《走向復(fù)興》教案

1、走向復(fù)興教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標： 1、聽賞我和我的祖國、走向復(fù)興，從歌曲的創(chuàng)作時代背景、演唱方式、節(jié)拍特點等方面進行比較。 2、初步了解歌唱中的氣息與發(fā)聲，并實踐于歌曲的演唱中。 3、學(xué)唱歌曲走向復(fù)興，用歌聲感受旋律的雄壯氣勢，進一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。二、教學(xué)重點： 結(jié)合歌曲的創(chuàng)作背景、演唱風(fēng)格，完整的演唱走向復(fù)興。三、教學(xué)難點： 1、連音、跳音的發(fā)聲練習(xí)。 2、歌曲走向復(fù)興的節(jié)拍特點，音色、音區(qū)的統(tǒng)一。四、教學(xué)方法： 講授法、練習(xí)法、視唱法、合作法五、教學(xué)道具： 多媒體課件、cd機、鋼琴六、課時：2課時七、教學(xué)過程：教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入 1、老師聲情并茂的演唱歌曲我的祖

2、國。 2、你們會唱有關(guān)歌唱祖國的其他歌曲嗎？ 3、老師指揮，學(xué)生演唱歌唱祖國等。 學(xué)生聆聽、感受歌曲 學(xué)生積極思考并回答問題。有的同學(xué)還能演唱。 老師用歌聲感染學(xué)生，激發(fā)他們歌唱的表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)他們歌唱的興趣。二、教授新課 1、對比欣賞歌曲我和我的祖國、走向復(fù)興 思考并回答問題： （1）歌曲的節(jié)拍有何特點？ （2）歌曲的演唱形式有何特點？ （3）結(jié)合有關(guān)音樂要素，說說歌曲的風(fēng)格特點？ 2、歌唱的氣息與發(fā)聲 (1)正確的歌唱姿勢 （2）正確的吸氣方法 （3）起音的三種方式 硬起音： 軟起音： 氣起音： （4）發(fā)聲練習(xí) 1 3 | 5 3 |1| ya 聲音集中、連貫、流暢、圓潤。 5 3 4 2

3、 | 3 1 2 7 | 1| Ma me mi mo mu聲音要輕巧靈活，聲音的位置要連貫統(tǒng)一。 3、走向復(fù)興 （1）歌曲創(chuàng)作背景走向復(fù)興是深圳市委宣傳部推出的向中華人民共和國成立60周年獻禮的進行曲，內(nèi)容旨在表現(xiàn)新中國成立以來為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興所取得的偉大成就，歌曲面世后即得到廣泛傳播并成為許多大型活動中的重要曲目，此外，該歌曲也成為首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年大會閱兵式上所演奏的第18首歌曲。該歌曲被給予了極高的評價。 （2）作品結(jié)構(gòu) 兩段體結(jié)構(gòu)，4/4拍，進行曲速度，演唱時聲音整齊，鏗鏘有力，曲調(diào)激昂向上，歌詞振奮人心，整首歌曲洋溢著愛國熱情和革命英雄主義、樂觀主義精神

4、，傳遞了中華民族渴求民族復(fù)興、期盼國家富強的強烈愿望，向著中華民族偉大復(fù)興光明前景奮進的堅強決心。 （3）完整聆聽歌曲 (4）學(xué)唱歌曲 1、 學(xué)生隨音樂做出三拍子、二拍子的節(jié)拍特點。三拍子流動性強，優(yōu)美抒情。二拍子果斷有勁，慷慨激昂。 2、我和我的祖國屬于混聲合唱，有不同聲部。走向復(fù)興屬于同聲合唱，只有一個主旋律。 3、學(xué)生根據(jù)老師的要求做出歌唱的姿勢，老師糾正。 4、學(xué)生體會“打哈欠”、“聞花”、“嚇一跳”的感覺。5、聆聽三段合唱音頻片段，辨別起音的三種方式。在老師的指揮下唱出這三種感覺出來。 6、學(xué)生隨琴反復(fù)練習(xí)，掌握連音、跳音的發(fā)聲技巧。 7、學(xué)生可以唱一下自己所熟悉的歌曲，體會作曲家的

5、創(chuàng)作風(fēng)格。 8、學(xué)生邊聆聽、邊打拍子，體驗進行曲的風(fēng)格。 9、學(xué)生有感情、有氣勢地朗誦歌詞，體驗歌詞的韻味。 10、學(xué)生會劃，會看懂老師的指揮。 1、通過對比欣賞學(xué)生能夠從節(jié)拍、速度、和聲、旋律、節(jié)奏、演唱形式等要素進行分析，有利于提高學(xué)生鑒賞音樂的水平，也為有表現(xiàn)力的演唱走向復(fù)興做準備。 2、歌唱的姿態(tài)、吸氣呼氣是練習(xí)合唱的基礎(chǔ)，應(yīng)在教學(xué)中不斷練習(xí)、積累。3、了解歌唱中的起音有利于學(xué)生對歌曲情緒及情感的把握，也有利于歌唱技巧的掌握。 4、了解作者、歌曲創(chuàng)作背景、作品結(jié)構(gòu)，為完整演唱走向復(fù)興做準備。5、進一步掌握走向復(fù)興的風(fēng)格特點、感情基調(diào)。6、培養(yǎng)學(xué)生看指揮，用手勢、眼神、面部表情進行交流，培養(yǎng)合唱隊員與指揮的默契三、小結(jié) 這兩節(jié)課的聽賞和我們有感情的演唱，一定深深的感染了我們熱愛祖國的內(nèi)心，祖國的強大就是我們做兒女的自豪，相反我們也要為祖國的強大付出自己的努力！ 在祝福祖國的歌聲里下課！學(xué)生課后搜集有關(guān)歌頌祖國的歌曲、圖片、新聞資料在班級里互相傳閱。 用歌聲培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。八、教學(xué)反思 走向復(fù)興是一首歌頌祖國的單聲部合唱，進行曲速度，學(xué)生演唱時注意表現(xiàn)