八年級(jí)物理全冊(cè)2.5音樂和噪聲知識(shí)歸納練習(xí)題無答案北京課改版

1、2.5 “音樂和噪聲”知識(shí)歸納練習(xí)題、單選題1.下列措施不能減小噪聲危害的是（A.工人佩戴耳B. 安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀C.在市區(qū)道路兩旁多植D.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大A.B.C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲3.敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度就越大，則鼓聲A.音調(diào)越高B.音色越C.響度越D.越低沉B. 改變響4.關(guān)于擴(kuò)音器的作用，下列敘述正確的是（A. 改變音調(diào)C.改變音D.改變頻率5.通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說

2、法正確的是（聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小 只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到聲音 只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)A.B.C.D.咼聲大叫”中的咼”實(shí)際是指音調(diào)咼6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A.只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B.考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲我們能分辨出各種樂器的演奏聲，是根據(jù)聲音的音調(diào)來辨別的 醫(yī)生利用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量7.吉他是年輕人喜愛的一種樂器在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度,C.D.這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)B.響的（A. 振幅C. 音D. 音調(diào)8.關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（)A. 聲和電磁波都

3、能傳遞信息且都可以在真空中傳播B. 住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響C. “聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大D. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)9. 一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇簟８鶕?jù)上面的描述，你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（）A.減弱聲波的反射 射美觀些B.增強(qiáng)聲波的反C.增強(qiáng)聲音的響度D.裝飾得10. 看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（）A.音調(diào)度B. 響C. 音色D. 頻率11. 我們之中的小男生，成長(zhǎng)過程中聲音逐漸變的低沉渾厚了，

4、下列分析正確的是：A. 聲帶振動(dòng)變快B.聲帶振動(dòng)變C. 聲帶振幅變小D. 聲帶振幅變大C.在馬路旁植樹造林）B.音調(diào)與吸管材D.音色與吸管材）B.音色D.頻率12. 下面措施中哪一個(gè)是在傳播過程中減弱噪聲的（）A.做一個(gè)外罩將聲源罩住B.在耳孔中塞一團(tuán)棉花D. 換用噪聲小的機(jī)器13. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A. 聲音在真空中傳播速度為340m/sB. 吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C. 公共場(chǎng)合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的14. 王老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（A.響

5、度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系料的關(guān)系15. 收音機(jī)、電視機(jī)上的“音量（volume） ”旋鈕是用來改變聲音的：（A.響度C.音調(diào)二、填空題16. 如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖， 從圖形可知：圖是樂音的波形，圖是噪聲的波形。17. 接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形，圖是樂音的波形.甲乙18“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，區(qū)分“蟬”和“鳥”叫聲的依據(jù)是聲音的不同；茂密的森林有 和消聲的作用，是在 控制噪聲.19. 一位男低音歌唱

6、，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中 的音調(diào)高，的響度大賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳.20. 我們平時(shí)說某個(gè)聲音“刺耳”，這說明說話聲音 ;說某個(gè)聲音很“震耳欲聾”，這說明聲音。21. 在聲音的三個(gè)特性中，與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)的是;與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)的是 22. 如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的 不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）.編鐘的聲音是通過 傳播到我們耳中的.23. 冷空氣不斷來襲，天氣轉(zhuǎn)涼，試解釋進(jìn)入冬季后常見現(xiàn)象蘊(yùn)含的物理知識(shí)（1） 臉上涂些護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨

7、因?yàn)樽o(hù)膚霜 （選填“減慢”或“加快”）蒸發(fā).（2） 冬天人們?cè)趹敉鈺裉?，太陽的熱主要是?的形式傳送到地球上的.（3） 場(chǎng)大雪后，萬籟俱寂，蓬松的雪在 過程中減弱噪聲的.（4） 冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷 形成的，此過程 熱（選填“吸”或“放”）.24. 古代詩詞中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí).詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人是根據(jù)聲音的 辨別出傳來的是“鐘聲”.“余音繞梁三日不絕”描述的是現(xiàn)象.25. 噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，公路兩旁的隔音墻

8、是在 （選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”） 減弱噪聲.在無錫城區(qū)步行街上安裝了如右圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的 （選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”）.35后面的單位是 .三、解答題26. 如果你家居住的地方附近正在施工建筑樓房，每天晚上都有吵鬧嘈雜的噪聲，你將如何防止這些噪聲 對(duì)你的危害，說出你采取的措施和物理依據(jù)27.我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，如圖表格.一些介質(zhì)中的聲速 鞏附-J-1）空氣（tfd331冰占2叫空氣（idF340銅375C煤油2茁1324鋁5000水（常溫）L500鎂5200（1）聲音在介質(zhì)中傳播速度有什么規(guī)律（

9、寫出兩條）？（2）用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在 m二一心二之間，這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)的指向性.問，聲 吶發(fā)射的是什么聲波？它有什么作用？人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是多少？10002）四、實(shí)驗(yàn)探究題28. 在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響他們決 定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).為了驗(yàn)證以

10、上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：縮號(hào)薛弦的村料馨往的艮度cm琴弦的彬竝面段mrd1fl200 320 730.54尾龍絲0$400 5(1) 為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2) 為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3) 為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為29. 噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能，來 選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋 盒，完成下面各題：(1) 本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 。(2) 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案，你認(rèn)為最佳的是。A. 讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度B. 讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離(3) 下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，其中與方案B對(duì)應(yīng)的是。袈一裹二MI4范衣材斟毛殺購度響(4) 待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)?。30. 請(qǐng)按要求回答：(1) 圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和的關(guān)系；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是：這說明:(2) 圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中