五年級語文上冊病句修改知識點(diǎn)練習(xí)

1、五年級語文上冊病句修改知識點(diǎn)練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）奧爾加伊萬諾大娜臉色氣得蒼白，大步朝我走來。_（2）我幼稚的心靈中充滿了和大人不同。_（3）這一天校園里風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都在樹蔭下看書。_（4）一只大猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。_（5）游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。_2. 修改病句。（1）早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利誘烽火傳遞信息了。_（2）小明和小剛在上學(xué)的路上，他問他下午課外活動要干什么。_（3）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能帶領(lǐng)許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。_3. 修改病句。1.因為一本好書就像一個朋友，但是我們要好好

2、愛護(hù)。_2.通過聽爺爺?shù)慕陶d，使我更加懂得梅花的秉性。_3.在新型玻璃的研制中，人們一定可能會創(chuàng)造出更多的奇跡。_4.盡管兒子已經(jīng)長大，所以我還是不忍心讓他獨(dú)自去看病。_5.小禮堂兩面的墻上掛著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中山。_6.大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。_4. 修改病句。1.下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。_2.戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_3.我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。_5. 修改病句。1、墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。_2、只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。_3、李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。_4、這場籃球賽的勝敗關(guān)

3、鍵是隊員們的齊心協(xié)力。_6. 在原句上修改病句。（1）大家千方百計想盡一切辦法幫助他。（2）經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。（3）雖然今天是“六一”兒童節(jié)，但是同學(xué)們非常高興。7. 修改病句。（1）廣西桂林的山水，是我們中國山水風(fēng)景的一大奇跡。_（2）第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。_（3）狂風(fēng)巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。_（4）當(dāng)風(fēng)停雨住之時，才神志清醒過來。_8. 改正下面的句子。1一輛汽車在遼闊平坦的公路上疾馳著。_2我估計這件好事大概是小明做的。_3桂花雖然開得很美，但是很香。_9. 修改病句。1運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2牛群吃草時非常

4、專注好像仿佛在思考著什么。_3我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。_4金字塔是一個有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。_10. 修改病句。1、我們兩個班約定“六一”慶?；顒勇?lián)合在自己教室里舉行。_2、我知道長江、黃河、東湖這三條河流的一些知識。_3、戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_4、我認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。_5、打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。_11. 修改下面一段文字。我們語文課本的內(nèi)容真實豐富多彩，五彩繽紛，既有一課課精彩而富有意義的課文，還有幾篇與課文相應(yīng)的插圖。畫面的映稱，文字的搭配，確實叫人看了不覺得單調(diào)。每個單元都有一個主題選錄了許多著名的國內(nèi)和國外的名著，能提高我們的寫作水平和我們的知識

5、面，此外，每冊書還按排了語文實踐活動，可以從中使我們學(xué)到課外豐富的知識，增強(qiáng)我們的實踐能力。_12. 修改病句。(1)支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。_(2)隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。_13. 修改病句。（1）諸葛亮上知天文，下知地理，陰謀詭計，周瑜自愧不如。_（2）我們要虛心改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。_（3）屋子里擠了十五個人左右。_（4）我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。_（5）鈴鐺在輕便的步伐里響得更清脆。_14. 修改病句。(1)為了做好這項工作，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。_(2)老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。_15. 修改病句（在原句上修改）。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該