幼兒園萬圣節(jié)策劃方案5篇

1、幼兒園萬圣節(jié)策劃方案5篇 西方的萬圣節(jié)來臨前,各個幼兒園都開頭為萬圣節(jié)做預(yù)備。今年的萬圣節(jié)幼兒園的活動你都策劃好了嗎?幼兒園萬圣節(jié)策劃方案怎么寫?我在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)策劃方案，盼望能幫到各位。 幼兒園萬圣節(jié)策劃方案1 一、活動目的： 1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐懼事物，學(xué)會心情的自我掌握。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的歡樂。 二、活動時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜 三、活動地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所 四、

2、活動預(yù)備： (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日 2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各種各樣的面具或南瓜燈) 4、萬圣節(jié)前一星期利用宣揚(yáng)欄、主題板等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。 6、節(jié)日當(dāng)天大門外

3、張貼橫幅-活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。 (二)班級：(萬圣節(jié)學(xué)問灌輸：10月2428日) 1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。 2、老師可以與小伴侶進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參加到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶訓(xùn)練及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加

4、深印象。 4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起) 5、每個班都支配不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 五、活動流程： 1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互問候“happyHalloween” 2、早餐后，老師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或相互觀賞，給幼兒溝通的機(jī)會 3、戶外活動

5、時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒、老師都是帶面具進(jìn)行) 4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)歡樂happyHalloween” 5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小伴侶是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 六、留意事項(xiàng) 1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，盡量給幼兒一個快樂的氛圍。 2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。 3、不管

6、是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動肯定要做好平安防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。 幼兒園萬圣節(jié)策劃方案2 一、萬圣節(jié)的由來 在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所乃至居家院落，都會布置上許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”. 現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。 二、萬圣節(jié)親子活動方案： 1、活動時(shí)間： 2、活動地點(diǎn)：園內(nèi) 3、活動對象：全園幼兒及家長

7、 4、活動流程： (1)親子diy制作(8：50-9：30) 班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上用法。 (2)親子化妝秀(9：30-9：50) 班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝. (3)親子萬圣節(jié)party(10：00-11：00) a：主持-d外教 b：過程-進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座) 全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲 家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮

8、相) 支配三個嬉戲： 結(jié)束：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物) (4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-11：00) 老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。 幼兒園萬圣節(jié)策劃方案3 活動目的 透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機(jī)會讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋。 活動預(yù)備 1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料 2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂 3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷

9、顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境 4.奇裝異服的裝扮競賽 活動流程 1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小伴侶對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的士氣。 2.與小伴侶進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最終也可以與小伴侶進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3.活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 4.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂。由于音樂有的比較異類，所以小伴侶要先進(jìn)行心理建設(shè)，避開

10、進(jìn)行活動時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。 5.最終階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天大活動的進(jìn)行。 6.最終一天的親子活動：鬼屋探險(xiǎn)，獎鬼故事競賽，萬圣節(jié)猜謎競賽，查找南瓜派，咬蘋果競賽，咬糖果競賽，吹面粉競賽或是支配校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。 幼兒園萬圣節(jié)策劃方案4 一、活動目標(biāo)： 1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。 2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。 3.增進(jìn)家園英語信息溝

11、通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。 二.活動預(yù)備： 嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預(yù)備。 環(huán)境預(yù)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。 家長預(yù)備：制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。 糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦! 蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處) 手電筒一個(周五帶著參與活動用) 三、活動過程: 集體活動: 1.萬圣節(jié)集體開場舞 2.獅之威嚴(yán)-獅王進(jìn)行曲 3.最炫英語風(fēng)大中小 4.“魔鬼走秀” (有意愿參與“

12、魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。 5.神奇討糖果 目的:增加孩子主動交往力量 前提:肯定要安寧靜靜，神奇的去找好伴侶。 玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時(shí)小伴侶要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!對方才能把糖果送給小伴侶。(假如不給，可

13、自設(shè)懲處措施哦!) 分散活動:(以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機(jī)會參與Lucky大滿貫活動) 活動一:打怪獸 目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識。 玩法:老師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。 活動二:咬蘋果 玩法:嬉戲時(shí)，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。 活動三:吹面粉 玩法:參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹

14、到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。 活動四:我吹我吹我吹吹 規(guī)章:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字-萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。 集體活動: Lucky大滿貫:以獲得印章多少挨次進(jìn)行(由多到少)，如消失相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。 結(jié)束活動: 五彩幸運(yùn)球:很多裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。珍寶期盼您的主動參加哦!加油!加油!()加油 幼兒園萬圣節(jié)策劃方案5 在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”-萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的

15、好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五彩繽紛的化妝服，戴上千姿百態(tài)的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參加者都裝扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參與萬圣節(jié)慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。 一、活動目的: 透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋. 二、活動預(yù)備: 1、前期預(yù)備:給幼兒講解并描述“萬圣節(jié)”的由來，鼓舞家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具， 2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。 3、活動預(yù)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、 4、宣揚(yáng)預(yù)備：對外發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)發(fā)通知 三、人員安排: 1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:_ 2、材料、資料:_ 3、布置: 環(huán)境布置:_ 話劇:_ 舞蹈走秀:_ 4、音響、話筒、音樂、地毯