小學(xué)生每天背古詩(shī)文起爭(zhēng)議 專家稱要掌握好分寸[沐風(fēng)教學(xué)]

1、棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校要求學(xué)生每天都要背誦古詩(shī)文,而且老師 還要檢查。有些家長(zhǎng)認(rèn)為,背誦適量的古詩(shī)文是必要的,但 是如果強(qiáng)制學(xué)生背誦,會(huì)讓學(xué)生變得機(jī)械, 1優(yōu)講課堂 也有些家長(zhǎng)認(rèn)為背誦古詩(shī)文有助于增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 人手一本中華古詩(shī)文讀本學(xué)生每人每天背誦一篇5日 中午1點(diǎn)左右,棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)三年級(jí)5班 2優(yōu)講課堂 的一名學(xué)生告訴記者,他們每天都要在晨讀的時(shí)候背一篇 古詩(shī),而且老師還要檢查。同時(shí),記者還了解到,棗莊實(shí)驗(yàn)學(xué) 校讓每位學(xué)生都訂了中華古詩(shī)文讀本 3優(yōu)講課堂 ,分為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、 亥十二冊(cè),一共60多元。三年級(jí)5班的一名不愿意透漏姓名 的學(xué)生告訴記者,這些課本都

2、是分年級(jí)分 4優(yōu)講課堂 發(fā)的,每年級(jí)分到兩冊(cè)?！耙荒昙?jí)上學(xué)期讀子本,下學(xué)期讀 丑本,二年級(jí)上學(xué)期讀寅本,下學(xué)期讀卯本,我們現(xiàn)在正在讀 巳本。”在該學(xué)生出示的一本中華古 5優(yōu)講課堂 詩(shī)文讀本巳本上記者發(fā)現(xiàn),該冊(cè)讀本包括論語(yǔ)四章, 老子二章,禮記二則等傳統(tǒng)古典文言文。翻開書 本,里面是文字加拼音標(biāo)記,在每篇文章 6優(yōu)講課堂 的旁白處都有重點(diǎn)語(yǔ)句的解釋?！拔覀兠刻煸缟隙家x 這些古詩(shī)或者文言文,每次檢查老師給我們每個(gè)人3次背誦 機(jī)會(huì),如果3次都背不過(guò)的話就要抄寫。老師 7優(yōu)講課堂 每周五都要統(tǒng)計(jì)一次?！痹摪嘁幻瑢W(xué)說(shuō)。記者在采訪 中了解到,如果有人在檢查背誦時(shí)沒(méi)背過(guò),還有其他的一些 比如罰站等處罰措

3、施。據(jù)該班的學(xué)生介紹,老 8優(yōu)講課堂 師每次檢查背誦全班47個(gè)人至少有五六個(gè)人不合格,每次 都有三四個(gè)人要抄寫。四年級(jí)一名葛姓學(xué)生告訴記者,有 的文言文有三四張紙,背誦起來(lái)比較困難。 9優(yōu)講課堂 記者在八年級(jí)1班也了解到有同樣的情況。有家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué) 生負(fù)擔(dān)重也有家長(zhǎng)力挺該做法5日中午,一位等在學(xué)校門口 接孩子放學(xué)的張先生告訴記者,他的孫子今 10優(yōu)講課堂 年7歲了,在讀小學(xué)二年級(jí)。談到學(xué)校讓孩子背誦古詩(shī)詞的 事,張先生覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)奈?！昂⒆蝇F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力非常大, 背誦古詩(shī)文是學(xué)校安排的,老師還要檢查 11優(yōu)講課堂 ,沒(méi)有辦法,孩子必須得背。雖然背誦有一定的好處,但是如 果強(qiáng)制背誦文言文的話,孩子難

4、免吃不消。何況有些古詩(shī) 文非常難懂。強(qiáng)制學(xué)生背誦反而會(huì)增加孩 12優(yōu)講課堂 子的逆反心理?！睆埾壬f(shuō)。張先生還告訴記者,背誦古 文是按照學(xué)期背誦,一學(xué)期孩子至少要背誦幾十篇古典文 章。同樣在等待接孩子的徐先生告訴記者,學(xué) 13優(yōu)講課堂 校讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)名篇也是可以理解的,學(xué)校可以選一部 分優(yōu)美的名篇背誦一下,要是全部都背的話就有點(diǎn)太機(jī)械 了,讓理解能力有限的小學(xué)生大量背誦古文確 14優(yōu)講課堂 實(shí)是不太明智的選擇。徐先生說(shuō):“傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是好 的,但要適當(dāng)?！辈稍L中,也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校讓孩子背 誦古詩(shī)文也有道理?！皞鹘y(tǒng)文化的積淀對(duì) 15優(yōu)講課堂 人的影響是潛移默化的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看背誦古詩(shī)文有

5、好處?！?一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。 專家說(shuō)法背誦古詩(shī)有必要但要掌握好 分寸采訪中,一位不愿透漏姓名的小學(xué)老師 16優(yōu)講課堂 告訴記者,讓學(xué)生背誦古詩(shī)文可以豐富學(xué)生的生活,多方面 提高學(xué)生的素質(zhì)?！白寣W(xué)生背誦古詩(shī)文也是為了讓學(xué)生 接觸一下中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。” 17優(yōu)講課堂 棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程教學(xué)處主任于波告訴記者,讓孩子學(xué) 會(huì)背誦是學(xué)校善知教育的一部分,所謂善知教育就是學(xué)會(huì) 感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于波坦言,自從學(xué)校200 18優(yōu)講課堂 8年投入使用以來(lái),就一直要求學(xué)生背誦古詩(shī)詞,這是校本 課程的一部分?！皩W(xué)校為了開展善知課程,提升學(xué)校 的綜合素質(zhì),在全校開展了六名課程, 19優(yōu)講課堂 就是讓學(xué)生讀名著、誦名篇、看名片、聽(tīng)名曲、賞名畫、 背名言系列課程?！庇诓ㄕf(shuō),學(xué)校并不是讓學(xué)生都背,是根 據(jù)學(xué)生的年齡段有選擇地背誦古詩(shī)文。棗莊 20優(yōu)講課堂 學(xué)院院長(zhǎng)胡小林認(rèn)為現(xiàn)在有些人隨社會(huì)潮流學(xué)會(huì)了很多 大話、空話,對(duì)于書面表達(dá)能力很多人都在弱化,這與祖國(guó) 語(yǔ)言的信達(dá)雅有一定的差距。所以說(shuō)在小學(xué)的 21優(yōu)講課堂 時(shí)候?qū)W一些古詩(shī)詞,對(duì)弘揚(yáng)和傳承祖國(guó)的優(yōu)秀文化是非常 有必要的,家長(zhǎng)們沒(méi)有必要完全排斥,但是關(guān)鍵要有一個(gè)度。 “雖然說(shuō)小學(xué)的時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不能 22優(yōu)講課堂 完全理解,但是這個(gè)時(shí)候孩子記憶力是最好的。小時(shí)候?qū)W 習(xí)古詩(shī)詞是一個(gè)