三年級(jí)數(shù)學(xué)：6.6.3面積單位間的進(jìn)率(教學(xué)設(shè)計(jì))

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)：6. 6. 3面積單位間的進(jìn)率（教學(xué)設(shè)計(jì)）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數(shù)學(xué) 教案）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案三年級(jí)數(shù)學(xué)：6. 6.3面積單位間的進(jìn)率（教 學(xué)設(shè)計(jì)）I教材簡介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是

2、學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提高人的丨I!IIIi判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)數(shù)IIII1學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編I;IIIII寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。II!I教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握面積單位間簡單的換算方法，熟練地進(jìn) 行換算。2、培養(yǎng)學(xué)生類推和逆向思維的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔 細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換 算。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算。教學(xué)過 程一、復(fù)習(xí)1、填空1米=（）分米 1分米=（）厘米1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米二、新授1、教學(xué)例

3、3 （1）例3、一塊正方形水泥磚， 磚的面積是25平方分米，合多少平方厘米？教師提問：平方分米和第2頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案平方厘米哪個(gè)大？ 1平方分米等于多少平方厘米？ 25平方分米是多 少個(gè)100平方厘米？教師板書：25平方分米二2500平方厘米2、教學(xué) 例4 （1）例4、根據(jù)量得的長和寬算出桌面的面積是多少平方厘米。 合多少平方分米？教師提問：怎樣計(jì)算桌面的面積？根據(jù)是什么？（長方形的面積公式）教師板書：120X55=6600 （平方厘米）平方 厘米和平方分米哪個(gè)大？多少平方厘米是1平方分米？ 6600平方厘 米里包含幾個(gè)100平方厘米？ 6

4、6平方分米等于多少平方厘米，怎樣 想？ 3、小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行面積單位換算時(shí)，首 先要分清什么？在換算時(shí)有什么規(guī)律？三、鞏固練習(xí)1、填空（1） 3800平方厘米二（）平方分米（2） 400厘米二（）分米二（）厘米（ 3 ） 4 2 0 0平方分米=（）平方米（4 ）1 7平方米=（）平方分米（5）29平方分米二（）平方厘米（6 ） 9 8 0 0平方厘米=（）平方分米2、一張寫字臺(tái)的臺(tái)面長是13分米，寬是6分米。他的 面積是多少？合多少平方厘米？ 3、一條人行道長20米，寬4米。 面積是多少？合多少平方分米？用面積是25平方分米的水泥磚鋪 教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 地，需要這樣的水泥磚幾塊？四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你 有什么新收獲？在進(jìn)行面積單位換