息技術水平提升研修總結

1、 信息技術水平提升研修總結 在此期間我充分利用研修活動時間學習，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。這次遠程研修讓我有幸網絡上各地的數(shù)學精英們交流，探討的問題題，大家暢所欲言，各杼已見，濃濃的學習氛圍不言而露，即使不曾謀面，但遠程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質，和業(yè)務綜合水平，對于今后的發(fā)展起到了積極的促動作用。現(xiàn)在就把我個人網絡研修學習活動主要收獲總結如下： 一、轉變思想，更新觀點 我積極投身網絡研修的學習當中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的網絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代信息技術教育的本質，明確課改對于教師提出了什么樣

2、的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須持續(xù)的提升自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，持續(xù)實行教學觀點的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。 二、積極研修，深刻感悟 在培訓期間，我堅持在日常教學中抽出時間在網上學習，通過這次研修學習，學了很多知識，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念知識和方法。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得較好的教學效果。培訓學習不但學有所

3、獲，更重要的是一定要做到有所用。 三、反思教學工作，持續(xù)進取 在教學中，我持續(xù)思量自己在工作中的不足努力提升自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀小學數(shù)學骨干教師學習，向有經驗的教師請教。 四、立足課堂在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學二步計算應用題圈圈理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)信息技術在課堂的便利，提升數(shù)學教學質量。 五、研修提升，優(yōu)化課堂 作為傳道授業(yè)的老師，只有持續(xù)的更新自己的知識

4、，持續(xù)提升自身素質，持續(xù)的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提升我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身持續(xù)的學習，積極學習，持續(xù)開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的現(xiàn)代代信息教學模式引入課堂。 六、遠程研修是引領我前進發(fā)動機 遠程研修改變了我的教育教學的思維方式，給了我前行的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的工作坊，在新的課程、作業(yè)、研討話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從羅常春那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模

5、式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過網上研修學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過網上研修我理解到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)教育的根本目標。 對于一個教師，通過這次網上研修，讓我懂得了網絡的重要性；讓我懂得了如何使用網絡資源。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，

6、研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系，然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素實行具體計劃。我在教學中，鼓勵學生收集身邊相關的數(shù)學問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論注重問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)數(shù)學來源于社會又應用于社會的一面。讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習數(shù)學知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促動學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。通過努力，我根據(jù)數(shù)學學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地實行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓數(shù)學課的范圍擴大到生活的方方面面。 這次學習，我將會對遠程研修有了更加深入的了解，也會更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學中能夠充分對遠修平臺的資源會更好的利用，能夠給學生帶來更好的協(xié)助。通過本次遠程研修學習，我得到的不但僅是知識，更重要的是一種理念，