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文檔簡介
1、2021年感謝幼兒教師演講稿有那么兩種聲音,一種渾厚,一種輕脆,從你來到這個世上就伴隨著你。渾厚的聲音為你講故事,輕脆的聲音為你唱小曲。渾厚的聲音總是給予你嘗試前的鼓勵,輕脆的聲音總是告訴你失敗也是磨礪。渾厚的聲音往往帶來最尖銳的批評,輕脆的聲音往往能撫慰人心。這兩種聲音擁有你最熟悉的音色,也讓你久久回憶。在這里,我以一個孩子的名義向它們致謝!有那么兩條手臂,一條健壯,一條柔美。從小到大,默默無語。健壯的手臂為你當(dāng)過枕頭,柔美的手臂為你掖過被角。健壯的手臂可以將你高高舉起,柔美的手臂可以將你穩(wěn)穩(wěn)抱緊。健壯的手臂拍一下你的肩頭表示欣喜,柔美的手臂搭在你的肩上以示關(guān)切。這兩條手臂共同支撐起整個家庭
2、,家中還有你。在這里,我以一個孩子的名義向它們致謝!有姥兩種眼睛,一種方方的,一種彎彎的。高興時,方方的眼睛就把棱角都藏了起來,變成橢圓形,彎彎的眼睛就把上下兩條弧線緊貼在一起,瞇成了一條縫。生氣時,方方的眼睛就把眼角吊起來,彎彎的眼睛就把眼角拉下去。分別時,方方的眼睛總是亮晶晶的,像天上的星星,彎彎的眼睛總是霧蒙蒙的,像水中的月亮,這兩種眼睛,你永遠(yuǎn)不會忘記。在這里,我以一個孩子的名義向它們致謝!有那么一個成語,叫“舐犢情深”;有那么一個詞,叫“直系親屬”;有那么兩個節(jié)日,一個叫父親節(jié),一個叫母親節(jié);有那么兩種人,一種叫父親,一種叫母親。父親直率,母親善良。父親有時會丟三拉四,母親有時會斤斤
3、計較。但無論如何,他們總是我們生命中最重要的:語文老師他們教我們說話;音樂老師他們教我們唱歌;體育老師他們教我們爬、走、跑、跳;思品老師他們教我們?yōu)槿酥?。?dāng)然,也是我們心目當(dāng)中最棒的廚師。在這里,我以一個孩子的名義向它們致謝!向你我生命的諦造者,致敬!感謝幼兒教師演講稿二學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會孩子成為了每個家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。但在實際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法,_他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰?,關(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通
4、過我們辛勤的勞動,使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語,如需要別的小朋友幫助時,應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,應(yīng)該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,看到幼兒有一點善意的行為,馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!”一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛
5、勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實。我們應(yīng)該用用愛來回報這個世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡而普通的勞動,讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最基本的修養(yǎng)。進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,同事、_朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛
6、表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士,經(jīng)常看到的交警,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務(wù)員,在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子?,F(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,
7、對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手
8、舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾.讓我們的孩子學(xué)會感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會尊重你!感謝幼兒教師演講稿三小_,大家早上好!你們讀過三字經(jīng)嗎?三字經(jīng)中有這么一句“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”你知道這句話是什么意思嗎?其實啊,這是一個流傳千年的好故事:黃香是漢代一位以孝敬長輩而聞名的好兒童。九歲時不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得孝敬父母。每當(dāng)夏天天氣炎熱時,他就把父親睡的涼席扇涼,趕走蚊子,放好蚊帳,讓父親睡的舒服。在寒冷的冬天,家里沒有暖氣十分寒冷,他就先睡在父親的床席上,用自己的體溫驅(qū)走寒氣。再讓父親睡在溫暖的床上。孩子們聽了這個故事你們是不是很感動呢?父母在生活中給了我們無微不至的愛,作為孩子我們是不是也應(yīng)該像黃香學(xué)習(xí)關(guān)心、孝敬父母呢?孩子們,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心,我們才能懂得去尊敬老師;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們才能去勤
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