主題班會(huì)記錄五篇.doc

1、主題班會(huì)記錄五篇主題班會(huì)記錄（一） 主題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目 標(biāo)。時(shí)間：第一周地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué) 的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建 設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同 學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展?；顒?dòng)過(guò)程：1. 召開(kāi)班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出 謀劃策，著手準(zhǔn)備。2. 主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn) 實(shí)中搜集素材。3. 找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情， 并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。4. 審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。5. 審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其

2、從積極、正面的角度 調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。6. 安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。7、班主任總結(jié)活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人、 心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué) 期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精 神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。主題班會(huì)記錄（二） 主題：感謝母親 時(shí)間：第二周地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn) 親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母?；顒?dòng)過(guò)程引入：母親的詮釋1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西生命， 同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們

3、有太多 太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜 蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)， 永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn) 物之靈人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！2）心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？ 現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？學(xué)生：你知道爸爸媽媽的生日嗎？ 你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ 你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ 上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？ 你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？活動(dòng)總結(jié)：母愛(ài)是偉大的。 在這個(gè)世界上， 我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人， 就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一 定要記住媽媽的叮嚀

4、， 在學(xué)校里尊師勤學(xué)， 長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、 長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母 親的最好方法。主題班會(huì)記錄（三） 主題：安全教育時(shí)間：第三周地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我 保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充 滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動(dòng)過(guò)程：（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白： 人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世 紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自 我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能 會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往

5、往是殘酷的。 請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多 遠(yuǎn)？（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn) 學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么 學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原 因班主任歸結(jié)各類安全隱患：交通、飲食（煙酒） 、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打 架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?、學(xué)生自由論壇增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)： 介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：（ 1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門(mén) 窗、扶欄。（ 2）輕步穩(wěn)行，上下

6、樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止文明，寬容對(duì)人。（ 4 ）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（ 6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自 外出游玩?；顒?dòng)總結(jié)： 這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自 救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定 的作用。主題班會(huì)記錄（四） 主題：好好學(xué)習(xí)，天天向上， 實(shí)現(xiàn)父母愿望。時(shí)間：地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué) 習(xí)氛圍活動(dòng)過(guò)程：1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說(shuō)，行為之后必有原因，這兒 所指的原因即我們今天要討論的動(dòng)機(jī)。

7、即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事 一定活動(dòng)的心理動(dòng)因，而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué) 習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橐獮樽鎳?guó) 作出貢獻(xiàn)。將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí) 動(dòng)機(jī)有很多種類，有直接動(dòng)機(jī)（如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣， 追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等） 、間接動(dòng)機(jī)（如對(duì)外語(yǔ)本身沒(méi)興趣，但想到今后要出國(guó)，所以現(xiàn)在也在努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)等。 ）3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一 下，你為什么來(lái)學(xué)習(xí)？為了多學(xué)本領(lǐng)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。學(xué) 到知識(shí)后，以后能找到好的工作。讀書(shū)是很開(kāi)心的事。為了 能考上大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望。4、教師總結(jié)：剛才同學(xué)們交流了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，其 中有不少人都有較高的

8、目標(biāo)，他們希望將來(lái)能取得成就，這 種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī)，即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν?成有價(jià)值的任務(wù)。以達(dá)到其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。 成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為：追求較高的目標(biāo)。完成困 難的任務(wù)，與人競(jìng)爭(zhēng)并超過(guò)別人。5、討論學(xué)習(xí)對(duì)自己的利弊得失。分成8 個(gè)小組，討論以下問(wèn)題： （1）學(xué)習(xí)對(duì)自己有什么好處？（ 2）不學(xué)習(xí)對(duì)自 己有什么壞處？（老師巡視各小組，也可以參加某小組的討 論，時(shí)間控制在 510 分鐘。）6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法。請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談：你認(rèn)為 學(xué)習(xí)是什么？（至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)滿足我們 的需要，幫助我們進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了父母 的愿望等。老師重復(fù)

9、學(xué)生的正確回答。 ）7、小品表演（強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性）請(qǐng)兩組學(xué)生上 來(lái)表演心理劇 （內(nèi)容： 說(shuō)服一個(gè)不愿讀書(shū)的孩子要好好讀書(shū)。 其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過(guò)，要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己不愿讀書(shū)，讀書(shū)是很苦的，讀書(shū)沒(méi)勁，讀了書(shū)就不能玩了，當(dāng)“長(zhǎng)輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長(zhǎng)輩（老師）的則臨時(shí)抽學(xué)生，當(dāng)“長(zhǎng)輩”教育乏術(shù)時(shí)，可讓其他同 學(xué)幫他出點(diǎn)子。 ）一組表演完后馬上請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。 （扮得像不 像，運(yùn)用方法是否正確，理由是否充分、可行。 ）然后第二 組表演，點(diǎn)評(píng)。 （這部分活動(dòng)時(shí)間控制在 10 分鐘以內(nèi)。）8、寫(xiě)出各自的感受（視時(shí)間而定，可交流） 活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)不僅是為了自己，同樣也為了我們的父母

10、， 為了我們的國(guó)家。我們的知識(shí)豐富了，生活才能更富裕、更 充實(shí)。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，同學(xué)們一定要好好學(xué) 習(xí)，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)父母的愿望！主題班會(huì)記錄（五） 班級(jí)：五年級(jí) 班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生 班會(huì)時(shí)間：第二周周一班會(huì)地點(diǎn)：教室 參加人員：五年級(jí)班全體學(xué)生主持人：張青才班會(huì)記錄：周 *一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2. 讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度；4. 讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二、課前準(zhǔn)備：1. 黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生；2. 對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練；三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）會(huì)題引入。（二）小品表演：組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有 那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)校學(xué)生紀(jì)律十條四、辯論比賽：1. 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不 好呢？如果沒(méi)