云南省2020年保育員五級專業(yè)能力考試試題試卷(含答案).doc

1、云南省 2020 年保育員五級專業(yè)能力考試試題試卷( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日曬D、肥皂清洗2、（）是幼兒園室外活動在中型設備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 . 滑板 . 呼啦圈3、 ()我國恢復和

2、建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來4、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展5、使用抹布后應先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干第1頁共11頁6、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致7、保育員每天

3、的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈8、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗9、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量10、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是()，即必需性 ; 二是職責特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件11、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒12、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B

4、立即關閉電源C用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨13、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展14、分發(fā)餐具的時間是()。A、進餐前 30-40 分鐘B、進餐前 10-20 分鐘C 、進餐前 20-30 分鐘D 、進餐前 5分鐘第2頁共11頁15、藥品登記的內容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名16、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便17、從廣義上講，保

5、育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于 ()的諸多內容。A意識形態(tài)領域B社會領域C 教師職業(yè)領域D人類社會生活18、嬰幼兒 ()的喝水習慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水19、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲20、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性21、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時（）。 .

6、做好下一個活動的準備. 做好室內衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風22、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力23、幼兒乳牙有多少顆?()。第3頁共11頁A、20顆 B 、24顆 C、 32顆24、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲25、嬰幼兒進餐時保育員應做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進餐邊掃地填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每

7、餐飯。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 () 的口腔衛(wèi)生習慣。8、幼兒自護教育的內容應( )、 () ，不脫離幼兒的生活實際。9、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往( ) 躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、幼兒看書繪畫時，書

8、本與眼睛距離應保持在()左右。13、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒，不能用水洗的玩具應放在()。第4頁共11頁15 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。16、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。20、幼兒園小班的人數(shù)應是()人 ; 中班 ();大班 ()。判斷

9、題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。2、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。3、（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。4、（）幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。5、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。6、（）學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。7、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。8、（ ）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結合”的思想。9、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的

10、物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。10、（）在平時的活動中保育保育應注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。11、（）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。12、（）加強保教人員之間的團結協(xié)作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。13、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。14、（）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。第5頁共11頁15、（）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒常見意外事故的簡單處理。2、幼兒的基本

11、情緒情感有哪幾種？3、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、全日觀察應該做到哪幾點?舉例：如發(fā)熱第6頁共11頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 B4、 B5、 B6、 D7、 D8、 A9、 B10、 A11、 C12、 D13、 D14、 C15、 A16、 B17、 A18、 A19、 C20、 C21、 D22、 A23、 A第8頁共11頁

12、24、 A25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3個半6、夜盲癥7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及遠、由己及彼9、答案：低處、濕毛巾10、 3個半11、安全，保護12、一尺13、專人專用,每天14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習慣16、 2歲半左右， 20六齡齒17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、25,30人 ,35人判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、

13、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、1扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。2跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷l3 ，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。3擠傷的處理若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受

14、傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。4剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。5止鼻血血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應去醫(yī)院診治。第10頁共11頁6咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。若無法取出，應立即上醫(yī)院處理。2、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。3、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調節(jié)化。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時: 觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：模仿是幼兒的主要學習方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無意識之中進行