學(xué)校班級平安工作總結(jié)__2

1、學(xué)校班級平安工作總結(jié)_ 方案一：學(xué)校班級工作方案 新的一學(xué)期又開頭了。在新學(xué)期開頭之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學(xué)期實行相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。 本班級在上學(xué)期各方面取得了肯定的成績。 一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，主動配合學(xué)校各個部門綻開工作，得到了各方面的確定和好評 二、學(xué)習方面。不斷強化班級同學(xué)的自主學(xué)習的意識，提倡合作的、民主的溝通。注重平衡各科的學(xué)習。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。 一枚硬幣終有兩面。認真分析班級的狀況，仍舊存

2、在著不足。 一、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習有肯定的制約。 二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避開間或的扣分狀況。 三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。 四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排解有少部分不夠自覺的同學(xué)利用溝通、商量問題的時間來做與學(xué)習無關(guān)的事情。 五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要常常的提示。 六、班級同學(xué)的學(xué)習自覺性都很高，但是在學(xué)習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏肯定的敏捷性，同時課堂氣氛不太活躍。 七、班級尖子生在班級的競爭力還不夠強。 八、班級的課外活動還不夠豐富。 綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期準

3、備做到以下幾方面： 一、 發(fā)動同學(xué)指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由同學(xué)自己商量并發(fā)覺問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。 二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質(zhì)量進行。 三、加強和班級同學(xué)的溝通與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習、生活中去。 四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍

4、。 五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有討論、切磋的對象。 六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時把握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。 七、加強和同學(xué)們的溝通與溝通，真正成為同學(xué)可靠的好伴侶，成為同學(xué)傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近同學(xué)、理解同學(xué)、關(guān)心同學(xué)。 八、發(fā)揮班級團員的力氣和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍，強化管理。 九、在學(xué)期中，組織同學(xué)進行豐富的課外活動，愉悅身心。 在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取

5、得令自己、令家長、令老師滿足的進步。目前一切方案正在有序的進行之中。我們有信念做到最好！ 方案二：學(xué)校班級工作方案 初三班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了制造更好的學(xué)習氛圍，為了使我班同學(xué)學(xué)習更有主動性，因此我們制定一份班級工作方案，來規(guī)劃我們的學(xué)習生活，使我們的學(xué)習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作，培育同學(xué)自主管理力量，培育同學(xué)的良好學(xué)風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮勉努力。我們的班級方案劃分為以下幾點： 一、班級基本狀況 本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分同學(xué)的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差，格外是一部分男生

6、，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍舊沒有大的轉(zhuǎn)變，部分同學(xué)厭學(xué)，班級的學(xué)習狀況處于班級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。 二、抓紀律，樹班風 眾所周知，我班的同學(xué)一向紀律較差。作為初三的同學(xué)理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)當做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 三、開創(chuàng)班級特色文化 子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班

7、級準備搞一些讀書溝通活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供應(yīng)于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動同學(xué)對語文的主動性，又可以從中挖掘人才，可謂一箭雙雕。 四、培育班干部的自主管理力量 學(xué)校階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主見讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培育同學(xué)力量的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當學(xué)會如何自主管理?；蛟S在學(xué)校中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要根據(jù)老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的同學(xué)干部需要依據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺問題、解決問題的步驟，不

8、能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作，準時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到準時的溝通，這有利于同學(xué)的學(xué)習和進展。作為班干部，應(yīng)當將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種相互關(guān)心，共同前進的風氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習閱歷溝通，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習成績?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關(guān)懷班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 五、加強養(yǎng)成訓(xùn)練 1、進一步實行中同學(xué)守則、中、學(xué)校生日常行為規(guī)范，強化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文

9、明。 2、連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列訓(xùn)練活動，使同學(xué)在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海同學(xué)特有的、鮮亮的、長久的道德風貌。 4、充分利用校內(nèi)思想訓(xùn)練陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，主動探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、_課的整合，形成新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對同學(xué)作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實踐的機會。 六、連續(xù)加強法制訓(xùn)練，綜合整治管理 1、加大平安、法制訓(xùn)練。加強宣揚訓(xùn)練，學(xué)習貫徹青少年愛護等條例，培育同

10、學(xué)法制意識，增加自我愛護意識。 2、把禁毒訓(xùn)練納入學(xué)校教學(xué)方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、進行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母訓(xùn)練一次的“六個一”活動，使同學(xué)了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本學(xué)問，養(yǎng)成健康文明的生活方式。 3、加強網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，自覺抵制外來誘惑，培育同學(xué)的自我愛護力量。 4、主動主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，訓(xùn)練同學(xué)做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長伴隨下上網(wǎng)吧。 5、進一步加強同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準時關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理

11、健康訓(xùn)練。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，關(guān)心貧困同學(xué)，升華愛心訓(xùn)練。 方案三：學(xué)校班級工作方案 1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運作。 2、其次周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。 3、準時調(diào)整值日支配表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。 4、準時進行班風校紀的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 5、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習

12、慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。 6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，實行輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。格外是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 7、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進的學(xué)習自覺性。 8、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 9、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習自主性和制造力。 10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 11、嘗試實施班干部輪換制度。 12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和任意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 14、展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上。 15、學(xué)期肯定要做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。 16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 17、服從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。 18、班費的公開明細工作，嚴格班