南昌大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的工程測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課， 是我院土木工程專業(yè) 的一門必修課。測(cè)量學(xué)較強(qiáng)的實(shí)踐性，決定了學(xué)生在掌握扎實(shí)的專業(yè) 理論知識(shí)外還必須具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能 力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想從控制到碎 部,從整體到局部，步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義這項(xiàng)技能 的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí) 踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造 最大的知識(shí)收益.工程測(cè)量總實(shí)習(xí)是測(cè)量課教學(xué)的重要組成部分， 是必不可少的重 要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實(shí)習(xí)

2、，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn) 練，以及鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作、獨(dú)立工作和解決實(shí)際 問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護(hù)儀器 和遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求1、控制測(cè)量（包括高程控制測(cè)量和平面控制測(cè)量）2、測(cè)圖（100*100M）2、測(cè)設(shè)（在墻上標(biāo)出30.5m的高程）實(shí)習(xí)的內(nèi)容：第一、二兩天任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量.高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作： 方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利.導(dǎo)線測(cè)量由 于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何 時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問題可以參考課本，可以與同學(xué)討論. 一系列的動(dòng)作是高效完成

3、任務(wù)的必要條件。 在實(shí)習(xí)過程中我們都是在 白天的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)習(xí)，甚至中午吃飯的時(shí)候都是換班去吃飯 的。在晚上的時(shí)候組員集體來處理數(shù)據(jù)。由于我們的兢兢業(yè)業(yè)地努力， 我們提前半天圓滿地完成了這項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。第三、四、五、六天的實(shí)習(xí)任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。這項(xiàng)工作要求制 圖員要有足夠的細(xì)心，有組內(nèi)的一位成員負(fù)責(zé)。我負(fù)責(zé)部分距離測(cè)量 工作。我還負(fù)責(zé)部分的儀器操作.儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎 扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致.操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄。工作貫穿 測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視.這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的 積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù). 在這項(xiàng)任務(wù)中，

4、我做過檢察員等，即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞 難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神： 這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件 .同樣，各組組員之 間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分 ，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中：我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須 按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比 例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我 們各組員的分工合作，團(tuán)

5、結(jié)一致,協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員 的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等 各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí) 的檢驗(yàn)和補(bǔ)充我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的 各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可 以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率.測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí) 習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)為了確保計(jì)算的正 確性可有效性,我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確我們?cè)跍y(cè)量 中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿 放得不

6、垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此, 我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤, 及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間,提高工作效率. 由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種 樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù) 實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng) 該做到這一點(diǎn).接下來的幾天的任務(wù)則是測(cè)設(shè)，這幾天的任務(wù)比較輕松，我們首先完 成了放30.5的高程點(diǎn)。接下來我們就在開始下一步測(cè)設(shè)，進(jìn)行的很 順利。這一周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，

7、單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合 作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)， 但我們有一個(gè)共同的目標(biāo),更快，更強(qiáng),所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城 斬將,得以全線突破.所以只要我們精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互 配合理解，一切問題都將不是問題測(cè)量期間有時(shí)候中午輪流吃飯,；白 天外業(yè)測(cè)量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù).累中有甜，苦中有樂,我們每個(gè)人 每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果.我深深體會(huì)到通過這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東 西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線的測(cè)量 和平面圖的繪制，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了

8、與同學(xué)的交際、合作的能力.一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的陣地，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn) 我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)在整個(gè)測(cè)量過程中， 我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度 造成了一定的影響，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì).例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：(1)標(biāo)桿要立直，盡量 避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取在讀數(shù)前一定將視野的 氣 泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大.(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè) 量角度時(shí)，如 果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬 度,可以用雙絲夾住目標(biāo).(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘?下

9、儀器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致 儀器的損壞.(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要 果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào) 廢.(5)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非 點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的 勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因 點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差.(6)要先將 道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,這樣不但條 理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否.我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè).(7)團(tuán)結(jié)就是力

10、量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已.在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以 避免一些不必要得麻煩等等吧.想想大家每天背上儀器去測(cè)量，算出 誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè) 量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的.我也 從別人那里學(xué)到了 以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及 一 些作圖的疑

11、問都在測(cè)量中得到了答案.總之，通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我個(gè) 人的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)課本的知識(shí)有了更 進(jìn)一步的理解, 學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，在周三的實(shí)習(xí)中由于大風(fēng)的原因，刮倒了經(jīng)緯儀，摔壞了，只能送去 儀器店去修理。這也算是一個(gè)教訓(xùn)吧，警告我們以后在工作中，一定 要小心。另外還存在在測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素,對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來了不 少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題； 還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測(cè)繪工作帶來諸多不便 ，這些不應(yīng)該出現(xiàn) 的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的在工作中, 我們要

12、保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效 率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問 題都能解決.總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了 一個(gè)提高各方面能力 的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森 先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的 習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體.把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種 思維方式實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦 耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為 日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ，打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的. 將來工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) 都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為房屋建筑工程專業(yè)的杰出人才奮斗 吧.測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定