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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)留住秋天小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)留住秋天 第1頁/共25頁 秋景欣賞秋景欣賞 第2頁/共25頁 第3頁/共25頁 第4頁/共25頁 第5頁/共25頁 第6頁/共25頁 第7頁/共25頁 秋天如此美 麗,如何留 住秋天? 樹葉拼貼畫 第8頁/共25頁 樹葉 貼 畫 欣賞 第9頁/共25頁 第10頁/共25頁 第11頁/共25頁 第12頁/共25頁 第13頁/共25頁 第14頁/共25頁 第15頁/共25頁 第16頁/共25頁 方法與步驟方法與步驟 1 構(gòu)思構(gòu)思 思考貼哪種圖案思考貼哪種圖案 。 2 選材選材 根據(jù)所要貼的圖案選擇合適的樹葉根據(jù)所要貼的圖案選擇合適的樹葉 。

2、3 拼擺拼擺 利用選出的樹葉,按照所要貼的圖案的利用選出的樹葉,按照所要貼的圖案的 特點(diǎn),在紙上拼擺圖形特點(diǎn),在紙上拼擺圖形 。 4 修剪修剪 根據(jù)拼擺的圖案,如果某些葉子不稱心根據(jù)拼擺的圖案,如果某些葉子不稱心 ,可用剪刀修剪成所需的形狀。,可用剪刀修剪成所需的形狀。 5 粘貼粘貼 將所擺好的樹葉用膠水粘貼牢固將所擺好的樹葉用膠水粘貼牢固 6 添畫添畫 用樹葉貼好圖案后,畫面要是太單調(diào),用樹葉貼好圖案后,畫面要是太單調(diào), 可以用多余樹葉或彩色筆進(jìn)行添畫,使畫面更加可以用多余樹葉或彩色筆進(jìn)行添畫,使畫面更加 完美,從而更加培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維完美,從而更加培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維 。 第17頁/共

3、25頁 盡情創(chuàng)作,展現(xiàn)自我。盡情創(chuàng)作,展現(xiàn)自我。 任務(wù)要求:任務(wù)要求: 自由組合,自由組合,2人一組,利用你們?nèi)艘唤M,利用你們 手中的樹葉,開動(dòng)腦筋,拼一拼,手中的樹葉,開動(dòng)腦筋,拼一拼, 擺一擺,制作一幅有趣的樹葉拼貼擺一擺,制作一幅有趣的樹葉拼貼 畫。來共同完成我們的畫。來共同完成我們的“留得殘荷留得殘荷 聽雨聲,拾得落葉留秋景。聽雨聲,拾得落葉留秋景?!卑婷姘婷?。 第18頁/共25頁 佳作展示,交流評(píng)價(jià)。佳作展示,交流評(píng)價(jià)。 1、采用自評(píng)和互評(píng)的方式、采用自評(píng)和互評(píng)的方式 2、評(píng)出、評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、 “最佳合作獎(jiǎng)最佳合作獎(jiǎng)”和和“金葉金葉 獎(jiǎng)獎(jiǎng)” 第19頁/共25頁 學(xué)生作品展示 第20頁/共25頁 學(xué)生作品展示

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