xx年6月實習班主任個人工作總結范文

1、XX年6月實習班主任個人工作總結范文撰寫人：部 H： XX年6月實習班主任個人工作總結范文我在XX學院附屬中學進行了為期42天的學校實習生活。在實習的 六周中，我擔任了高二(6)班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常 辛苦，但卻也是受益匪淺。下而我將實習期間擔任班主任工作的情況全 面進行一下總結。高二(6)是理科尖子班，一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的 老師，認為他們是尖子生，而且是高二了，我一個未畢業(yè)的實習老師怎 么能在他們那里建立威信呢但是經(jīng)過一段時間的相處后，我發(fā)覺自己的 擔憂是多余的。因為全班學生都非常地自覺，他們能夠體會實習老師的 艱辛，總把我當成姐姐來看待，除了尊敬之外還多了一

2、份親切。和他們 在一起，我學習到了很多東西。1、了解學生，溝通交流作為班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況， 才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地 向原班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學 生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學 生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校，監(jiān)督學 生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。 通過修改學生的周記、作文、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生 的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導 他們積極健康地成長。通過

3、和學生的交流，我的實習班主任工作開展得 很好，深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。2、尊敬學生，一視同仁在實習期間，我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對 他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不 夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行 表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩 子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學 生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓 勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份, 也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊 敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。3、主題班會主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習中，我和令 外四位實習老師一起籌劃了 “我的大學，我的夢想”的主題班會。通過 這次班會，學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感 興趣，積極地展開了夢想告口和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成 功的，至少對學生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學奮勇 前進！一個多月的實習生活雖然短暫，但是我得到了一次全而、系統(tǒng)的鍛 煉機會。作為實習班主任，我認識到了班主任對一個班級的重要性。班 主任是一個班集體的領導核心，必須為學生營造一個健康的成長環(huán)境， 使學生能夠健康