2018年教科室個(gè)人工作總結(jié)范文與2018年教科所個(gè)人總結(jié)范文匯編.doc

1、2018 年教科室個(gè)人工作總結(jié)范文與2018 年教科所個(gè)人總結(jié)范文匯編2018 年教科室個(gè)人工作總結(jié)范文本學(xué)期以來(lái)，教科室以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)的成效，深入研究存在的問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展校本教研等研究工作，鼓勵(lì)廣大教師在堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開(kāi)創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、健全組織，強(qiáng)化管理。1、健全組織：學(xué)校成立了以許超校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教育科研工作全力支持，滿足教科研所需的所有經(jīng)費(fèi)。課題組以主持人為組長(zhǎng)，全面組織和開(kāi)展課題研究的各項(xiàng)工作，分階段進(jìn)行檢查和改

2、進(jìn)工作中的問(wèn)題。2、制訂教育科研工作計(jì)劃，強(qiáng)化制度建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，針對(duì)上學(xué)期教育科研工作開(kāi)展情況以及存在問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期具體工作，制定了教科室工作計(jì)劃、課題組研究計(jì)劃，完善了洋北中心小學(xué)優(yōu)秀課題組評(píng)比制度、洋北中心小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比制度、教師外出培訓(xùn)制度、教研活動(dòng)制度、社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度等一系列教育科研制度。通過(guò)這些制度的制定為教科研工作提供了保障，激發(fā)了教師參與教科研的熱情，營(yíng)造了良好的教育科研氛圍。3、抓好課題組建設(shè)。每月召開(kāi)一次課題組例會(huì)，布置當(dāng)月工作，著重解決工作中存在的問(wèn)題，做到全面、快速、高效。課題組長(zhǎng)認(rèn)真第1頁(yè)共17頁(yè)組織教科研活動(dòng)，要求課題研討活動(dòng)做到“定時(shí)、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容，

3、定中心發(fā)言人”四定，結(jié)課題組內(nèi)開(kāi)展的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等活動(dòng)，要人人參與聽(tīng)課、評(píng)課，形成了良好的教科研氛圍，提升了教科研活動(dòng)的質(zhì)量。二、 加強(qiáng)培訓(xùn)，提升質(zhì)量。本學(xué)期我校多舉措，多渠道組織好教師的培訓(xùn)工作。1、在培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上予以保證。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師培訓(xùn)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，滿足教師培訓(xùn)的所有經(jīng)費(fèi)需要，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上級(jí)要求的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%的要求。2、培訓(xùn)的內(nèi)容形式多樣。培訓(xùn)的人數(shù)多，內(nèi)容廣。本學(xué)期我校選派參加省級(jí)培訓(xùn)的教師有：朱莉到鹽城參加江蘇省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，嚴(yán)曉明、史彬彬

4、參加了省級(jí)音樂(lè)教師培訓(xùn)，選派了30 多名位教師參加了市、區(qū)級(jí)舉行的各類教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有課程培訓(xùn)、課堂教學(xué)大賽觀摩、教學(xué)研討會(huì)、基本功大賽觀摩等。每位參與培訓(xùn)、觀摩的老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好筆記，回來(lái)后將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)到每一位老師，上好匯報(bào)課和移植課，開(kāi)講座，將培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。3、以名師超市為依托，打造高效課堂。學(xué)校以宿城區(qū)名師課堂超市為依托，緊緊圍繞高效課堂要求，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的理念，開(kāi)展了名師課堂超市系列活動(dòng)。本學(xué)期教科室和教務(wù)處組織了本校的嚴(yán)曉明、劉淑奎、高瑩、陳菊、徐芹、徐珊珊、錢(qián)艷等名師到龍河小學(xué)進(jìn)行送教活動(dòng)，受到被送教學(xué)校師生的一致好評(píng)。送教前對(duì)老師的課第2頁(yè)共1

5、7頁(yè)堂教學(xué)進(jìn)行了打磨，組織了相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)提升了教師的課堂教學(xué)水平。邀請(qǐng)了龍河小學(xué)和南師附中宿遷分校的楊敏、靳佩佩、許慧、陸寒、黃玲艷五位名師到我校送來(lái)了五節(jié)精彩的示范課。邀請(qǐng)了區(qū)教研室的蔡志軍等領(lǐng)導(dǎo)到校就數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)講座，進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。通過(guò)名師課堂超市活動(dòng)的開(kāi)展為提升我校課堂教學(xué)水平，打造高效課堂起到了重要的示范和引領(lǐng)作用通過(guò)這一系列培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提升了我校教師的教育教學(xué)理論水平，為落實(shí)量化十條要求，構(gòu)建高效課堂提供了強(qiáng)有力的保證。三、加強(qiáng)總結(jié)，促進(jìn)成長(zhǎng)。教師專業(yè)成長(zhǎng)，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，

6、使教師有書(shū)可看，有感而發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們鼓勵(lì)教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站，查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位提高自身的理論素養(yǎng)。本學(xué)期要求每位教師每月至少寫(xiě)二篇有針對(duì)性的教學(xué)反思。反思的內(nèi)容可記一節(jié)課的成敗，教學(xué)過(guò)程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見(jiàn)解，教師備課過(guò)程中的所思所想等。組織人員對(duì)每位教師撰寫(xiě)的反思進(jìn)行評(píng)比，并將教師的反思評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核中，極大地調(diào)動(dòng)了教師研究教育教學(xué)的積極性。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度。本學(xué)期在青年教師的培養(yǎng)方面是繼續(xù)開(kāi)展 “青藍(lán)工程”活動(dòng)。師傅的指導(dǎo)，徒弟的努力，青年教師在備、講、說(shuō)、評(píng)能力方面得到不

7、同程度的提高。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、第3頁(yè)共17頁(yè)觀摩等方面也向優(yōu)秀青年教師傾斜，使得一大批青年教師脫穎而出，一學(xué)期以來(lái)先后有5 位青年教師在宿城區(qū)舉行的課堂教學(xué)大賽中獲一、二等獎(jiǎng)。如蔡倩在宿城區(qū)青年教師語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)，徐芹在宿城區(qū)青年教師英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽中獲數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，錢(qián)艷、盧彥宏、陳海瑜在語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽中分獲二等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加市、區(qū)上級(jí)部門(mén)組織的書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽，共送出書(shū)法繪畫(huà)作品 30 多件。徐丹獲銅獎(jiǎng)。四、課題引領(lǐng)，強(qiáng)師興校。1、鼓勵(lì)教師走研究之路，做科研型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好科研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。課題引路，積極推進(jìn)校本研究

8、。每學(xué)期初，在教科室的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級(jí)的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題。通過(guò)近幾年的努力，學(xué)校教科研工作初見(jiàn)成效。我校有一個(gè)省級(jí)課題、 7 個(gè)市級(jí)課題，各課題組正在著手進(jìn)行研究，三個(gè)區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題。為鼓勵(lì)教師參加課題研究和論文撰寫(xiě)，學(xué)校為申報(bào)課題的教師解決了評(píng)審費(fèi)，對(duì)立項(xiàng)、結(jié)題的課題給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教師在省、市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文也給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、積極開(kāi)展教育科研成果的推廣工作。教師通過(guò)課題研究提升了自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)教師將已經(jīng)取得的教育科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而達(dá)到在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論成果，提高教學(xué)成

9、績(jī)的目標(biāo)。劉淑奎老師的低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課中有效情境的創(chuàng)設(shè)，不僅有理論成果，也有實(shí)踐成果，她有多篇論文、課件在省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，她所任的班級(jí)成績(jī)也一直在同軌班級(jí)中處于領(lǐng)先位置。第4頁(yè)共17頁(yè)3、積極組織開(kāi)展論文評(píng)比工作。在課題研究的同時(shí)，我們重視階段性研究成果的搜集、整理工作，積極組織教師撰寫(xiě)論文，參與各級(jí)論文評(píng)選。本學(xué)期我們上報(bào)了市教科所論文11 篇，師陶杯論文10篇，區(qū)級(jí) 13 篇。五、找出不足，韌性前行。1、教師參與課題研究的積極性不高。多數(shù)老師在他們?cè)u(píng)上了小學(xué)高級(jí)或更高的職稱后對(duì)教育科研的積極性就不再有了，因此在以后的工作中還應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師教育科研的積極性。2、在豐富教研活動(dòng)內(nèi)容、方

10、法上下功夫。目前的教科室工作僅停留在傳達(dá)、安排上級(jí)的培訓(xùn)、論文評(píng)比、課題申報(bào)等一些常規(guī)工作上，教科研活動(dòng)的內(nèi)容上還應(yīng)該豐富。在以后的工作中我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)工作方法和思路，營(yíng)造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第5頁(yè)共17頁(yè)2018 年教科所個(gè)人總結(jié)范文一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報(bào)道工作。1參與撰寫(xiě)闡述我市教科研工作思路的專稿科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在河北教育第4 期發(fā)表。2邀請(qǐng)河北省教育宣傳中心、河北教育編輯部葛典社、宋國(guó)珍到渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、車(chē)站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽(yáng)

11、小學(xué)采訪報(bào)道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被河北教育相關(guān)欄目報(bào)道。3召開(kāi)第二屆滄州市基層教研室工作及2XX年滄州市教科研工作會(huì)議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市教科研工作進(jìn)行部署。二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展五三一工程”。完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評(píng)選工作，高中階段教壇新秀評(píng)選工作也近期進(jìn)行。到年底 500 名滄州市教壇新秀評(píng)選工作全部結(jié)束，將啟動(dòng)滄州市學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作。三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。安排落實(shí)中小學(xué) 10 多個(gè)學(xué)科的市縣級(jí)教研員和骨干教師 500 余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。四、落實(shí)明

12、德項(xiàng)目專項(xiàng)工作。參加河北省教育廳基教處組織的明德項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會(huì)，并帶隊(duì)組織有關(guān)學(xué)校 13 人參加河北省明德項(xiàng)目觀摩研討會(huì)。分別第6頁(yè)共17頁(yè)到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項(xiàng)評(píng)估做準(zhǔn)備。五、教育手機(jī)報(bào)專項(xiàng)工作。召開(kāi)滄州市教育手機(jī)報(bào)推廣暨項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)，在全市啟動(dòng)教育手機(jī)報(bào)推廣工作，并組織教育手機(jī)報(bào)編寫(xiě)工作會(huì)議，完成我市承擔(dān)的編寫(xiě)工作。六、其他工作。1應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國(guó)讀書(shū)講故事演講比賽評(píng)委工作，并對(duì)代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎(jiǎng)。2完成本年度的晉升中級(jí)職稱論文資格評(píng)選工作。3為滄州市小學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提

13、出修改建議。4到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測(cè)巡視工作。5在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科總評(píng)委，并為運(yùn)河區(qū)95 名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。6完成教育局專題片素材征集和錄制工作。一、研修文化建設(shè)。下發(fā)了關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知，推動(dòng)公用博客、公用郵箱、河北教育名師團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)會(huì)刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的運(yùn)用。二、教學(xué)視導(dǎo)。13 月份，率滄州語(yǔ)文人名師工作室到朝陽(yáng)小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會(huì)，聽(tīng)課 8 節(jié)，主題研討 3 次，以讓語(yǔ)文課簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為題進(jìn)行了講座。參加活動(dòng)50 余人。第7頁(yè)共17頁(yè)23 月份，到滄州市新華區(qū)車(chē)站小學(xué)聽(tīng)課視導(dǎo)，聽(tīng)課7 節(jié)，主題研討兩次。做題為常態(tài)精品

14、課該怎樣上的專題報(bào)告。參加活動(dòng)的有 50 余人。34 月份，到新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)。聽(tīng)課7 節(jié)，主題研討 2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。44 月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽(tīng)課2節(jié)，聽(tīng)取研究匯報(bào)，查閱研究材料，與課題組成員及語(yǔ)文教師進(jìn)行交流。54 月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動(dòng)。聽(tīng)課 4 節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動(dòng)約計(jì)80 人。6. 10 月份，到光明小學(xué)參加“光明語(yǔ)文人的思而行”系列研討活動(dòng)。聽(tīng)課四節(jié)，參加研討活動(dòng)一次，并做專題講座為著語(yǔ)文的光明。參加活動(dòng)的有光明小學(xué) 30 余名教師。711 月份，到青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)視導(dǎo)，聽(tīng)課2 節(jié)

15、，參加課后研討并做點(diǎn)評(píng)， 40 多名教師參加活動(dòng)。三、課標(biāo)培訓(xùn)。1 9 月 27 日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70 余名教師做專題講座關(guān)注課標(biāo)變化明確方向；反思課改實(shí)踐謀劃未來(lái)。210 月 13 日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約 150 人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。310 月 22 日，為朝陽(yáng)小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。第8頁(yè)共17頁(yè)410 月 31 日，到新華小學(xué)為40 余名語(yǔ)文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。四、重大特色活動(dòng)。11 月 2630 日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語(yǔ)文人魅力十年課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會(huì)”。該

16、活動(dòng)既是我市小學(xué)語(yǔ)文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“ xx”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)?；顒?dòng)以讓人耳目一新的兒童拍手謠和感人至深的詩(shī)朗誦我們?cè)谝黄痖_(kāi)場(chǎng)。滄州市教育局副局長(zhǎng)崔增錄致開(kāi)幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長(zhǎng)致歡迎詞，河北省小語(yǔ)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。作為滄州市教育局教科所小學(xué)語(yǔ)文教研員、滄州市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，我做了題為構(gòu)建滄州語(yǔ)文人理想家園，共謀小學(xué)語(yǔ)文教育科學(xué)發(fā)展的工作報(bào)告。做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動(dòng)，來(lái)自全市二十個(gè)單位的

17、骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國(guó)也屬罕見(jiàn)。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會(huì)，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為行走著的風(fēng)景談滄州市小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)發(fā)展方向的專題報(bào)告。與會(huì)的 400 多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動(dòng)內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。本次活動(dòng)還對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程改革暨基層小語(yǔ)會(huì)建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。第9頁(yè)共17頁(yè)五、其他工作。1組織部分骨干教師觀摩全國(guó)教師素養(yǎng)大賽和全國(guó)小語(yǔ)會(huì)閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)。2組織學(xué)生參加第十三屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品

18、參賽。3完成期末教學(xué)評(píng)價(jià)試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。11 月，到青縣進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題驗(yàn)收，聽(tīng)取五個(gè)課題的結(jié)題匯報(bào)，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。21 月，到泊頭進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題驗(yàn)收，聽(tīng)取四個(gè)課題的結(jié)題匯報(bào)，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。35 月，參加滄州市課題中期匯報(bào)回，31 個(gè)課題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)和書(shū)面匯報(bào)，做現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并做專題報(bào)告課題要為時(shí)而做，為事而做漫話課題研究這點(diǎn)事。page46 月，參加滄州市教科研課題成果評(píng)選工作。57 月，參加高校課題結(jié)題會(huì)，聽(tīng)取四位教師的課題匯報(bào)，并做點(diǎn)評(píng)。67 月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽(tīng)取8 項(xiàng)課題的結(jié)題匯報(bào)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。一、支教講學(xué)活動(dòng)。1應(yīng)民進(jìn)河北省委、少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)的

19、邀請(qǐng)，到貴州省畢節(jié)市金沙縣講學(xué)支教。捐獻(xiàn)專著換種視角來(lái)閱讀30 本，為 160 多名教師做專題講座小語(yǔ)文語(yǔ)文教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效和諧創(chuàng)新。第10頁(yè)共17頁(yè)2隨河北教育名師團(tuán)到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學(xué)聽(tīng)課研討。為 100 多位語(yǔ)文教師做專題講座日沐書(shū)香心致遠(yuǎn)漫談“閱讀人生”和“閱讀教學(xué)”。3. 隨河北教育名師團(tuán)到保定市高陽(yáng)縣聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，為 500 余名教師做專題講座日沐書(shū)香心致遠(yuǎn)，換種視角來(lái)閱讀。二、省培、國(guó)培項(xiàng)目授課。1到河北師大民族學(xué)院為150 多名省培學(xué)員授課小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及考試改革。2到定興縣進(jìn)修學(xué)校為200 余名省培班學(xué)員授課，主講小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試改革課程，有XX人通過(guò)

20、視頻會(huì)議系統(tǒng)聽(tīng)課。3到保定進(jìn)修學(xué)校為100 余名省培教師授課回首課改十年路，展望未來(lái)一片天完善小學(xué)語(yǔ)文課程，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。4到邢臺(tái)學(xué)院初等教育學(xué)院為260 名 XX年“國(guó)培計(jì)劃 - 中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”小學(xué)語(yǔ)文教師短期培訓(xùn)班學(xué)員授課小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)。三、其他學(xué)術(shù)講學(xué)活動(dòng)。1應(yīng)邀參加衡水市桃城區(qū)南門(mén)口小學(xué)張建志老師教育部規(guī)劃課題小學(xué)生作文自主閱評(píng)的實(shí)踐與研究結(jié)題工作。2到滄州市教育局基層組織建設(shè)對(duì)口項(xiàng)目肅寧縣支教點(diǎn)為100 多名農(nóng)村教師講座談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效和諧創(chuàng)新。3到北京泰學(xué)文化傳媒公司進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)專題片小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試的改革的錄制。一、發(fā)表或出版的學(xué)術(shù)成果。1第11頁(yè)共17頁(yè)如何看待教師職業(yè)倦怠談話河北教育XX年4月省級(jí)2第六屆滄州市小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽筆試試題試題小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文XX年4月省級(jí)3語(yǔ)文課，教學(xué)目標(biāo)該怎樣定？論文河北教育XX年9月省級(jí)4“秀”出精彩人生“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀”評(píng)選筆試試題試題教育實(shí)踐與研究XX年