與朱元思書導(dǎo)學(xué)案_第1頁
與朱元思書導(dǎo)學(xué)案_第2頁
與朱元思書導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鳳州中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案 成員：成員：李喜成 陳雪芹 馮 玲 主備人：馮 玲 審核： 班級 組名 姓名 使用時間 【課題】與朱元思書第二課時【檢查背誦情況】【自主探究】指導(dǎo)學(xué)生品讀課文1、本文結(jié)構(gòu)有何特點？哪一句總寫了山水特點？2、作者從哪幾個方面描寫異水？用了什么修辭手法？ 3、作者從什么感官角度來描寫奇山？山 “奇 ”在哪里？作者有什么感受？4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ”一句表達了作者怎樣的 情感？合作探究】大聲朗讀文中你覺得寫景很精彩的語句，并說說好在哪兒？ （先在課本上勾畫，批注，再進行組內(nèi)班級交流）【美景共享】 一方水土養(yǎng)一方人。美不美故鄉(xiāng)的水，無論走到何方，

2、故鄉(xiāng)的山山水水都 縈繞在耳邊。請你用生花妙筆給你的同學(xué)或者遠方的親友描繪一段家鄉(xiāng)的山水 的美文?！菊n堂小結(jié)】作品表現(xiàn)出山水之美， 抒發(fā)了作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情， 含蓄地流露 出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。）。文中從 ），文中（ ）一 暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”【中考鏈接】1、整體感悟全文，用原文回答?？傤I(lǐng)全文的句子是（ 側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是（ 句寫水流勢湍急，與三峽一文中“有時朝發(fā)白帝， 有異曲同工之妙。2、解釋。（ 1）許一百許里（遂許先帝以驅(qū)馳（雜然相許（2）絕猿則百叫無絕（天下獨絕（率妻子邑人來此絕境（3、下列加線詞不能解釋為“全”或“都”的一項是水皆縹碧，千丈見底此為一一為具言所聞A 風(fēng)煙俱凈，天山共色BC 夾岸高山，皆生寒樹D4、翻譯句子橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日5、文中“鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”最能表達作者的志趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論