中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿與中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿匯編.doc

1、中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿與中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿匯編中學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來?？邕^嚴(yán)寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐 浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。跨過嚴(yán)寒的冬天，度過歡樂的寒 假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂 的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開、萬(wàn)物 復(fù)蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲 聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不 經(jīng)意中六分之

2、五的初中生涯已經(jīng)悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下， 墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著 我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過：初三對(duì)我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題 ？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛 酸?而當(dāng)這一切過去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂， 過得充實(shí)而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。 切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā) 芬芳！時(shí)間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng) 壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以

3、赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的 最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú) 疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后 的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知, 但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去， 絕不辜負(fù)眾望。同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將 在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打 亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我 們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努

4、力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種 出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日 出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春 年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了 “生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神；橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界 一流的振超效率；郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦 樂；公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌；導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽 忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾；科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光 藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”這便是一種境界，一種品

5、格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢 ？是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢？“學(xué)問勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。 世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種 便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能 登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說的是：“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。” 靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但 你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑 可走，沒有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。撥開閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你

6、學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默 默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你 認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解 了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源， 我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加 明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以 自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋 潤(rùn)老師發(fā)干

7、的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂章。在 此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了 ！”初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云掠過，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀 ；母校是求知的殿堂，讓我 們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔；母校是開心的樂園，讓我們的心在笑聲中歡暢 即將告別熟悉的老師，告別書聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以 綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴粒魈?，母校將為我們而自豪！最后，送給同學(xué)們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖， 不是每一粒種子都能成樹，

8、不生長(zhǎng)的便成了空殼。同學(xué)們，一年之計(jì)在于春！讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之 帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī), 在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！謝謝大家！中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名剛參加工作不久的新教 師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。XX年9月參加工作，XX年評(píng)為小教一級(jí)職稱，我競(jìng)聘的崗位是 12級(jí)崗位。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)?；仡欉@ 3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)

9、下，我取得 了優(yōu)異的成績(jī)：XX年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加 市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。XX年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全 市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在XX年9月分到村小下元良小 學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬 季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組 20X 60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小 學(xué)一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分 93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平 均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)對(duì)我 所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：利用

10、多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感 性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能 提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精 神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展 豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有 效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感， 加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在