音樂(lè)教案《時(shí)間像小馬車(chē)》

1、教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然活潑的聲音演唱歌曲時(shí)間像小馬車(chē)；2、能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱歌曲大鐘和小鐘；3、聽(tīng)賞在鐘表店里 教學(xué)重點(diǎn)：1、能用自然活潑的聲音演唱歌曲時(shí)間像小馬車(chē)；2、聽(tīng)賞在鐘表店里教學(xué)難點(diǎn)：合唱歌曲大鐘和小鐘教學(xué)用具：錄音機(jī)、磁帶、鋼琴、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)間像小馬車(chē)一、組織教學(xué) 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室2、師生問(wèn)好 1=C 2/4 1 2 3 4 5 1 5 5 6 3 3 5 4 3 2 1 小 朋 友 們 好， 你 好 你 好， 龍 老 師 你 好！ 二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、發(fā)聲練習(xí)1=F 1=D 2/41 2 3 4 5 5 3 1 5 3 1 5 4 3 2

2、1 布 谷 鳥(niǎo) 唱 歌， gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu.時(shí) 鐘 在 唱 歌， di di da di di da di di di di da. 2、節(jié)奏訓(xùn)練師：同學(xué)們，你們進(jìn)過(guò)鐘表店嗎？今天我們就來(lái)模仿一下鐘表的聲音。碰鈴： 2/4 X X 當(dāng) 當(dāng)雙響筒：2/4 X X X X 噠 噠 噠 噠舞板： 2/4 X X X X X X X X 滴答 滴答 滴答 滴答三、新課教學(xué)師：小朋友們，你們坐過(guò)小馬車(chē)嗎？小馬車(chē)都是往前唱的，是不是？那我們的時(shí)間是不是一架往前的小馬車(chē)呢？今天我們就來(lái)學(xué)一首歌曲時(shí)間像小馬車(chē)。1、老師范唱；2、帶讀歌詞；3、帶唱歌曲；4、全班齊

3、唱。 四、參與表現(xiàn)聽(tīng)賞 在鐘表店里師：同學(xué)們我們師通過(guò)什么來(lái)感受時(shí)間的？鐘表。 今天啊，我們曲鐘表店里瞧瞧，聽(tīng)聽(tīng)各種鐘表的聲音。1、播放音樂(lè) 在鐘表店里，初聽(tīng)音樂(lè)。師：你聽(tīng)到了什么樣的音樂(lè)？像不像鐘表的聲音？2、再聽(tīng)音樂(lè)師：現(xiàn)在你們能不能來(lái)模仿鐘表的聲音？3、請(qǐng)同學(xué)們用樂(lè)器或人聲來(lái)模仿。五、總結(jié)下課。師：今天音樂(lè)課有什么收獲？聽(tīng)音樂(lè)出教室。六、課堂小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：大鐘和小鐘一、組織教學(xué) 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室2、師生問(wèn)好1=C 2/4 1 2 3 4 5 1 5 5 6 3 3 5 4 3 2 1 小 朋 友 們 好， 你 好 你 好， 老 師 你 好！二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、發(fā)聲訓(xùn)練1=C 2/45

4、 5 1 1 5 3 5 5 1 1 3 3 1 1 3 3 1 1 大 鐘 唱 歌 當(dāng) 當(dāng) 小 鐘 唱 歌 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答2、節(jié)奏訓(xùn)練師：剛才，我們模仿大鐘和小鐘唱歌，現(xiàn)在我們就讓他們一起唱唱，在唱之前，我們先來(lái)拍一拍。2/4X X X X 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng)X X X X X X X X X X X X X X X X滴答滴答 滴答滴答 滴答滴答 滴答滴答三、新歌教學(xué)師：剛才，我們拍了拍大鐘和小鐘合唱的節(jié)奏，現(xiàn)在，我們就來(lái)合唱大鐘和小鐘合唱的歌聲。1、師范唱；2、帶讀歌詞；3、分聲部練唱；4、合唱歌曲；5、表演唱。四、參與表現(xiàn)師：同學(xué)們都唱的非常好聽(tīng)，上節(jié)課我們學(xué)會(huì)用樂(lè)器來(lái)模仿各種鐘表的聲音，這節(jié)課呢，我們就用樂(lè)器來(lái)模仿大鐘和小鐘的合唱。1、請(qǐng)同學(xué)上來(lái)用樂(lè)器合奏2/4X X X X （碰鈴）X X X X X X X X X X X X X X X X （雙響筒）3，請(qǐng)同學(xué)為歌