吹畫教案（精選5篇）

1、吹畫教案（精選5篇）作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的吹畫教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。吹畫教案1活動目標(biāo)：1了解樹的結(jié)構(gòu)，知道樹是由樹根、樹桿、樹枝、樹冠組成。2學(xué)習(xí)用顏料吹畫，能吹出樹的形態(tài)。3在吹畫的過程中感受吹畫帶來的樂趣。4引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。5能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：薯片筒、教學(xué)PPT、顏料、餐巾紙、白紙。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解各種各樣的樹?；顒舆^程：一、觀察圖片，了解結(jié)構(gòu)。1.今天老師給

2、小朋友帶來了一樣?xùn)|西，大家看看是什么？（樹）2.提問：你們都見過樹，那你們知道樹有那幾個部分組成嗎？小結(jié)：樹有樹根，樹桿，樹枝，樹冠組成。3.你見過那些奇形怪狀，有趣的樹嗎？小結(jié)：世界上的樹有很多種，千奇百怪，形狀各異。4.老師也給小朋友帶來一些有趣的樹，讓我們一起來看看吧?。ㄐ蕾pPPT）二、欣賞范畫，示范步驟。過渡：剛才我們見過了這么多有趣的樹，感受到了樹世界的魅力。1.今天老師還給小朋友帶來了一種特別的樹，你們想不想看一看呢？（出示范畫）2.請你看看這棵樹和剛才的樹又有哪些不一樣的地方呢？3.你能猜出來這顆樹是怎樣畫出來的嗎?4.教師示范：第一步：用毛筆在畫紙上滴幾滴黑色顏料。第二步：使勁

3、將顏料吹開，盡量往上吹，吹出樹桿，吹出樹枝。第三步：用彩色顏料點畫在樹枝上。第四步：最后把畫包在薯片桶上。5.你們看看這種做畫的方式和平時作畫的方法一樣嗎？小結(jié)：這種作畫的方法叫做吹畫。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。小朋友你們想不想也來試一試呢？提出操作要求：1.每個一張紙，用顏料的時候盡量不要弄到自己的身上，注意衛(wèi)生。2.吹的時候要注意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。3.畫面保持干凈，不要用手隨便的點畫。彩色顏料點的時候注意要用餐巾紙擦一擦，注意保持干凈。4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，集體評價。讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢？吹畫教案2活動目標(biāo)1、基本掌握吹畫方法2、進(jìn)一步

4、掌握色彩知識3、培養(yǎng)鍛煉孩子的想象力重點難點：怎么引導(dǎo)孩子吹畫；吹畫過程中的安全，衛(wèi)生活動準(zhǔn)備：紙，畫筆，吸管，顏料，水，一份完成的吹畫活動進(jìn)程：一、提出問題1、小朋友們，大家看這是什么?(展示吹畫)2、那你們知道這幅畫是用怎么做的么？呵呵，都不是。它啊，是用我們的小嘴巴吹出來的。很有趣吧，那大家要不要跟著我一起來學(xué)學(xué)呢？二、教學(xué)過程（全程示范）1、首先我們選好我們自己喜歡的顏色，然后加水混在一起。2、接著我們用畫筆在紙上滴上自己配好的顏色，可以稍微多一點，接下來就是很神奇的一步咯，大家可要豎起小耳朵認(rèn)真聽了。3、然后啊我們用吸管對著顏料吹，大家可以從各個角度吹（，不管你們怎么吹都可以，你們可

5、以接著滴顏料繼續(xù)吹，也可以在你們吹出來的東西上畫畫。但是要注意哦，這個過程中要用力吹。4、小朋友們注意啦，在吹的時候我們可不能把顏料吸進(jìn)去哦，我們的身體，衣服盡量不要占到顏料哦三、同學(xué)示范1、大家都聽明白了么，那你們誰上來試試呢？大家先別急著動，讓我們看看其他小朋友怎么做的好不好。2、對于上來的23個小朋友出現(xiàn)地問題，進(jìn)行修正。3、然后孩子們開始創(chuàng)作，在過程中可以適當(dāng)?shù)膮⑴c進(jìn)去。四、展示1、小朋友們，你們都完成了么？誰要來向我們介紹下她的花啊。我們掌聲友情。五、結(jié)束1、將成品署名保存2、整理畫具吹畫教案3活動目標(biāo)：1、對梅花的認(rèn)識，知道梅花有樹干，梅花有幾瓣？2、能夠在吹畫的過程當(dāng)中體會到樂趣

6、3、能掌握顏料的多少，能將樹枝和梅花相結(jié)合教學(xué)重點、難點1、重點在畫梅花上對梅花的畫法。2、難點在吹畫的過程中對畫的掌握，顏料多少的運用。活動準(zhǔn)備繪本、廣告顏料（容易洗干凈）、吸管、梅花的圖片?；顒舆^程一、導(dǎo)入：首先拿出準(zhǔn)備好的吸管（吹畫用的吸管是平時喝的牛奶用的，也是小朋友自己保留下來的。）讓小朋友說說吸管的用途，猜猜我們保留下來的吸管會用來做什么？讓我們小朋友帶著問題進(jìn)行下面的活動。二、活動過程：1、把事先準(zhǔn)備好的顏料、吸管、繪本分別放在每個桌子上面，講好活動過程中的注意事項。老師把事先畫好的梅花的圖片給小朋友們看。2、在整個活動過程當(dāng)中，老師把每個步驟都示范給小朋友看。在示范的過程中，讓

7、小朋友學(xué)會觀察。第一步：用吸管點一點墨汁在繪本上面，然后用吸管吹開墨汁。第二步：在畫好樹枝后，用自己的手指沾上紅色的顏料，印上四個花瓣。老師在旁邊也做一定的指導(dǎo)。第三部：發(fā)揮小朋友的想象力，讓小朋友自己去畫。3、活動結(jié)束：小朋友的作品都畫好了，由于是顏料所以沒有那么快干，我們也準(zhǔn)備的有一塊地方專門用來放作品。老師事先把紙上都寫上了孩子的名字，為了讓這次活動更有意義，所以畫好之后在上面都寫上一句話，問問小朋友想把這幅畫送給誰。三、活動延伸這次活動畫的是梅花，我們采用的也是紅色的顏料。其實還有其他顏色的梅花，我們也給小朋友自己空間去了解。吹畫教案4一、設(shè)計意圖吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹

8、散開，顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫的美術(shù)形式。這種作畫方式操作方便輕松，畫面變化無窮，符合孩子好奇，好動的心理特點。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程，實際上也是孩子不斷想象創(chuàng)作的過程。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，孩子的.手，眼，腦協(xié)調(diào)運動思維發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富。學(xué)吹畫不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對美的熏陶。二、活動目標(biāo)1.能力目標(biāo)：嘗試用吸管吹畫的方法，表現(xiàn)樹枝的特征，大膽想象并添畫；2.情感目標(biāo)：幼兒體驗吹畫過程中的樂趣。三、活動準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；教具準(zhǔn)備：范畫，課件；四、活動過程（一）以春天為主題，談話引出課題；提問幼兒春天來了，有什

9、么變化；（二）教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；1.老師通過視頻示范作畫的過程；2.幼兒嘗試吹畫；3.教師指導(dǎo)吹畫樹枝的方法；4.幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)；（三）引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵幼兒互相先讓幼兒自評、互評、老師評。吹畫教案5活動目標(biāo)：1、嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。2、用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒訙?zhǔn)備：1、小朋友的書美工2、吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份?；顒舆^程：1、教師示范吹畫。將顏色水倒入一點在美工紙上，讓吸管對著顏色水向各個方向吹。換一種顏色，繼續(xù)吹畫。2、請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進(jìn)行點評和指導(dǎo)。3、幼兒制作。使用小朋友的書美工第15頁“有趣的吹畫”，觀察漂亮的手拎包，說說手拎包上的圖案是怎么來的；手拎包是怎么做成的。觀察吹畫示意圖，明確吹畫的步驟。幼兒作畫。（幼兒吹畫時可不限于吹在拎包的范圍內(nèi)，可大膽地在畫紙上吹。吹好后揭下拎包，沿虛線折疊，一只漂亮的拎包做成了）4、展示作品。課后反思：這節(jié)是美術(shù)課，課前我還是準(zhǔn)備的比較充分?？墒窃?/p>