2019最新濟(jì)南版生物八上第三節(jié)《鳥的生殖和發(fā)育》學(xué)案一

1、2019最新濟(jì)南版生物八上第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育學(xué)案一課題鳥的生殖與發(fā)育（1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目 標(biāo)及重 點(diǎn)、難 占八、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程；2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo)：1、通過介紹鳥類育雛的行為，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感激之情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛鳥類的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、描述鳥的生殖與發(fā)育過程；2、說出鳥卵的發(fā)育難點(diǎn)：觀察雞卵發(fā)育過程教學(xué)準(zhǔn)備教材分析：通過觀察實(shí)驗(yàn)，不僅能使學(xué)生了解到鳥類的生殖和發(fā)育過程，同時(shí)也讓學(xué)生體會到科學(xué)觀察的一般方法。內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，學(xué)生可通過觀察探

2、究從中學(xué)到知識。1、學(xué)生課前觀察雞卵的結(jié)構(gòu)2、有條件的同學(xué)可觀察雞的成長3、教師準(zhǔn)備相關(guān)圖片、影視資料4、老師準(zhǔn)備生、熟雞蛋,培養(yǎng)器等。板書設(shè)計(jì)第二節(jié)鳥的生殖與發(fā)育一、鳥類的生殖與發(fā)育1、求偶筑巢交配產(chǎn)卵孵卵育雛2、雞卵的結(jié)構(gòu)二、早成鳥和晚成鳥作業(yè)：教學(xué)后記1、對于鳥卵結(jié)構(gòu)和功能介紹內(nèi)容重復(fù)可以將幻燈片做適當(dāng)刪減。2、采用的圖片較好、直觀。教學(xué)過程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入述：同學(xué)們，我們一起來朗讀一首大家很熟悉的古詩,自居易的錢塘湖春行朗讀述：詩中提到了 “幾處早鶯爭曖樹 ，誰家新燕啄春泥”這描述的是什么樣的情景呢？（鳥類的筑巢行鳥類的生殖為）述：筑巢是很多鳥類在生殖過程中必不可少的一步，今天

3、我們就共同來學(xué)習(xí)鳥類的生殖發(fā)育。述：鳥類的生殖一般都具有明顯的季節(jié)性，生活在我國的鳥類一般的春秀或夏季生殖。問：那么一般來說鳥類每年要生殖幾次呢？問：大家回憶一下你見過或聽說過的鳥類，它們的生殖過程有哪些步驟呢？（求偶筑巢交配交卵孵卵育雛）答：一次求偶述：卜面我們就逐一來看這些步驟述：鳥類的求偶形式多樣，大家想想，你知道鳥類有什么樣的求偶方式？（羽毛、鳴叫、動(dòng)作、“婚裝”等）思考交流討論述：當(dāng)鳥兒找到自己的伴侶后 ，它們就要為自己建造一個(gè)“家”，就是鳥巢。交流討論)問：鳥巢有什么作用呢？使鳥卵聚集在一起,同時(shí)被孵化；遮風(fēng)擋雨，降溫,減少熱量散失；位置隱蔽，且有偽裝，安全；刺激排卵、認(rèn)巢不認(rèn)卵等

4、筑巢述：有了家，發(fā)育成熟的雌、雄鳥就要進(jìn)行交配。問：鳥類的受精方式和前面講的兩棲類一樣也是體外受精嗎？討論交流交配述：受精的鳥卵要等產(chǎn)出以后才開始發(fā)育嗎？（在？鳥體內(nèi)即開始發(fā)育）問：當(dāng)鳥卵被產(chǎn)出后，胚胎是否繼續(xù)發(fā)育？ （外界溫度低，胚胎暫停發(fā)育）回答問：要怎樣才能繼續(xù)發(fā)育呢？（鳥類進(jìn)行體內(nèi) 受精）產(chǎn)卵（雌鳥體溫或人工孵化箱恒溫孵華）答：不是述：這也就是孵卵的過程述：有這樣一句歇后語：“二十一天孵不出的蛋一一壞蛋”說的就是雞卵孵化的時(shí)間 ,二十一天。述：在適宜的條件下，胚胎發(fā)育成熟，雛鳥最終破殼而出。述：孵出的雛鳥，有一些（如小雞、小鴨）一出生就能站立，全身布滿絨羽（細(xì)小柔軟用于保溫），這些叫早

5、成鳥述：而且早成鳥在一出生就能跟隨親鳥自行覓食問：你知道哪些早成鳥？述：相反的，還什-些鳥孵化出來腿、足無法站立，眼睛答：不是育雛、早成 鳥、晚成鳥雞卵的結(jié)構(gòu)沒有睜開，身上絨羽非常少，全身幾乎裸露，這些鳥叫什 么？述：家鴿、燕子、麻雀等屬于晚成鳥述：對于晚成鳥，其親鳥就要負(fù)擔(dān)起為幼鳥喂食（半個(gè) 月-8個(gè)月）的重任。親鳥常常不辭辛勞一趟一趟地為小 鳥喂食,只要小鳥張開口 ,親鳥一定為其送上食物。而很 多鳥也有“反哺”的現(xiàn)象，親鳥老了之后，小鳥為它們捕 食。述：晚成鳥在哺充后代的同時(shí) ，也消滅了大量的害蟲。述：我們已經(jīng)了解了鳥類生殖和發(fā)育的全過程，是不是所有的鳥都要經(jīng)歷這些發(fā)育階段呢？問：哪些階段

6、是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的階段？述：現(xiàn)在我們就來種既不筑巢,產(chǎn)卵后不孵卵，更7、育雛的鳥一一杜鵑（視頻）演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備生熟雞蛋各一,生雞蛋打入培養(yǎng)器（實(shí)物 投影）述：大家來觀察一下雞卵的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，思考一下雞卵包括了哪些結(jié)構(gòu)？外：卵殼（卵殼膜 2層）內(nèi)：卵白、卵黃、卵盤（雞蛋中的小白點(diǎn)）氣空、卵帶述：鳥卵卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，其中含有細(xì)胞核，胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。胚盤、卵黃及卵黃膜共同構(gòu)成卵細(xì)胞，卵黃為胚胎發(fā)育（鴨、鵝、大雁）交流答：晚成鳥答：不是提供養(yǎng)料,卵白及卵殼都可保護(hù)卵細(xì)胞 ,卵白為胚胎發(fā)育提供所需水分格養(yǎng)料。資料：成熟卵通過輸卵管前端的喇叭口進(jìn)入輸卵管，受精作用發(fā)生于輸卵管上

7、端。在受精卵于輸卵管內(nèi)下行的過程中,依次被輸卵管壁所分泌的蛋白、殼膜和卵殼所包裹。卵在輸卵管中移動(dòng)時(shí)，由于管壁肌肉的蠕動(dòng)而旋轉(zhuǎn)，逐漸 被包裹以均勻的蛋白層，兩端稠蛋白層隨著扭轉(zhuǎn)而成系 帶。被系帶所懸掛著的卵黃,由于重力而使胚盤永遠(yuǎn)朝上,有 利于孵化。卵殼為CaCO (89%-97%及少數(shù)鹽類和有機(jī)物，表面有數(shù)千小孔，保讓孵化時(shí)的氣體交換?；y蛋，輸卵管最下端管壁的色素 cell在產(chǎn)卵前5h分 泌。述：雞卵需經(jīng)過 21天的孵化過程，我們一起來見證一下 這個(gè)過程。觀看圖片：雞胚胎的發(fā)育?；卮穑呵笈?、交配、產(chǎn)卵完成觀察討論交流課題： 鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)

8、特點(diǎn)。2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，并說出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。4、建議參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng)。過程與方法本節(jié)課教學(xué)過程是通過對各種鳥類的求偶方式不同的表演，導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。學(xué)生對鳥類比較熟悉，但對鳥卵是如何適用陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)還比較模糊。通過組織學(xué) 生觀察雞卵，加強(qiáng)感性認(rèn)識，通過觀察、分析和討論，在相互交流中獲取知識，進(jìn)而歸納列表 比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式.明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。情感、態(tài)度和價(jià)值觀從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解鳥類的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn) ，進(jìn)而明確 生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。通過交流活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合

9、作，團(tuán)隊(duì)精神和環(huán)境意識。教學(xué)重點(diǎn)：雞卵的結(jié)構(gòu)，鳥的生殖和發(fā)育過程，鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式對環(huán)境的適應(yīng)性。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備：查閱相關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備。2、學(xué)生準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗和一雙筷子。教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、情境導(dǎo)入：動(dòng)物求偶方式的表演2、問：通過觀看表演，思考從中感悟到什么？引入新課3、同學(xué)們閱讀第一段分別找出鳥類繁殖行為的五個(gè)過程。師：鳥類是有性生殖、體內(nèi)受精、卵生質(zhì)疑:雞蛋大家都吃過了 ，你能說出雞蛋的大致結(jié)構(gòu)嗎？4、組織學(xué)生觀察雞卵的主要結(jié)構(gòu),同時(shí)看 課本第二段并思考以下問題。（對照書

10、認(rèn)識雞卵的結(jié)構(gòu)）1、觀看表演2、大膽地表達(dá)自己的認(rèn)識3、小組討論后答：占區(qū)-筑巢-求偶-交配-產(chǎn)卵4、小組認(rèn)真觀察、表述交流、補(bǔ)充說明、得出結(jié)論提示:蛋殼不能亂扔,以保護(hù)校園環(huán)境思考題（1）鳥、雞卵都比較大，而且有硬 的外殼或卵膜，這有什么作用？（2）雞、鳥卵的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適合陸生生活環(huán)境？（3）補(bǔ)充繁殖行為的兩個(gè)過程。5、鳥類繁殖行為過程（補(bǔ)充兩個(gè)）占區(qū)-筑巢-求偶-交配-產(chǎn)卵-孵卵-育雛6、建議參觀養(yǎng)雞場和觀察孵化雞卵注意：自然孵化和人工孵化過程的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)-翻蛋和照蛋。7、比較昆蟲、青蛙、鳥類的生殖和發(fā)育方式并完成練習(xí)。8、簡要分析不同生殖和發(fā)育方式對環(huán)境的適應(yīng)性。討論：A、描述雞卵的

11、形態(tài)結(jié)構(gòu)。日 雛雞是由雞蛋的哪些部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？哪部分結(jié)構(gòu)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)？C判斷你所觀察的雞卵能否孵出雛雞 ，為什么？分析討論得出結(jié)論分析說明進(jìn)一步掌握雞卵的結(jié)構(gòu)，5、孵卵-育雛學(xué)生思考學(xué)生練習(xí)附：課堂練習(xí)列表比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全笠態(tài)或不完全義態(tài)兩棲動(dòng)物（青蛙）有性生殖、體外受精、卵生多為父態(tài)發(fā)育,（在艾態(tài)發(fā)閆中，幼體離小開水）鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生（受精卵經(jīng)孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育成鳥,）沒后義態(tài)發(fā)育作業(yè)：完成活動(dòng)手冊的練習(xí)課后反思鳥的生殖和發(fā)育學(xué)案（兩課時(shí)）教師寄語 ：動(dòng)物都有自己特色的生殖發(fā)育特色學(xué)習(xí)

12、目標(biāo)：鳥是陸地上能飛行的動(dòng)物 , 其生殖和發(fā)育已脫離了對水的依賴。通過本節(jié)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該知道。1、鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？（ 1 ）雞卵有哪些結(jié)構(gòu)？各有什么功能？（ 2 ）卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞？（ 3 ）雞孵的卵細(xì)胞包括哪些結(jié)構(gòu)？2、鳥的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)是怎樣的？學(xué)法指導(dǎo) ：在認(rèn)識卵殼和卵膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí), 要大膽地動(dòng)手實(shí)驗(yàn), 來感受卵殼時(shí)外力的承愛能力 , 以便理解卵殼對卵的保護(hù)作用。在觀察雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí), 將實(shí)物與插圖相結(jié)合, 認(rèn)清雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。在認(rèn)識雞卵結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上, 結(jié)合雞卵發(fā)育過程的模式圖 , 分析卵的各部分結(jié)構(gòu)的作用 , 理解雞卵發(fā)育為什么能完全擺脫水環(huán)境的

13、限制 , 也可以展示調(diào)查、討論、搜查資料以培養(yǎng)自己的理論, 聯(lián)系實(shí)際的能力 , 有關(guān)鳥的生殖昨發(fā)育過程, 充分回憶和描述在日常生活中觀察到的實(shí)例 , 也可以觀看有關(guān)的錄像片 , 也可以在下觀察鳥巢的結(jié)構(gòu), 回顧鳥在巢穴活動(dòng)的時(shí)期 , 也可以搭建人工鳥巢, 從而更深刻地理解鳥糞的繁殖行為對種群繁衍的意義, 從而樹立愛鳥護(hù)鳥的意識。在你認(rèn)識、理解鳥的的生殖和發(fā)育的同時(shí), 還可結(jié)合教材中“科學(xué)、技術(shù)、社會”內(nèi)容或通過參觀家禽養(yǎng)殖場的活動(dòng), 使自己認(rèn)識生物科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)活動(dòng)的應(yīng)用 , 同時(shí)也加深自己對所學(xué)知識的理解, 從而激發(fā)學(xué)習(xí)和探索生命奧秘的欲望。問題探析 ：1、你能解決教科書P16卡通

14、畫上的問題嗎？你還有哪些問題？2、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)（ 1 ）感受卵殼對外力的隨能力 , 驗(yàn)證卵殼上有許多氣孔, 思考：卵殼及氣孔有什么作用？（ 2 ）對照雞卵結(jié)構(gòu)圖觀察卵的結(jié)構(gòu)1 卵白和卵黃及系帶各有什么功能2 卵的哪一部分將來發(fā)育成雛雞？3 所有的雞卵都能孵化出小雞嗎？如何區(qū)分受精卵和未愛精卵？4 新鮮的雞卵是活的嗎？5 鳥卵為什么需要這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)？這與它們所處的環(huán)境有什么關(guān)系？6 觀察圖 , 思考：雞的生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)？與青蛙、家蠶相比較, 有哪些不同的地方？你能試著列表比較嗎？3、鳥的生殖和發(fā)育過程：（ 1 ）認(rèn)真觀察教科書 P18 圖 VII 8, 結(jié)合自己已有的知識 , 思考

15、每幅圖片分別表示鳥類的哪些繁殖行為？（ 1） 能概括出鳥類生殖和發(fā)育的基本過程嗎？（ 2） 關(guān)于鳥的繁殖行為, 你還能舉出其他例子嗎？4、你能獨(dú)立完成“技能訓(xùn)練”嗎？5 、列表比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式, 并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應(yīng)性 , 試試看 , 你一定行？當(dāng)堂練習(xí)1、卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞？A卵黃以胚盤C、卵白H系帶2、家鴿的卵產(chǎn)出后, 胚胎發(fā)育暫時(shí)停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育, 必需的環(huán)境條件是：A適宜白勺溫度 B、充足的養(yǎng)料 C 一定白水分口雌鴿孵卵3、鳥類的生殖方式是：A體外受精、卵生B、體外受精、胎生C、體內(nèi)受精、卵生 H體內(nèi)受精、胎生4、你也許見過孔雀開屏和仙鶴起舞, 其主要目的是：A向人們展示它的美麗B、吸引異性，利于繁殖C、嚇走敵害D、尋找食物5、雞的受精卵開始發(fā)育在：A母雞體內(nèi)B、母雞體外 C孵化箱內(nèi)H母雞孵卵時(shí)6 、“神舟”三號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進(jìn)入太空, 科學(xué)家想研究太空環(huán)境對雞的（ ）的影響。A受精卵B、胚胎C胚盤D、卵細(xì)胞7、