有理數(shù)的減法時PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1 有理數(shù)的減法時有理數(shù)的減法時 有理數(shù)加法法則有理數(shù)加法法則 1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，、同號兩數(shù)相加，取相同的符號， 并把絕對值相加。并把絕對值相加。 2、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的 加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去 較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩數(shù)相較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩數(shù)相 加等于加等于0。 3、一個數(shù)同、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。相加，仍得這個數(shù)。 第1頁/共18頁 有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則 減去一個數(shù)等于加這個數(shù)的相反數(shù)減去一個數(shù)等于加這個數(shù)的相反數(shù) ab = a + (b) 注意注意: :只要減

2、號變成只要減號變成加號加號、減數(shù)減數(shù)換換 成其成其相反數(shù)相反數(shù); ; 被減數(shù)被減數(shù)不要變號不要變號, ,也不要變換位置也不要變換位置 . . 第2頁/共18頁 一般地，任意若干個數(shù)相加，無論一般地，任意若干個數(shù)相加，無論 各數(shù)相加的先后次序如何，其和都不各數(shù)相加的先后次序如何，其和都不 變。變。 第3頁/共18頁 第4頁/共18頁 1.3.2有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法 (2) 睢縣育才學(xué)校 張照偉 第5頁/共18頁 以教科書以教科書23頁例頁例5計算計算 （20）（）（3）（）（5）（）（7）為）為 例來說明。例來說明。 第6頁/共18頁 （20）（）（7）（）（3）（）（5） （27）（）（8

3、） 19 這里使用了這里使用了 哪些運(yùn)算律哪些運(yùn)算律 ? 第7頁/共18頁 歸納歸納 第8頁/共18頁 (20)（3） （5）（）（7） 合作探究合作探究 “負(fù)負(fù)20加正加正3加正加正5加負(fù)加負(fù)7” 或或“負(fù)負(fù)20加正加正3加正加正5加負(fù)加負(fù)7” 你讀對了嗎你讀對了嗎 ？ 第9頁/共18頁 為了書寫簡單，可以為了書寫簡單，可以省略省略式中的式中的括號與加號括號與加號 ，把它寫為，把它寫為 20+3+5-7 思考：你知道怎么省略括號和加號嗎？ 既然是省略加號和括號，那么在簡化書寫時，一般地可以 直接去掉，如果加的是正數(shù)，那么要保留一個加號 第10頁/共18頁 第11頁/共18頁 2035-7 2

4、0-735 27+8 19 減法轉(zhuǎn)化成加法減法轉(zhuǎn)化成加法 省略式中的括號和加號省略式中的括號和加號 運(yùn)用加法交換律使同號兩數(shù)分別相加運(yùn)用加法交換律使同號兩數(shù)分別相加 按有理數(shù)加法法則計算按有理數(shù)加法法則計算 第12頁/共18頁 法法 課堂練習(xí)課堂練習(xí) =-5+7+3-1 =10-8-18+5 負(fù)負(fù)3正正5負(fù)負(fù)6正正1的和的和 或或 負(fù)負(fù)3加加5減減6加加1 第13頁/共18頁 A 4.課本課本P24練習(xí)練習(xí) 第14頁/共18頁 第15頁/共18頁 作業(yè)作業(yè) 第16頁/共18頁 高斯高斯(17771855) (17771855) 德國數(shù)學(xué)家德國數(shù)學(xué)家 ，他的祖父是農(nóng)民，父親是泥匠，家，他的祖父是農(nóng)民，父親是泥匠，家 境貧寒。但高斯在早年就表現(xiàn)出非凡境貧寒。但高斯在早年就表現(xiàn)出非凡 的數(shù)學(xué)天才：年僅三歲，就學(xué)會了算的數(shù)學(xué)天才：年僅三歲，就學(xué)會了算 術(shù)；八歲時就以著名的術(shù)；八歲時就以著名的1 1加到加到100100， 而深得老師和同學(xué)的欽佩；十九歲時而深得老師和同學(xué)的欽佩；十九歲時 就給出了可用尺規(guī)作圖的正多邊形的就給出了可用尺規(guī)作圖的正多邊形的 條件，從而解決了兩千多年來懸而未條件，從而解決了兩千多年來懸而未 決的難題。高斯的數(shù)學(xué)成就遍及各個決的難題。高斯的數(shù)學(xué)成就遍及各個 領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)許多分支的貢獻(xiàn)都有