2司馬光救友教學(xué)設(shè)計(jì)

1、司馬光救友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：1、伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，我們一起來(lái)吟誦吟誦。（課件：古箏曲聲中流動(dòng)出示）2、看著同學(xué)們有滋有味地吟誦這些古代的名言警句，像這樣的語(yǔ)言，我們稱她為文言文。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有悠久的民族文化，有傳統(tǒng)的民族美德，有浩如煙海的文化瑰寶。古時(shí)的文學(xué)、天文、地理等等都是以文言文的形式傳承下來(lái)的。學(xué)習(xí)淺顯的文言文，可以提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)29課古文兩篇中的一篇司馬光救友3、同學(xué)們，我們說(shuō)：學(xué)習(xí)要想好，目標(biāo)不可少，請(qǐng)大家齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)4、明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)，自學(xué)要求，我請(qǐng)一個(gè)孩子來(lái)讀。（學(xué)生讀自主學(xué)習(xí)要求）下面自學(xué)開始，時(shí)

2、間三分鐘。5、我來(lái)檢測(cè)一下大家的自學(xué)情況（1）、給加點(diǎn)的字注音：迸射（ ） 皆是 （ ） 登甕（ ）（2）、朗讀課文1、古人云：“書讀百遍，其義自見”。不過(guò)，學(xué)文言文的難點(diǎn)，也在于讀，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀，大家認(rèn)真聽，等會(huì)仔細(xì)評(píng)。2、古時(shí)候，誦讀詩(shī)文是一種很風(fēng)雅的事，一卷在手，書聲瑯瑯。文言文的朗讀特別要注意節(jié)奏和韻味，請(qǐng)聽，配樂(lè)范讀。3誰(shuí)再來(lái)試試，相信你能比剛才讀的更好。（生根據(jù)屏幕上的節(jié)奏劃分，感受古文的停頓，后再次自讀，師抽生讀，小組讀，男女生賽讀。合作學(xué)習(xí);6、文言文不僅要讀通讀順，更重要的是要讀懂。這是理解文言文的前提。初次接觸難免有一定的難度，但是人多力量大，相信在大家的共同努力下，

3、我們一定能攻克這個(gè)難關(guān)。請(qǐng)看合作學(xué)習(xí)要求，先自主學(xué)習(xí)，后小組合作內(nèi)交流。 (1)、先自己借注釋、工具書或圖文對(duì)照等方式理解古文的意思，然后小組合作交流，不懂的問(wèn)題組長(zhǎng)做好記錄。（2）、展開想象，在組內(nèi)講一講這個(gè)故事。（注意加上動(dòng)作和表情） 7、展學(xué)評(píng)學(xué)：剛才同學(xué)們的學(xué)習(xí)很熱烈呀，現(xiàn)在請(qǐng)哪組同學(xué)們匯報(bào)問(wèn)題一小組匯報(bào)，其他小組點(diǎn)評(píng)，教師精講。（1）、通過(guò)剛才同學(xué)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)，請(qǐng)?jiān)僮x文，弄清故事的來(lái)龍去脈。師生共同小結(jié)，邊小結(jié)，邊板書：司馬光救友這篇文章為我們講述了這樣一個(gè)故事，故事的起因是：與群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。故事的經(jīng)過(guò)是：眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸。故事的結(jié)果是：兒得活。（2

4、）、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)從課文中哪句話看到司馬光與其他孩子的不同？（眾皆棄去，光持石擊甕破之。）讀一讀，眾人是什么表現(xiàn)？皆是什么意思？演一演，眾皆棄去，司馬光是怎樣做的？想一想，司馬光持石擊甕，心里怎樣想的？議一議，如果司馬光也和別的孩子一樣棄去，在甕中的孩子會(huì)怎樣？你認(rèn)為7歲的司馬光是個(gè)怎樣的孩子？（沉著，勇敢、臨危不亂、急中生智）假如當(dāng)時(shí)你也是群兒中的一個(gè)，你會(huì)怎么做呢？（生可能會(huì)回答：跑去請(qǐng)大人幫忙；跟其他小朋友將水缸推倒；嚇得大哭等等。） 8、達(dá)標(biāo)檢測(cè)寫寫：從這個(gè)故事讓你明白了什么道理？（3）請(qǐng)小組邊講邊配上動(dòng)作表演這個(gè)故事。司馬光真是一個(gè)令我們大家佩服的孩子。讓我們一起背下這個(gè)故事，背誦課文。拓展延伸，同學(xué)們真棒！本節(jié)課既理解了課文，又會(huì)熟讀成誦。孩子們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，給大家一份驚喜。課件播放司馬光砸缸音樂(lè)視頻，孩子們欣賞。板書