讓書香沐浴心靈_讓讀書成為習(xí)慣

1、讓書香沐浴心靈 讓讀書成為習(xí)慣尊敬的老師們大家下午好！我是四年級（4）班的-今天我要演講的主題是讓書香沐浴心靈 讓讀書成為習(xí)慣。有人說：人不可能延長自己生命的長度，但可以拓寬自己生命的寬度，增加自己生命的高度。靠什么呢？靠讀書、讀書、再讀書。培根曾經(jīng)說過：讀書可以作為消遣，讀書可以作為裝璜，讀書可以增長才干。我要說：讀書可以豐富生活，了解人生；讀書可以培養(yǎng)美感，提升品位；讀書可以塑造人格，改變?nèi)松?；讀書也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài)。在當(dāng)今這個浮躁的現(xiàn)實生活中，各種誘惑紛至踏來，讓人沖沖欲動。急需讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份生活。在今天知識日新月異、不斷更新的時代，沒有豐富的知識

2、，要想教好孩子已經(jīng)是不可能的，孩子們已經(jīng)學(xué)會從不同的途徑獲取知識，并提出自己的見解。如果我們不學(xué)習(xí)，就會被孩子所問倒?！跋虢o孩子一杯水，自己應(yīng)該有一桶水，甚至有源源不斷的活水?！焙⒆觽儗Α耙煌八币呀?jīng)不滿足了，而“源源不斷的活水”從哪里來？就是從書本中來，從我們讀的書中來?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”古人云： “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。古人讀書的追求我們不可效仿，但讀書更讓我們感覺肩上責(zé)任的重大?！吧碚秊閹煟赂邽榉?。”捧一本書，靜靜的讀，會讓我們遠(yuǎn)離俗世紅塵，撫平我們心中的那份煩躁；也會讓我們在三尺講臺上盡到自己的那份職責(zé)，領(lǐng)悟到人生的真諦。 通過讀書，我們可以學(xué)會從不同的

3、角度看問題，可以從書中汲取營養(yǎng)，可以“去粗取精，去偽存真。”還可以進(jìn)行分析比較，認(rèn)真思考。只有經(jīng)過深入的思考書才能讀得通透，才能從中獲得人生的教益。通過思考，形成了自己看法和思想，并能清楚地表達(dá)出自己的思想，最后形成自己的思想，達(dá)到讀書的最高境界。 在知識經(jīng)濟大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。 “終身教育”,“活到老、學(xué)到老”已不是時髦的口號,只有學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得從哪里獲取知識及應(yīng)用知識來研究和解決問題,才能適應(yīng)將來的社會。教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是當(dāng)今學(xué)校教育的一個重要課程。新一輪的教材改革也在逐步展開，新的教材，新的教學(xué)觀念更注重學(xué)生要研究性學(xué)習(xí)，教師要做專家型教師。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!” 魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁耄好刻鞌D出半小時來讀書，應(yīng)該不會有問題?！白岄喿x成為一種習(xí)慣，讓閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生