第一專題第3課 畫(huà)人記

1、第第 一一 專專 題題 第第 3 3 課課 識(shí)記知識(shí)必備識(shí)記知識(shí)必備 理解文本研讀理解文本研讀 探究片段賞析探究片段賞析 應(yīng)用體驗(yàn)之旅應(yīng)用體驗(yàn)之旅 整體感知整體感知 重點(diǎn)揣摩重點(diǎn)揣摩 寫(xiě)法借鑒寫(xiě)法借鑒 返回 返回 返回 返回 pnpn lili hu xihu xixixi n n mnmn z sz s xuxu ruru dd l bal bahh 返回 悍悍 捍捍 焊焊 泊泊 舶舶 粕粕 邀邀 繳繳 遨遨 返回 強(qiáng)悍強(qiáng)悍 彪悍彪悍 返回 錦上添花錦上添花 雪中送炭雪中送炭 返回 四、熟語(yǔ)釋義四、熟語(yǔ)釋義 1 1漂泊不定：比喻職業(yè)、生活不固定，東奔西走。漂泊不定：比喻職業(yè)、生活不固定，東奔

2、西走。 2 2蕭然自遠(yuǎn)：寂寞蕭索而主動(dòng)遠(yuǎn)離。蕭然自遠(yuǎn)：寂寞蕭索而主動(dòng)遠(yuǎn)離。 3 3唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。 4 4人浮于事：工作人員的數(shù)目超過(guò)了工作的需要。人浮于事：工作人員的數(shù)目超過(guò)了工作的需要。 5 5鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。 6 6聲譽(yù)鵲起：形容名望、聲譽(yù)迅速提高。鵲起：比喻聲譽(yù)鵲起：形容名望、聲譽(yù)迅速提高。鵲起：比喻 名聲興起、傳揚(yáng)。名聲興起、傳揚(yáng)。 7 7魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。 返回 返回 一、走近作者一、走近作者 賈平凹賈

3、平凹，原名賈平娃，原名賈平娃，19521952年生，中國(guó)當(dāng)代作家。陜西年生，中國(guó)當(dāng)代作家。陜西 省商洛市丹鳳縣人。現(xiàn)中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)作家協(xié)會(huì)陜省商洛市丹鳳縣人?，F(xiàn)中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)作家協(xié)會(huì)陜 西分會(huì)主席。出生于農(nóng)村。西分會(huì)主席。出生于農(nóng)村。19751975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系， 畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、長(zhǎng)安長(zhǎng)安文學(xué)月刊編輯。文學(xué)月刊編輯。 19741974年開(kāi)始發(fā)表作品。年開(kāi)始發(fā)表作品。19821982年后從事專業(yè)創(chuàng)作。著有小說(shuō)集年后從事專業(yè)創(chuàng)作。著有小說(shuō)集 賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集、賈平凹自選集賈平凹

4、自選集，長(zhǎng)篇小說(shuō)，長(zhǎng)篇小說(shuō) 商州商州、白夜白夜，自傳體長(zhǎng)篇，自傳體長(zhǎng)篇我是農(nóng)民我是農(nóng)民等。等。臘臘 月月正月正月獲中國(guó)作協(xié)第三屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，獲中國(guó)作協(xié)第三屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，滿月滿月 獲獲19781978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，浮躁浮躁獲獲19871987年美國(guó)美孚年美國(guó)美孚 飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，廢廢 返回 都都獲獲19971997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，秦腔秦腔獲獲20082008年第七屆年第七屆 茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凸于茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凸于20032003年獲得由法國(guó)文化交流部頒發(fā)的年獲得由法國(guó)文化交流部頒發(fā)的 “法蘭西共和國(guó)文學(xué)藝術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)法蘭

5、西共和國(guó)文學(xué)藝術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。他的小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期的。他的小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期的 西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革，西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革， 視野開(kāi)闊，具有豐富視野開(kāi)闊，具有豐富 的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)涵，富有地域風(fēng)土特色，格調(diào)清的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)涵，富有地域風(fēng)土特色，格調(diào)清 新、雋永、自然。新、雋永、自然。 二、相關(guān)背景二、相關(guān)背景 賈平凹是以小說(shuō)創(chuàng)作而成名的，而他發(fā)表得最早的卻是賈平凹是以小說(shuō)創(chuàng)作而成名的，而他發(fā)表得最早的卻是 散文。近年來(lái)，他在小說(shuō)創(chuàng)作的同時(shí)，也仍然堅(jiān)持散文寫(xiě)作散文。近年來(lái)，他在小說(shuō)創(chuàng)作的同時(shí)，也仍然堅(jiān)持散文寫(xiě)作 且逐步引起散文界的重視。賈平凹的散文內(nèi)容浩瀚、五彩繽

6、且逐步引起散文界的重視。賈平凹的散文內(nèi)容浩瀚、五彩繽 返回 紛，從抒寫(xiě)的內(nèi)容和筆調(diào)去看，可以歸成五類：第一類是紛，從抒寫(xiě)的內(nèi)容和筆調(diào)去看，可以歸成五類：第一類是 情緒小品，以抒寫(xiě)某種特定的情緒為主，如情緒小品，以抒寫(xiě)某種特定的情緒為主，如大洼地一夜大洼地一夜 等；第二類是場(chǎng)景小品，以寫(xiě)各類場(chǎng)景為主，如等；第二類是場(chǎng)景小品，以寫(xiě)各類場(chǎng)景為主，如靜虛村靜虛村 記記黃土高原黃土高原等；第三類是人物小品，以粗線條勾畫(huà)等；第三類是人物小品，以粗線條勾畫(huà) 人物為主，如人物為主，如摸魚(yú)捉鱉的人摸魚(yú)捉鱉的人在米脂在米脂等；第四類是等；第四類是 隨筆，縱論人生，針砭世情，如隨筆，縱論人生，針砭世情，如人病人病牌

7、玩牌玩等；最等；最 后一類是風(fēng)物小品，描摹風(fēng)俗，記述玩物，如后一類是風(fēng)物小品，描摹風(fēng)俗，記述玩物，如陜西小吃陜西小吃 小識(shí)錄小識(shí)錄玩物銘玩物銘等。等。 畫(huà)人記畫(huà)人記是近年來(lái)賈平凹人物小品的代表作，原文是近年來(lái)賈平凹人物小品的代表作，原文 共寫(xiě)了五則短文，刻畫(huà)了五位共寫(xiě)了五則短文，刻畫(huà)了五位“畫(huà)人畫(huà)人”，課文節(jié)選了其中，課文節(jié)選了其中 返回 的三則。的三則?！爱?huà)人畫(huà)人”是作者獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)名詞，所謂是作者獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)名詞，所謂“畫(huà)人畫(huà)人”， 就是有志于書(shū)畫(huà)藝術(shù)但暫未成家的書(shū)畫(huà)藝人或熱心于書(shū)畫(huà)收就是有志于書(shū)畫(huà)藝術(shù)但暫未成家的書(shū)畫(huà)藝人或熱心于書(shū)畫(huà)收 藏的愛(ài)好者。藏的愛(ài)好者。 三、主旨把握三、主旨把握 作者

8、通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸刻畫(huà)了三個(gè)生動(dòng)的作者通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸刻畫(huà)了三個(gè)生動(dòng)的“畫(huà)人畫(huà)人”形象，形象， 使讀者對(duì)生活于基層默默無(wú)聞?dòng)謱?duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)孜孜以求的書(shū)畫(huà)使讀者對(duì)生活于基層默默無(wú)聞?dòng)謱?duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)孜孜以求的書(shū)畫(huà) 藝人們滋生起幾分同情和敬佩。藝人們滋生起幾分同情和敬佩。 返回 四、結(jié)構(gòu)圖示四、結(jié)構(gòu)圖示 返回 1 1課文寫(xiě)了哪三位課文寫(xiě)了哪三位“畫(huà)人畫(huà)人”？他們各有什么性格特點(diǎn)？他們各有什么性格特點(diǎn)？ 明確：明確：(1)(1)邢慶仁，其貌不揚(yáng)、忠厚老實(shí)、注重友誼、精邢慶仁，其貌不揚(yáng)、忠厚老實(shí)、注重友誼、精 神富有；神富有；(2)(2)譚宗林，機(jī)智、幽默、風(fēng)趣；譚宗林，機(jī)智、幽默、風(fēng)趣；(3)(3)馬河聲，有才氣、

9、馬河聲，有才氣、 有追求、有活力。有追求、有活力。 2 2作者曾經(jīng)跟文中提到的那位市領(lǐng)導(dǎo)有過(guò)約定，作者曾經(jīng)跟文中提到的那位市領(lǐng)導(dǎo)有過(guò)約定，“絕不絕不 以私人事麻煩以私人事麻煩”他。那為什么又向他推薦馬河聲？他。那為什么又向他推薦馬河聲？ 明確：一是因?yàn)轳R河聲不是自己的親戚，也不是同鄉(xiāng)、同明確：一是因?yàn)轳R河聲不是自己的親戚，也不是同鄉(xiāng)、同 學(xué)。二是因?yàn)閷W(xué)。二是因?yàn)椤叭绻俨幌蚰扑]，馬河聲的問(wèn)題在這個(gè)城市如果再不向您推薦，馬河聲的問(wèn)題在這個(gè)城市 里可能永遠(yuǎn)得不到解決里可能永遠(yuǎn)得不到解決”，作者推薦馬河聲實(shí)在是不能不且不，作者推薦馬河聲實(shí)在是不能不且不 得不之舉。得不之舉。 返回 3 3概括作者主

10、要從哪三個(gè)方面具體介紹馬河聲其人其事？概括作者主要從哪三個(gè)方面具體介紹馬河聲其人其事？ 明確：明確：(1)(1)有才氣。有才氣?！八鯇W(xué)楷書(shū)，秀美溫潤(rùn)有江南習(xí)氣，他初學(xué)楷書(shū)，秀美溫潤(rùn)有江南習(xí)氣， 一出道就在行當(dāng)內(nèi)聲譽(yù)鵲起一出道就在行當(dāng)內(nèi)聲譽(yù)鵲起”，“又開(kāi)始習(xí)畫(huà)，悟性頗高，又開(kāi)始習(xí)畫(huà)，悟性頗高， 所臨明清小品，幾乎與真跡難以分辨所臨明清小品，幾乎與真跡難以分辨”。 (2)(2)有追求。作者說(shuō)，如果馬河聲以他的手藝有追求。作者說(shuō)，如果馬河聲以他的手藝“應(yīng)酬各種應(yīng)酬各種 社會(huì)活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)”，“馬河聲絕對(duì)可以做個(gè)囊中有物、出入有車，馬河聲絕對(duì)可以做個(gè)囊中有物、出入有車， 一頭長(zhǎng)發(fā)滿臉清高之士了一頭長(zhǎng)發(fā)

11、滿臉清高之士了”，“但馬河聲卻突然在一個(gè)夜里但馬河聲卻突然在一個(gè)夜里 撕毀了舊時(shí)所有作品撕毀了舊時(shí)所有作品”。他怕自己。他怕自己“在一片贊揚(yáng)中單一發(fā)展在一片贊揚(yáng)中單一發(fā)展 下去下去”，“難以成就大作品難以成就大作品”。馬河聲。馬河聲“能清醒地認(rèn)識(shí)自己，能清醒地認(rèn)識(shí)自己， 及時(shí)調(diào)整自己及時(shí)調(diào)整自己”，說(shuō)明他是一個(gè)有追求的人，因此，作者對(duì)，說(shuō)明他是一個(gè)有追求的人，因此，作者對(duì) 他他“從此多了一份敬畏從此多了一份敬畏”。 返回 (3) (3)有活力。馬河聲雖不是作家、學(xué)者和教授，卻長(zhǎng)期有活力。馬河聲雖不是作家、學(xué)者和教授，卻長(zhǎng)期 與作家、學(xué)者、教授在一起。他與作家、學(xué)者、教授在一起。他“憑著他的年輕

12、和熱情，每憑著他的年輕和熱情，每 次活動(dòng)都是積極的策劃者和組織者次活動(dòng)都是積極的策劃者和組織者”。他還是。他還是“出色的鼓動(dòng)出色的鼓動(dòng) 家家”，大家創(chuàng)作時(shí)，他就在旁，大家創(chuàng)作時(shí)，他就在旁“極力煽情極力煽情”，使，使“現(xiàn)場(chǎng)氣氛現(xiàn)場(chǎng)氣氛 輕松活躍輕松活躍”，“使創(chuàng)作者自信心大增使創(chuàng)作者自信心大增”，以至，以至“大家在寫(xiě)字大家在寫(xiě)字 畫(huà)畫(huà)時(shí)總叫喊：河聲，河聲，你快來(lái)！畫(huà)畫(huà)時(shí)總叫喊：河聲，河聲，你快來(lái)！ ” 在濃墨重彩地對(duì)馬河聲作了富有激情的介紹后，作者筆在濃墨重彩地對(duì)馬河聲作了富有激情的介紹后，作者筆 鋒一轉(zhuǎn)，又惋惜起他的遭遇來(lái)：一是無(wú)人欣賞，二是無(wú)人包鋒一轉(zhuǎn)，又惋惜起他的遭遇來(lái)：一是無(wú)人欣賞，二是

13、無(wú)人包 裝。裝。 返回 1 1一人一式，變化多姿一人一式，變化多姿 本文是一束人物小品，因?yàn)槎际菍?xiě)人，如果用同一種模本文是一束人物小品，因?yàn)槎际菍?xiě)人，如果用同一種模 式寫(xiě)，讀來(lái)必然令人生厭。作者深諳此理，他采用一人一式式寫(xiě)，讀來(lái)必然令人生厭。作者深諳此理，他采用一人一式 的方法。寫(xiě)邢慶仁，以側(cè)面描寫(xiě)為主，人物隱藏到幕后。作的方法。寫(xiě)邢慶仁，以側(cè)面描寫(xiě)為主，人物隱藏到幕后。作 者看似在漫不經(jīng)心地談自己處朋友的原則和自己朋友圈子的者看似在漫不經(jīng)心地談自己處朋友的原則和自己朋友圈子的 變換，實(shí)際上每一句都是在寫(xiě)邢慶仁。寫(xiě)譚宗林，正面濃墨變換，實(shí)際上每一句都是在寫(xiě)邢慶仁。寫(xiě)譚宗林，正面濃墨 重彩，細(xì)節(jié)

14、生動(dòng)典型，然后再以側(cè)面描寫(xiě)和精當(dāng)議論略加襯重彩，細(xì)節(jié)生動(dòng)典型，然后再以側(cè)面描寫(xiě)和精當(dāng)議論略加襯 托和升華。寫(xiě)馬河聲，則以書(shū)信格式，以第二人稱，追溯歷托和升華。寫(xiě)馬河聲，則以書(shū)信格式，以第二人稱，追溯歷 史，描摹現(xiàn)狀，不怕煩瑣，周到細(xì)膩。正因?yàn)槿齻€(gè)人物用了史，描摹現(xiàn)狀，不怕煩瑣，周到細(xì)膩。正因?yàn)槿齻€(gè)人物用了 三種不同的范式，三種不同的范式， 返回 讀來(lái)毫無(wú)雷同之感，讀來(lái)毫無(wú)雷同之感，反有靈動(dòng)變化之妙。反有靈動(dòng)變化之妙。 2 2語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯 賈平凹的散文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，清新自然。賈平凹的這篇賈平凹的散文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，清新自然。賈平凹的這篇 散文就是如話家常，行于所當(dāng)行，止于所

15、當(dāng)止，毫無(wú)造作之散文就是如話家常，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，毫無(wú)造作之 感。另外，本文的感情也真摯感人，也許因?yàn)槲闹兴鶎?xiě)的三感。另外，本文的感情也真摯感人，也許因?yàn)槲闹兴鶎?xiě)的三 個(gè)人都是作者的好朋友，作者在行文中充溢著激情。對(duì)忠厚個(gè)人都是作者的好朋友，作者在行文中充溢著激情。對(duì)忠厚 老實(shí)的邢慶仁的欣賞，對(duì)真誠(chéng)有趣的譚宗林的喜歡，對(duì)德藝?yán)蠈?shí)的邢慶仁的欣賞，對(duì)真誠(chéng)有趣的譚宗林的喜歡，對(duì)德藝 雙馨而又遭遇不幸的馬河聲的同情溢于言表。雙馨而又遭遇不幸的馬河聲的同情溢于言表。 返回 返回 閱讀閱讀畫(huà)人記畫(huà)人記選段，完成選段，完成1 14 4題。題。 畫(huà)面上站著的是我，坐著的是邢慶仁。畫(huà)面上站著的是我，坐著

16、的是邢慶仁。 邢慶仁是一位畫(huà)家。邢慶仁是一位畫(huà)家。 我們?cè)黄鹪谏钲诤蜗隳佬g(shù)館辦過(guò)書(shū)畫(huà)展，展名叫我們?cè)黄鹪谏钲诤蜗隳佬g(shù)館辦過(guò)書(shū)畫(huà)展，展名叫“長(zhǎng)安長(zhǎng)安 男人男人”，實(shí)在是長(zhǎng)安城里兩個(gè)最丑陋的男人。托爾斯泰說(shuō)過(guò)幸福，實(shí)在是長(zhǎng)安城里兩個(gè)最丑陋的男人。托爾斯泰說(shuō)過(guò)幸福 的家庭是一樣的，不幸的家庭有各自的不幸，其實(shí)人的長(zhǎng)相也是的家庭是一樣的，不幸的家庭有各自的不幸，其實(shí)人的長(zhǎng)相也是 這樣，美人差不多一個(gè)模式，丑人之間的丑的差別卻大了，我倆這樣，美人差不多一個(gè)模式，丑人之間的丑的差別卻大了，我倆 就是證據(jù)。就是證據(jù)。 和邢慶仁來(lái)往頻繁始于二十世紀(jì)之末，到現(xiàn)在差不多已四年。和邢慶仁來(lái)往頻繁始于二十世紀(jì)

17、之末，到現(xiàn)在差不多已四年。 四年里幾乎每禮拜見(jiàn)一次，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么大四年里幾乎每禮拜見(jiàn)一次，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么大的毛的毛 返回 病，病，友誼日漸堅(jiān)剛。我想了想，這是什么原因呢？可能我們都友誼日漸堅(jiān)剛。我想了想，這是什么原因呢？可能我們都 是乏于交際，忠厚老實(shí)，在這個(gè)太熱鬧的社會(huì)里都一直孤獨(dú)吧。是乏于交際，忠厚老實(shí)，在這個(gè)太熱鬧的社會(huì)里都一直孤獨(dú)吧。 再是，我也總結(jié)了，做朋友一定得依著性情，而不是別的目的，再是，我也總結(jié)了，做朋友一定得依著性情，而不是別的目的， 待朋友就多理解朋友，體諒朋友，幫助朋友，不要成為朋友的待朋友就多理解朋友，體諒朋友，幫助朋友，不要成為朋友的 拖累。中國(guó)十多億

18、人，我也活了近五十年，平日交往的也就是拖累。中國(guó)十多億人，我也活了近五十年，平日交往的也就是 七八個(gè)人的小圈子，這個(gè)小圈子且隨著時(shí)間不斷地在變換，始七八個(gè)人的小圈子，這個(gè)小圈子且隨著時(shí)間不斷地在變換，始 終下來(lái)的才是朋友。那些在階級(jí)斗爭(zhēng)年月里學(xué)會(huì)了給他人掘坑終下來(lái)的才是朋友。那些在階級(jí)斗爭(zhēng)年月里學(xué)會(huì)了給他人掘坑 的人，那些太精明聰明的人，那些最能借勢(shì)的人，我是應(yīng)付不的人，那些太精明聰明的人，那些最能借勢(shì)的人，我是應(yīng)付不 了，吃些虧后，就蕭然自遠(yuǎn)了。人的生活就是扒吃扒喝和在人了，吃些虧后，就蕭然自遠(yuǎn)了。人的生活就是扒吃扒喝和在人 群里扒著友誼的過(guò)程，所以，我畫(huà)下了這幅畫(huà)。群里扒著友誼的過(guò)程，所以

19、，我畫(huà)下了這幅畫(huà)。 返回 這樣的畫(huà)我同時(shí)畫(huà)了兩幅，一幅慶仁索要了去，一幅就這樣的畫(huà)我同時(shí)畫(huà)了兩幅，一幅慶仁索要了去，一幅就 掛在我的書(shū)屋。慶仁那天取畫(huà)的時(shí)候，說(shuō)他讀了一本書(shū)，書(shū)掛在我的書(shū)屋。慶仁那天取畫(huà)的時(shí)候，說(shuō)他讀了一本書(shū)，書(shū) 上有這樣一句話：上有這樣一句話：窮人容易殘忍，富人常常溫柔。窮人容易殘忍，富人常常溫柔。 “這話當(dāng)然不僅指經(jīng)濟(jì)上的窮與富，這話當(dāng)然不僅指經(jīng)濟(jì)上的窮與富，”他說(shuō)，他說(shuō)，“你想想，你想想， 事業(yè)上，精神上，何嘗不是這樣呢？事業(yè)上，精神上，何嘗不是這樣呢？” 我想了想，就笑了。我想了想，就笑了。 1 1文章開(kāi)頭說(shuō)文章開(kāi)頭說(shuō)“畫(huà)面上站著的是我，坐著的是邢慶仁畫(huà)面上站著的是我，

20、坐著的是邢慶仁”， 這一這一“坐坐”一一“站站”作者意在表現(xiàn)什么？作者意在表現(xiàn)什么？ 答：答： 返回 答案：答案：這一這一“坐坐”一一“站站”表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”對(duì)邢慶仁的尊對(duì)邢慶仁的尊 重，也透露出兩人關(guān)系的不同尋常。重，也透露出兩人關(guān)系的不同尋常。 2 2作者是怎樣介紹邢慶仁外貌的？化用托爾斯泰的名言有作者是怎樣介紹邢慶仁外貌的？化用托爾斯泰的名言有 什么作用？什么作用？ 答：答： 返回 答案：答案：對(duì)于主人公的外貌，作者沒(méi)有細(xì)描詳畫(huà)，而是先對(duì)于主人公的外貌，作者沒(méi)有細(xì)描詳畫(huà)，而是先 用一句大實(shí)話簡(jiǎn)而括之：用一句大實(shí)話簡(jiǎn)而括之：“我們我們”“”“實(shí)在是長(zhǎng)安城里兩實(shí)在是長(zhǎng)安城里兩 個(gè)最丑陋的男人個(gè)最丑陋的男人”。然后化用托爾斯泰的名言。然后化用托爾斯泰的名言“幸福的幸福的 家庭是一樣的，不幸的家庭有各自的不幸家庭是一樣的，不幸的家庭