2019年科研處工作計劃范文3篇

1、2019 年科研處工作計劃范文3 篇本文目錄2017 年科研處工作計劃范文中學(xué)秋季期信息科研處工作計劃學(xué)校科研處工作計劃XX-XX學(xué)年教育科研處工作計劃【一】工作宗旨為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)。【二】工作理念牢固樹立教育科研是學(xué)校發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”的觀念，堅定不移地走“科研提升質(zhì)量、科研創(chuàng)建特色、科研打造品牌”之路。以素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ)， 以基礎(chǔ)教育的核心價值為導(dǎo)向， 以“新教育”理念為主線，礎(chǔ)教育“三大流派”之精髓，貫徹落實學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)。融合基教育科研必須指向育人目標(biāo)的高度達成，指向提升學(xué)校核心競爭力的打造，指向教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，指向?qū)W校特色

2、建設(shè)。用研究的觀點看待每一項工作，在工作中研究，在研究中工作。校本研究是我校教育科研的基本特征。 在研究模式和研究方法上， 以行動研究為主； 在研究領(lǐng)域上，以應(yīng)用研究為主；在研究的范圍上，以微觀研究為主。教育科研既要根植于鮮活的教育教學(xué)實踐中， 在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、 研究問題、解決問題，又要高于實踐，有前瞻性和發(fā)展性。用教育科研改變教師職業(yè)生涯的行走路徑， 走專業(yè)化發(fā)展之路， 讓教師擁有幸福完整的教育生活。把握“優(yōu)化心理環(huán)境、提升精神品質(zhì)、激發(fā)自我潛能、塑造和諧人格、理健康教育宗旨，以班級心理課程為主線索，建立健全心理健康教育體系。服務(wù)人生幸福”的心【三】主要工作目標(biāo)1、課題研究與課程開發(fā)：逐步

3、激活中青年骨干教師參與課題研究和課程開發(fā)的積極性，教師參與課題研究的比例達到 70%，校級課題立項不少于 6 項，省級及以上課題立項不少于 3 項。2、心理健康教育 1繼續(xù)完善體驗式心理健康教育課程，修改、調(diào)整、補充課例，按學(xué)部分別構(gòu)建體驗式心理課程體系。 2繼續(xù)開發(fā)并努力實踐班級團體心理輔導(dǎo)課程，整理課題研究報告并向省教科所申請鑒定。 3繼續(xù)嚴(yán)格落實心理課教學(xué)規(guī)范，加強心理課評價，學(xué)生對體驗式心理課程的滿意度在90%以上。3、教育科研處建設(shè)：制訂并落實 教育科研處員工評價方案，以評價促進教師工作態(tài)度的改進和工作能力的提升，培養(yǎng)教師團結(jié)進取、追求卓越的敬業(yè)精神，提高教師的基本素養(yǎng)，加快教師的專

4、業(yè)成長。4、通過實施教育科研處教師專業(yè)成長“十個一”工程，加快青年教師專業(yè)成長?！舅摹咳蝿?wù)與措施一本部門隊伍建設(shè)1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，每周例會時間進行集體學(xué)習(xí)和交流研討，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育科研和心理健康教育為主，可立足本職工作適當(dāng)拓展延伸。2、開展讀書交流活動，每人精讀專業(yè)書籍至少2 本，開展2 次交流報告。3、繼續(xù)完善教師博客交流平臺制度，每人每周至少發(fā)表1 篇教育隨筆，促進教育反思和積累。4、在學(xué)習(xí)與工作過程中，深入理解“大氣誠信合力規(guī)那么”四種文化，鞏固“團結(jié)和諧、快樂進取、 追求卓越、 健康發(fā)展”的部門文化和工作態(tài)度， 培養(yǎng)“謙虛、 嚴(yán)謹(jǐn)、堅毅、投入”的科研精神，牢固樹立“責(zé)任見證人品業(yè)績彰

5、顯能力合作成就事業(yè)發(fā)展收獲尊嚴(yán)”的信念。5、努力克服兩位教師哺乳期對工作的影響，通過科學(xué)調(diào)劑，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率，確保各項工作保質(zhì)保量按時完成。二課題管理1、宣傳介紹教育科研工作條例 、課題研究指南等文件中的有關(guān)條款，做好課題申報的宣傳發(fā)動工作。2、認(rèn)真做好校級科研課題的立項評審、開題論證、過程督導(dǎo)、結(jié)題鑒定等工作，協(xié)助課題組解決研究過程中遇到的實際困難。3、對于校級以上課題，根據(jù)課題組的需要，整合各種資源，做好協(xié)調(diào)、協(xié)助、指導(dǎo)等服務(wù)工作。4、加強課題檔案管理，設(shè)立單獨檔案櫥，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，保存、保管有關(guān)檔案資料。5、依據(jù)教育科研工作條例落實課題成果獎勵。三課程開發(fā)1、全校特色課程建

6、設(shè)與開發(fā)。根據(jù)學(xué)校制定的特色課程建設(shè)與開發(fā)實施方案，督導(dǎo)各學(xué)部開發(fā)滿足學(xué)生實際發(fā)展需要的各類課程， 并申報校級課題， 接受學(xué)校教育科研委員會的課題指導(dǎo)和管理。2、在實踐中繼續(xù)開發(fā)并完善對教職工的大型體驗式心理培訓(xùn)課程，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)部需要進行有針對性的心理培訓(xùn)。并對初中、高中、職教學(xué)生應(yīng)用此培訓(xùn)理念進行嘗試培訓(xùn)，開發(fā)以初中、高中、職教學(xué)生為對象的以緩解壓力、感恩勵志為主要內(nèi)容的體驗式心理培訓(xùn)課程。3、繼續(xù)研發(fā)班級團體心理輔導(dǎo)課程。主動創(chuàng)造機會多進行實踐研究，繼續(xù)在實踐中完善已開發(fā)輔導(dǎo)方案， 根據(jù)學(xué)校實際需要繼續(xù)研究開發(fā)新的輔導(dǎo)方案，學(xué)習(xí)、體會并修訂輔導(dǎo)課程開發(fā)與實踐研究中的相關(guān)理論知識與實踐總

7、結(jié)， 按照省市統(tǒng)一的時間安排， 向教科所上報課題成果鑒定申請書，積極參與上級科研部門舉辦的科研成果評比活動。四心理健康教育1、上好班級心理課程。進一步完善體驗式班級心理健康教育活動課程，再研創(chuàng)8 個新的活動課案，形成初中、高中、職教系列課程。嚴(yán)格落實心理課教學(xué)規(guī)范，加大備課投入，加強教學(xué)教研， 每周開展聽評課研討 1 次。加強心理課與學(xué)部工作的配合度， 提高心理課的開放度，努力提高學(xué)生和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、 班主任等對體驗式心理課的滿意度。 每學(xué)期末參與學(xué)部組織的學(xué)生評教調(diào)查， 考查各班學(xué)生對心理教師課堂教學(xué)的滿意度， 并結(jié)合其他心理課程內(nèi)容加強對心理教學(xué)的評價，以評價促進心理健康教育工作的進一步提升。

8、2、繼續(xù)開展個別心理咨詢服務(wù)。除學(xué)生主動聯(lián)系心理教師進行心理咨詢、班主任等老師推薦學(xué)生進行心理咨詢外，心理教師要依據(jù)學(xué)生在心理課堂和團體輔導(dǎo)中的表現(xiàn)，主動找部分學(xué)生進行談心咨詢， 另外根據(jù)需要對教職工和學(xué)生家長開展個別心理咨詢服務(wù)， 倡導(dǎo)據(jù)此開展個案或案例研究。3、豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)心理教育網(wǎng)頁布局，不斷豐富、更新內(nèi)容。4、繼續(xù)辦好心橋 ，每兩周一期，以“精、新、實、益”為目標(biāo)改進小報質(zhì)量，根據(jù)時令繼續(xù)推出新生版、教師版、家庭教育版、精神衛(wèi)生版、 525 版、中高考版等專刊專版。5、在第【一】二學(xué)期分別開展“世界精神衛(wèi)生日”宣傳和525 心理健康日宣傳活動。6、協(xié)助、指導(dǎo)各學(xué)部利用班會、課外

9、活動等途徑開展融合型心理健康教育工作。7、加強我校心理健康教育特色的宣傳推廣。進一步加強與兄弟學(xué)校、上級教育行政部門、各級心理研究機構(gòu)、 相關(guān)團體組織的聯(lián)系， 利用各種機會宣傳展示我們的心理健康教育特色，爭取承辦一期高水平的全國心理健康教育會議。五教育科研常規(guī)工作1、有選擇地參加各種教育科研工作會議，了解信息加強學(xué)習(xí)的同時，擇機展示我校教育科研成果，宣傳我校良好形象。2、于第二學(xué)期組織全校科研論文評選活動，做好評選活動的策劃、發(fā)動、組織工作及優(yōu)秀論文的獎勵、宣傳、推介工作。3、做好躍華教科研的組稿、編輯、編排、校對、發(fā)行工作。本學(xué)年發(fā)行兩期躍華教科研，用于科研成果展示和校內(nèi)外交流。4、每月編輯

10、發(fā)行一期 教科研資訊 ，通報各學(xué)部教育科研和各課題研究情況，搭建順暢交流平臺，營造濃厚教育科研氛圍。5、豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育科研網(wǎng)頁布局，不斷豐富、更新內(nèi)容。六教育科研處教師專業(yè)成長“十個一”工程1、每人每學(xué)期至少開發(fā)一個體驗式心理健康教育課案，在實踐后形成完善課案。2、每人每學(xué)期上一次心理公開課，由部門組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家進行聽評課指導(dǎo)。3、每人每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動，由部門統(tǒng)一組織。4、每人每學(xué)期至少開展一次團體心理輔導(dǎo)活動，對象可以為學(xué)生、教師或家長，輔導(dǎo)時長不少于兩課時。5、每人每學(xué)期開展一項個人小課題研究，內(nèi)容可以是關(guān)于心理課教學(xué)或團體心理輔導(dǎo)的，也可以是其他個案或案例研

11、究等，期初確定選題并撰寫研究方案，期末提交研究報告。6、每人每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選，論文撰寫要符合評選要求。7、每人每學(xué)期至少讀一本與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的專業(yè)書。8、每人每學(xué)期在部門內(nèi)部做一次交流報告，選題范圍包括讀書心得、工作經(jīng)驗、學(xué)術(shù)報告等，時間不少于 40 分鐘。9、每人每周至少發(fā)表一篇與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的博客，每篇不少于，由專人負(fù)責(zé)檢查通報。10、每人每月撰寫一篇宣傳部門工作的通訊類文章，發(fā)表在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)中，爭取在躍華通訊心橋或教科研資訊上發(fā)表。中學(xué)秋季期信息科研處工作計劃 2017 年科研處工作計劃范文 2 | 返回目錄工作思路本學(xué)期本處室工作繼續(xù)

12、以“xx一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的學(xué)校工作報告、學(xué)校工會工作報告 、學(xué)?！笆濉?XX XX發(fā)展規(guī)劃綱要 為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)智慧校園、 促進學(xué)校科研和教師繼續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo)，將“以數(shù)化校園系統(tǒng)的使用推進學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”、 “深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作， 推進課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向， 以“加強隊伍建設(shè)， 實施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點， 在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 把提高管理水平、 提升服務(wù)質(zhì)量落實到具體工作環(huán)節(jié)，確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。主要工作處室常規(guī)管理加強崗位管理，提升服務(wù)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事

13、故責(zé)任追究制， 全面推行公開辦公、 師生監(jiān)督的工作機制， 按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”， 完善常規(guī)工作的管理流程、 服務(wù)流程， 形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制， 不斷提高管理水平和工作效率， 確保有效的工作效果。 嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度，落實績效考核辦法。提升處室人員技能盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機會， 使他們及時了解信息技術(shù)方面的科技前沿， 為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。 加強本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)， 促使本處室專業(yè)人員崗位意識、 專業(yè)技能得到提升。 本學(xué)期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下， 了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項業(yè)務(wù)。處室檔案管理及信

14、息報送加強處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時填報并報送處室信息?？蒲泄ぷ魅嫱七M課題研究的常規(guī)化與過程化管理加強申報課題的管理， 切實執(zhí)行管理制度， 做到每月召開一次教科研例會。 課題進展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理，形成過程性資料，以課題研究促進教師專業(yè)成長。加強課題交流， 本學(xué)期擬召開一次全校課題交流會，或外請專家對全校教師進行教科研培訓(xùn)。完成本輪校級課題的結(jié)題工作。啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。完成市教科所市級課題研究招標(biāo)工作。教師繼續(xù)教育工作進

15、一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計劃明確、 項目明細(xì)、個檔完整。在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進度的反饋與報告制度，強化教職工繼續(xù)教育意識。以“三名工作室”為抓手， 積極推進教師繼續(xù)教育工作； 以“毓翠工程”為契機， 扎實推進學(xué)校教師隊伍建設(shè)。完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn)， 并分多次對高【一】 高二教師進行強化培訓(xùn)， 提升教師信息化教學(xué)水平。設(shè)備管理工作做好設(shè)備入賬與出賬登記嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、 日常電子用品出入庫制度。 繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、 音響設(shè)備、 電視臺設(shè)備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄， 并做到入賬與出

16、賬分人記錄。 確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運行。嚴(yán)格電教值班制度進一步加強教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理。完善報修制度， 以更人性化的方式提供維修服務(wù)。完善數(shù)化校園建設(shè)開發(fā)學(xué)校服務(wù)平臺系統(tǒng)本學(xué)期將重點投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺上。計劃更新、 改版現(xiàn)有的“招生報名系統(tǒng)”平臺，推廣試運行“校園辦公平臺”， 使我校的數(shù)化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高與規(guī)范行政辦公。進一步推進學(xué)生平安卡的使用，實現(xiàn)學(xué)校、老師與家長的便捷溝通。推進閱卷系統(tǒng)的使用，啟動教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用，使其服務(wù)于教學(xué)工作。進一步引導(dǎo)教師增加對錄播教室的使用，提升教師教學(xué)質(zhì)量。完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造完成本年度學(xué)

17、校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。根據(jù)招標(biāo)情況，力爭在 10 月前完成高【二】高三年級“班班通”項目的建設(shè)，盡力減少因設(shè)備缺失和老化對教育教學(xué)帶來的影響。9 月內(nèi)完成學(xué)生計算機教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作。完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機設(shè)備的更換工作， 確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。宣傳工作確保學(xué)校各類消息、 新聞與通知在校園網(wǎng)上及時發(fā)布，使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地。編印校刊杏壇1 期；校報 xx 一中 4 期。服務(wù)性工作為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作配合教學(xué)處， 做好各級公開課、示范課的服務(wù)工作，確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用。為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作如大型慶祝活動、校

18、園文化節(jié)、學(xué)生家長會等，確保設(shè)備正常使用，直播與轉(zhuǎn)播順利進行，保證活動的圓滿完成。3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時性工作如配合教務(wù)處進行高考網(wǎng)上填報志愿、 配合教學(xué)處進行會考與學(xué)業(yè)水平考試、 配合校辦進行臨時活動的攝錄等。信息科研處XX年 8 月學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱?017 年科研處工作計劃范文3 | 返回目錄根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體思路和要求，科研處制定以下工作計劃。一、積極開展新課改實驗新課題研究活動，努力實現(xiàn)課堂效果最大化。1、和教務(wù)處一起，組織教師探索新課改，提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗，立項出現(xiàn)的問題。2、加強對立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。

19、3、每一個教研組一年要完成課題立項校級2 個以上，爭取省級以上課題1 個，一年內(nèi)必須有 1 個課題在學(xué)校示范推廣。4、組織教師參加全區(qū)實驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動?！径坷^續(xù)加強電教科研工作，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。一 配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。教學(xué)設(shè)施， 為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研1、加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設(shè)，促進現(xiàn)代化辦公。3、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象，提升教師品位。4、鼓

20、勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學(xué)期結(jié)束時將給予一定表彰。二積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。1、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。2、組織教師積極參加周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。3、組織教師參加市教師課件制作評比活動。4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。三、進一步搞好教師培訓(xùn)活動1、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。2、組織開展一次計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報

21、求真，辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用。4、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等?！舅摹孔龊谜撐淖珜懝ぷ鞯慕y(tǒng)計和獎勵。提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求 45 歲以上 含 45 歲教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎， 45 歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并

22、用之進行個案分析，將它刊登求真上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成論文集?！疚濉拷⒔處熆蒲谐晒麢n案，實行科研成果月通報制度。每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。 一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱潣游耐扑]2017 年科研處工作計劃 4 | 返回目錄根據(jù)學(xué)校工作計劃的總體思路和要求，科研處制定以下工作計劃。一、積極開展新課改實驗新課題研究活動，努力實現(xiàn)課堂效果最大化。1、和教務(wù)處一起，組織教師探索新課改，提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗，立項出現(xiàn)的問題。2、加強對立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。組織開展“xx”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。3、每一個教研組一年要完成課題立項校級2 個以上，爭取省級以上課題1 個，一年內(nèi)必須有 1 個課題在學(xué)校示范推廣。4、組織教師參加全區(qū)實驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動?！径坷^續(xù)加強電教科研工作，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。一 配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。教學(xué)設(shè)施， 為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研1、加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設(shè)，促進現(xiàn)代化辦公。3、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”