19%（11）你讀課外書，是因為 【可多選】自己喜歡家長

5、要求老師要求低年級段93%13%11%中年級段76%20%10%高年級段100%19%32%（12）你們班有圖書角嗎？有沒有低年級段100%0%中年級段100%0%高年級段100%0%（13）你是如何獲得課外讀物的？ 【可多選】同學(xué)借閱圖書館借閱購買低年級段35%5%93%中年級段43%90%98%高年級段42%61%97%（14）你的家長是否支持你課外閱讀？支持不支持有時支持，有時不支持低年級段76%0%24%中年級段75%2%23%高年級段81%0%19%（15）你的老師是否支持你課外閱讀？支持不支持有的老師支持 有的老師不支持低年級段89%0%11%中年級段88%0%12%高年級段100

6、%0%0%4調(diào)查結(jié)果分析（1）經(jīng)常閱讀隨著年級的升高，小同學(xué)課外閱讀習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，從中年級段開始，基本不閱讀的人數(shù)下降為0，中年級段經(jīng)常閱讀的同學(xué)占最高82%，隨著功課的加重，高年級段經(jīng)常閱讀的同學(xué)減少為68%。同時，隨著年級的升高，同學(xué)課外閱讀的時間不斷增多，形成了讀書的好風(fēng)氣，在家里閱讀的時間也增加了，高年級段的同學(xué)較多地選擇在睡覺前閱讀。（2）閱讀的內(nèi)容低年級段的同學(xué)對漫畫、故事比較感興趣，中高年級的同學(xué)開始對文學(xué)類名著、名人傳記、科普類讀物感興趣。女生喜歡小說，男生喜歡科普類讀物。所有的同學(xué)都對有文字和圖片的書籍感興趣。低、中年級段的同學(xué)讀課外書的占79%和94%，到了高年級段的同學(xué)，

7、閱讀的范圍更廣，開始看報紙、雜志和電子刊物。（3）閱讀的方法隨著年級的升高，大部分同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能做到仔細閱讀，但是仔細閱讀并做讀書筆記的同學(xué)隨著年級的升高而減少，所占比例從39%減少到3%?！罢J為書上的話都是正確”的同學(xué)，隨著年級的升高從低年級段的67%下降到16%，說明高年級的同學(xué)開始對書的內(nèi)容進行認真思考。（4）閱讀的興趣所有的同學(xué)都認為讀書會擴大知識面，提高學(xué)習(xí)成績，所以他們都喜歡課外閱讀。低年級段的同學(xué)的課外讀物基本上是家長推薦并購買，而中、高年級段的同學(xué)除了購買課外書外，還到圖書館借閱圖書。所有的同學(xué)都喜歡對課外書進行交流閱讀，同學(xué)之間經(jīng)常借閱課外書。（5）閱讀的環(huán)境

8、家長和老師基本上都支持同學(xué)進行課外閱讀，學(xué)校所有的班級都設(shè)立了閱讀角。五、 調(diào)查結(jié)論及建議從問卷調(diào)查結(jié)果分析來看，在老師、家長的共同努力下，閱讀課外書籍已經(jīng)成為我們小學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要部分。閱讀大量的課外書籍也擴展了我們的知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣。通過這次調(diào)查問卷，我還有一些建議：1要擴展閱讀面，選擇讀好書。一本好書,會帶領(lǐng)我們遨游知識海洋;一本好書，會引導(dǎo)我們探索無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助我們明辨是非、分清美丑。“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話?！弊x一本壞書比不閱讀還糟糕，我們要提高鑒別好書壞書的能力，遠離壞書。2閱讀的形式要多樣化。隨著我們閱讀能力的增強，生活知識的擴充，閱讀的內(nèi)容可

9、以多增加一些歷史故事，反映現(xiàn)實生活的散文、小說；還可以閱讀一些社會、自然科學(xué)方面的讀物。同時，我們還可以選讀與課文內(nèi)容學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，這樣不僅可以鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且更容易引起閱讀興趣和探究欲望。除了閱讀紙質(zhì)的傳統(tǒng)書籍外，我們還可以充分利用“廣播、電視、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)資源”開展閱讀。如看新聞聯(lián)播，了解收集國內(nèi)外近期重要新聞；通過網(wǎng)絡(luò)尋找問題的相關(guān)背景資料等。3、要認真、專心地讀書。對好書要細讀精讀，更要做好讀書筆記，要多思考，多想問題，還要做好讀書筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？鬃诱f過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，失去主見；而如果一味空想而不去進行實實在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是一無所得。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識。4、要合理安排讀書時間，