三本什么時候報志愿

1、三本什么時候報志愿 篇一：二本三本合并 高考志愿應當怎么填 二本三本合并 高考志愿應當怎么填 2021年多個省份的高考志愿填報將二本三本合并，三本批次的志愿填報并入二本批次，合并后對高考志愿填報的影響： 1、填報志愿的難度加大 大家知道，二本院校是非重點院校，是一般一般院校，約有六七百所；三本院校是民辦院校、獨立學院，約有三四百所；兩者相加有千余所，面對如此眾多的院校，考生選擇目標可謂目不暇接，如同大海撈針； 2、填報志愿的失誤增加 二本三本合并一個批次錄用，同時填報志愿，院校層次變多，甚至哪些為公辦院校、哪些是民辦院校，一些考生都區(qū)分不開，導致志愿誤報。有的高分低報結(jié)果錄用了一所本不想走的民

2、辦院校，有的低分高報啥學校沒走了遭受了落榜。 與合并批次之前相比，志愿填報失誤概率大為增加，這無疑增加了考生填報志愿難度，警示我們考生填報志愿需要更加仔細謹慎,需要更多的策略和技巧。 三本二本合并志愿填報參考系有哪些改變： 大家知道，二本志愿的填報，我們有二本院校近三年錄用分數(shù)數(shù)據(jù)作參考，三本志愿填報有三本院校近三年的錄用分數(shù)數(shù)據(jù)作參考，那么二本三本合并之后，參考數(shù)據(jù)發(fā)生改變，成為了盲區(qū)，等于沒有了參考系。尤其第一年難度特別之大！ 1、填報中的失誤 但是，我們必需想法設法找到較為科學的行之有效的參考系、參考坐標。否則，考生在志愿填報時將會更加迷茫、糾結(jié)，失誤更多。這方面的失誤主要表現(xiàn)為：（1）

3、盲目高攀，造成“滑檔”落榜；（2）高分低就，造成考分鋪張。 2、二本三本批次合并后的志愿究竟怎么報？ （1）要明確合并后的二本批次分數(shù)線的概念 其實合并后的二本線就相當于原來的三本分數(shù)線。不過這是一個假性二本分數(shù)線事實上的三本線，真性二本分數(shù)線被淹沒了，所以考生才迷茫，不知道自己該填報一般一般院校，還是該填報民辦院校。 （2）要知道真性二本分數(shù)線是多少 真性二本分數(shù)線雖然被隱形，但可以計算出來的，最簡便的計算方法就是： 一本分數(shù)線值-X分值=真性二本分數(shù)線。X分值為以往三年一本分數(shù)線與二本分數(shù)線平均線差分。 知道了真性二本分數(shù)線，我們考生就可以定位了，真性二本線線上的就報一般一般公辦院校，真性

4、二本線線下就報民辦院校、獨立學院好了。但是，這是一個大致概念，不夠精確，可以參考定位。 （3）進一步的精細工作 假如要精確填報目標院校，還需要做進一步的精細的工作。簡便易行的方法，就是進行壓縮比的再計算，即全部目標院校根據(jù)往年推算或預報的今年的錄用分數(shù)壓縮20%。為什么？由于二本錄用分數(shù)線劃線是招生方案的120%，三本錄用分數(shù)線劃線是招生方案的120%， 二本三本合并之后，分數(shù)線劃線仍舊是招生方案的120%，而不是140%，所以少了一個20%，就必需減去一個20%。 二本三本合并志愿填報應當留意的問題： 1、要留意目標院錄用分數(shù)預報 我們考生及家長填報志愿，往往簡潔了事憑感覺，要么挺直依據(jù)去年

5、的錄用分數(shù)，要么簡潔地取近三年的錄用平均值，把這一數(shù)據(jù)作為今年的錄用分數(shù)去選擇目標院校，事實上差別很大，有可能造成嚴峻失誤。由于每年院校錄用分數(shù)都有很大改變，要么提高，要么降低，真正穩(wěn)定不變的占比不到20%。 2、要留意目標院校的精準定位 高考志愿填報精準定位很重要，精準定位就是找準自己的位子，這是至關重要的第一步，定位錯則全盤皆輸。最常見的問題就是定位適當，不是定位過高，就是定位偏低。定位過高造成滑檔，定位過低，又造成高分低就，考分鋪張。一般而言，超過投檔線2分不會被退檔，當然對于考生而言要留有盡可能多一點的余地，不行能像我這樣壓投檔線錄用還不被專業(yè)調(diào)劑，做到考分價值最大化。假如熱門專業(yè)要留有10分以上的余地，不冷不熱的專業(yè)要留有5分以上的余地。 3、要留意分清目標院校的性質(zhì) 二本三本合并批次的省份的考生，報志愿要格外留意查實目標院校的辦學性質(zhì)、隸屬關系，對于個別沒有明確辦學性質(zhì)、隸屬關系的民辦院校，還要通過查詢收費標準來做出推斷。民辦院校收費較高，公辦院校收費較低。由于公辦院校、民辦院?；旌显谝黄穑圆涣粢?可能會混淆，錯把民辦當公辦或錯把公辦當民辦。 篇二：2021年高考填報志