利用《密度與社會(huì)生活》知識(shí)設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)題

1、利用密度與社會(huì)生活知識(shí)設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)題湖北省羅田縣石橋鋪中學(xué) 張召雄密度是物質(zhì)的基本屬性，每種物質(zhì)都有自己的密度。密度在我們的社會(huì)生活中有重要的價(jià)值。例如勘探隊(duì)員在野外勘探時(shí)，通過(guò)對(duì)樣品的密度等信息的采集，可以確定礦藏的種類和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在麥場(chǎng)上人們利用風(fēng)力來(lái)?yè)P(yáng)場(chǎng)、對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀又例如商業(yè)中鑒別牛奶、酒的濃度；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題等等，都要用到密度的知識(shí)。在工業(yè)生產(chǎn)中密度知識(shí)的應(yīng)用也很廣泛，人們要根據(jù)不同的需求來(lái)選擇合適的材料。汽車、飛機(jī)以及航天器的設(shè)計(jì)師們，根據(jù)不同的需求，對(duì)制造材料的密度及其性能選取不同的技術(shù)要求：交通工具、航空器材中，常采用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、

2、玻璃鋼等復(fù)合材料。在產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉。可見(jiàn)密度知識(shí)與人們社會(huì)生活的關(guān)系十分密切。 上面是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)物理教科書(shū)九年級(jí)中第十一章多彩的物質(zhì)世界密度與社會(huì)生活中語(yǔ)言敘述。通過(guò)這一章教材的學(xué)習(xí)，我把前面的這段文字設(shè)計(jì)出了一道開(kāi)放性的題目。題目：物理與我們生活聯(lián)系緊密，物理就在身邊，請(qǐng)你列舉物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密的事例不少于3個(gè)。（開(kāi)放性題目） ； ； 。根據(jù)上面一段的文字內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，從這段話的描述中至少能找到6處物理在我們身邊的事例?？碧疥?duì)員在野外勘探時(shí)，通過(guò)對(duì)樣品的密度等信息的采集，可以確定礦

3、藏的種類和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；在麥場(chǎng)上人們利用風(fēng)力來(lái)?yè)P(yáng)場(chǎng)、對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀；商業(yè)中鑒別牛奶、酒的濃度；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題；交通工具、航空器材中，常采用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料；產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震、便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉?！霸邴湀?chǎng)上人們利用風(fēng)力來(lái)?yè)P(yáng)場(chǎng)、對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀”，這段文字?jǐn)⑹鰧?duì)我啟發(fā)，我設(shè)計(jì)了利用密度和慣性來(lái)分揀物品的題目。題目：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍采用了一種先進(jìn)的脫離機(jī)能在脫離谷物的過(guò)程中將秕谷、好谷、石子很好地分開(kāi)，如圖所示，你能清楚好谷、秕谷、和石子嗎？（圖中1、2、3）“密度的知識(shí)在商業(yè)中可以鑒別牛奶和酒的

4、濃度”。根據(jù)這段文字，我通過(guò)查找資料設(shè)計(jì)出了一道混合密度的計(jì)算題。題目根據(jù)有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的度數(shù)是指在氣溫為200C時(shí)每100ml酒中所含有的酒精的毫升數(shù)目。羅田大別山名酒“450 500ml楚鄉(xiāng)醇”“420 500ml楚鄉(xiāng)春”他們的密度各是多少？質(zhì)量多大？（選其中一種酒計(jì)算）解：根據(jù)白酒行業(yè)的規(guī)定，設(shè)有“450 500ml楚鄉(xiāng)醇”中有V酒精，則有45ml/100ml=V酒精/500ml 解之得：V酒精=225ml 則V水=500ml-225ml=275ml；則m水=水V水=1g/cm3275cm3=275g；m酒精=酒精V酒精=08g/cm3225cm3=180g則酒的總質(zhì)量m酒=275g

5、+180g=455g；V酒=500ml所以酒=m酒/V酒=455g/500ml=0911g/cm3 純酒精的密度08g/cm3，通過(guò)計(jì)算可以看出白酒的度數(shù)越高，該酒的密度就越小，所以通過(guò)計(jì)算或測(cè)量白酒的密度就可以斷定白酒度數(shù)的高低。這道題雖然有點(diǎn)超出了課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，但學(xué)生學(xué)習(xí)密度的知識(shí)后通過(guò)老師的講解，也能夠理解，并能讓學(xué)生了解生活中的白酒度數(shù)是怎么回事了。密度與溫度有關(guān)系，我設(shè)計(jì)了物理與生活的題型，考察學(xué)生掌握知識(shí)的程度。題目：冬天放在室外的水缸，因?yàn)榻Y(jié)冰水缸會(huì)破裂，針對(duì)這一生活現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)知識(shí)提出問(wèn)題，并進(jìn)行解答。我們學(xué)校是初中物理探究性學(xué)習(xí)課題研究的學(xué)校，平時(shí)教師注意結(jié)合

6、實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，本題的設(shè)計(jì)著重從提出問(wèn)題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察和訓(xùn)練。題目：（科學(xué)探究）請(qǐng)你參與下面的探究。情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作了冰棒，當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來(lái)與冰棒模型口齊平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”了出來(lái)，如圖1。情景二：小紅擅長(zhǎng)用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后，原來(lái)與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個(gè)坑，如圖2所示。問(wèn)題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮小？猜想：下面是三位同學(xué)對(duì)上述問(wèn)題的看法及猜想。甲：水結(jié)冰時(shí)膨脹了，表明物質(zhì)溫度降低時(shí)體積要增大。乙：蠟水凝固時(shí)向內(nèi)凹進(jìn)去，表明物質(zhì)溫度降低時(shí)體積要縮小。丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物質(zhì)降溫時(shí)體積要增大。由小明和小紅的經(jīng)歷，結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰(shuí)的看法？ 理由是 。實(shí)驗(yàn)：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個(gè)相同的小玻璃杯，放進(jìn)冰箱的冷凍室內(nèi)，待它們?nèi)磕毯笕〕觯^察體積的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來(lái)，其余液體降溫后表面向內(nèi)部凹陷進(jìn)去。交流：（1）除了 以外，一般的液體凝固后體積都要 。（2）一般物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，分子間的距離要變 。（3）一般物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，