創(chuàng)建衛(wèi)生城市 征文精選

1、創(chuàng)建衛(wèi)生城市 征文精選 艾青說：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！泵棵孔x到這句詩，我就新潮澎湃，因為它不僅飽含著詩人對祖國的熱愛，更多的散發(fā)著一種堅毅的時代精神，面對這養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名中學生，我們該做些什么呢？ 據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 曾經(jīng)我聽到過這樣的一件事情:那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，一個人在廣場上乘涼，路過垃

2、圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，于是就繼續(xù)往前走，“媽媽。這個哥哥亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生”-稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！【事件中的我，雖是一個青年人，卻遠不及那個小朋友懂的講文明,講衛(wèi)生】小朋友的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒

3、有認真去實踐的言論，那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！以上兩個事例表明，衛(wèi)生是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了衛(wèi)生離我們國家，我們城市，還有一定的距離。 當我們這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，你

4、可曾想過，城市正被我們無情的污染與傷害著，可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著狂風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當你穿著錚黑明亮的鞋子，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，你將不會再瀟灑；當你穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，你將不會浪漫和愜意？你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的責任和義務，城市是我家，創(chuàng)建衛(wèi)生城市靠大家！然而遺憾的是，彌漫著書香的校

5、園里，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；還有些同學將痰瀟灑一吐，隨之離去；再例如可見在教室走廊上時時上演天女散花的畫面；餐廳里，米粒飯菜隨便丟，桌椅就像畫板，被弄得亂七八糟等等；我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。當年福特大學畢業(yè)后，往一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四自己全部比他學歷高，當前面幾自己面試以后，他覺得自己沒啥期望了。但既來之，則安之。他

6、敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手將它扔進了廢紙簍里。隨后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“相當好，相當好！福特先生，您已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位全部比我好，您咋將我錄用了呢？”董事長說： “福特先生，前面三位的確學歷比您高，并且儀表堂堂，可是他們的眼睛只能瞅見大事，而瞅不見小事。您的眼睛能瞅見小事，我認為能瞅見小事的人，將來自然也能瞅到大事，一個只能瞅見大事的人，他可能會忽略小事，他不一定是個完美的成功者。所以，我才錄用了您。”福特便這樣進了該公司，后來該公司名揚天下，并

7、改為“美國福特公司”。“美國福特公司”改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這便是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特的故事。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善自身的道德品質(zhì)，講文明講衛(wèi)生就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 我們只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。那么，在潔凈的校園里，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當你漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當你講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否以身作則呢？我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我們美麗的家園