小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)

1、小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)一個人只有不斷地學(xué)習(xí) , 才會不停地收獲, 只有不斷地學(xué)習(xí) , 才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此, 要想成為一名優(yōu)秀的老師 , 就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識 , 在學(xué)習(xí)中成長, 在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。本期本人通過學(xué)習(xí) , 如實(shí)按照學(xué)初的個人小繼教學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)任務(wù)收獲很多。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)德勝才者是君子, 才勝德者是小人, 各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求, 作為一名教師, 更是要樹立崇高的師德, 把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作, 關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生, 這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中 , 他

2、也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長與進(jìn)步。在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中 , 我嚴(yán)格要求自己 , 得到了同事、家長和學(xué)生的認(rèn)可。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨 , 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要, 在本學(xué)期的教學(xué)過程中 , 我能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育 , 同時加強(qiáng)自己對法律的學(xué)習(xí) , 為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做了鋪墊。二、加強(qiáng)新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)在“四新”的學(xué)習(xí)中 , 我積極參加及上級各部門所組織的培訓(xùn) , 并 專心聽講 , 認(rèn)真做好筆記, 課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透到課堂, 學(xué)以致用 , 使繼教的

3、成果服務(wù)于教學(xué) , 服務(wù)于學(xué)生。在課余時間 , 加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí) ,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢, 向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí) , 并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記 , 定期梳理 , 及時總結(jié) , 吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果, 不斷進(jìn)步1 、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí) : 針對本人的個人情況, 計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的弱點(diǎn) , 下期我將繼續(xù)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)基本技能的學(xué)習(xí) , 每天堅持學(xué)習(xí)一小時, 在自己的課堂教學(xué)中整合信息技術(shù)。2 、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章, 使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。總之 , 在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中 , 我本

4、著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨 , 踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí) , 勤勤懇懇地實(shí)踐, 在終身學(xué)習(xí)的意識下 , 切實(shí)做到一個終身學(xué)習(xí)的踐行者。 每一次低 谷都蘊(yùn) 含著最 強(qiáng)的向 上力量 ，每次 的痛哭 都會洗 刷埋藏 最深的 陰霾。 每件你 所經(jīng)歷 的壞事 ，都將 最終影 響你走 上良好 發(fā)展的坦途。 挫折是 最好的 、最殘 酷的生 存訓(xùn)練 ，關(guān)鍵 是你有 沒有發(fā) 現(xiàn)它的 價值， 借它之 勢成就 自己。 每一次 低谷都 蘊(yùn)含著 最強(qiáng)的 向上力 量，每 次的痛 哭 都會洗刷 埋藏最 深的陰霾。每 件你所 經(jīng)歷的 壞事， 都將最 終影響 你走上 良好發(fā) 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最殘酷 的生存 訓(xùn)練， 關(guān)鍵是 你