六一兒童節(jié)幼兒系列活動方案

1、六一兒童節(jié)幼兒系列活動方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六 一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行， 為了使慶?；顒禹?利進行，特制定此方案。一、活動領(lǐng)導小組 總調(diào)度：金智珍后勤組組長：何福蘭成員：譚光蘭、羅林 （ 負責 活動場地布置、 音響設(shè)備及獎品的準備 ） 宣傳組組長： 鄭潔（ 負責主持 及培訓主持人 ）成員：呂志會、周瑜 （ 負責活動宣傳、報道 ）演出組組 長：胡順洪 （ 負責整個活動各程序的安排和調(diào)度 ） 成員：各班教師 （ 排 練和組織幼兒及家長參加六一活動 ）安全組組長：李昌容（ 負責活動的 安全工作及安全組成員的分工 ） 成員：各班選派家長及每班一名教

2、師 代表維持安全秩序二、活動目標 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗 合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié); 使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié) ; 使家長在參觀和參與幼兒的 節(jié)日慶?；顒又?， 進一步感悟幼兒教育的新觀念， 從中使自己對如何 教育孩子有所啟發(fā) ; 通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進 一步塑造本園的良好形象。三、活動主題學會鍛煉，學會合作，學會表現(xiàn)，學會欣賞四、活動準備1 、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境， 張貼宣傳標語 （我健康、我快樂、 我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等 ） 。 （鄭潔負責 ）2 、以班為單位作好參加活動的準備 （各

3、班主任負責安排 ）A. 排練 詩文誦讀節(jié)目，提高詩文鑒賞和表現(xiàn)能力 （ 四月中旬選定節(jié)目并將節(jié) 目交胡順洪處，全園彩排時間待定 ）;B. 抓好幼兒繪畫的學習和訓練， 培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力 ;C. 創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛 煉，增強體質(zhì)。 （ 各班主任負責 ）3 、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。4 、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長 的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 （ 呂志 會負責 ）5 、由幼兒園準備活動獎品。 （ 何福蘭、譚光蘭、羅林負責 ）五、活動內(nèi)容（ 一） 活動倡議1 、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、 難忘而有意義的

4、“六一” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2 、時間： xx 年 5月 28日3 、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4 、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼 兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視， 爭取全體教師和家長對此次慶 祝活動的配合與支持。( 二) 系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作 品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。1 、幼兒詩文誦讀表演(1) 目的：通過參加詩文誦讀的表演， 培養(yǎng)幼兒對文學作品的興 趣; 培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)

5、 要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節(jié)目 ; 選材符合本班幼兒 水平;表演活潑、大方 ; 服裝設(shè)計符合劇情需要 ;根據(jù)劇情的需要配有 一定的背景和表演用的道具 ; 講述、配樂錄音良好。(3) 評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳小演員。A 、節(jié)目表演獎：從參賽的 6個節(jié)目中分段各評出 1個一等獎， 價值 300元的獎品;1 個鼓勵獎，價值 200元的獎品。B 、最佳小演員：每個節(jié)目評出一個最佳小演員，發(fā)給獎狀和紀 念品。2 、繪畫作品展示：(1) 目的：創(chuàng)造機會， 更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和 美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營造良好的藝術(shù)教育氛圍。(2) 每班不少于 20 張。3. 早操比賽(1) 目的：鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精 神。(2) 要求：A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。B、自編動作、自選音樂參與比賽 C體現(xiàn)人人參與D詳見評分標準。(3) 獎勵：每段一、 二、三名各一個， 分別發(fā)給價值 300 元、 200 元和 100 元的獎品。六、活動