讀經(jīng)典、做文明人實施方案

1、文明禮儀教育系列活動國學(xué)經(jīng)典誦讀實施方案根據(jù)20142015學(xué)年度上期德育工作計劃的安排，為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進學(xué)生終身發(fā)展，積極營造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園。特制活動實施方案。一、活動宗旨：1、傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。2、陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質(zhì)。 3、推進

2、素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想；營造儒雅高潔的校園文化。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長：關(guān)成玉副組長：李 海 韓桂榮成員：學(xué)校中層干部、各班班主任和全體語文教師（語文教師為我校國學(xué)經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師。各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生的經(jīng)典誦讀活動。）三、活動時間：1、活動籌劃：2014年8月2、活動實施：2014年9月12月四、活動內(nèi)容：1、誦讀的名篇：勸學(xué)、論語、大學(xué)、孝經(jīng)、正氣歌、少年中國說、尊師、三字經(jīng)、弟子規(guī)2、誦讀時間：每周班會課班級誦讀，每周升旗儀式全校集體誦讀，假期獨立自讀。3、領(lǐng)

3、誦人：班會課班主任或指定同學(xué)升旗儀式團委語文組聯(lián)合選送4、實施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。5、營造氛圍，走進校園，處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時時處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。6、集體誦讀安排：時間地點誦讀文篇領(lǐng)誦人備注第五周學(xué)校操場第六周學(xué)校操場第七周學(xué)校操場第八周學(xué)校操場第九周學(xué)校操場第十周學(xué)校操場第十一周學(xué)校操場第十二周學(xué)校操場第十三周學(xué)校操場第十四周學(xué)校操場第十五周學(xué)校操場第十六周學(xué)校操場第十七周學(xué)校操

4、場第十八周學(xué)校操場7、成果展示：（1）、誦讀國學(xué)經(jīng)典資料匯編（2）、辦一期有關(guān)的板報（3）、學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得（4）、書寫國學(xué)經(jīng)典書法作品做文明人活動實施方案一、指導(dǎo)思想：以中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標：1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使

5、全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！三、重點治理的內(nèi)容：1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣:升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。校內(nèi)騎車，亂停亂放。2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣：隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。個人物品

6、不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀的行為：遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。抄襲作業(yè),考試作弊。攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。四、實施途徑和方法：（一）堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認真學(xué)習(xí)并深入

7、把握文明禮儀教育的精神實質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。（二）堅持目標推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)和借鑒先進學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。 （三）堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。對校園

8、的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。（四）堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事 五、文明禮儀

9、教育月活動的內(nèi)容：1、加強語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容。、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學(xué)生進行文明禮儀常規(guī)、二中學(xué)生一日常規(guī)教育，使學(xué)生做到：尊敬師

10、長，團結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。4、促進班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學(xué)生嚴格管理、科學(xué)管理、精細管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。、以集

11、體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。六、活動要求：1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務(wù)實，并做好記錄，及時上交各種材料。七、方法步驟：（一）、宣傳動員發(fā)動階段：1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。2、學(xué)校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學(xué)習(xí)活動實施方案。學(xué)校團委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。3、以班為單位學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范二中學(xué)生一日常規(guī)校園文明行為 “十講” “十

12、不準” 等一系列學(xué)校規(guī)章制度。4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期板報和主題班會6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。（二）、檢查落實階段：1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出先進事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”征文比賽，獲獎?wù)魑膶⒃谛？{鷹上作專題刊登。4、德育處、團委根據(jù)班級量化管理考核細則對活動月中的好人好事大力表揚，對違規(guī)違紀進行通報批評。（三）、總結(jié)表彰?；顒咏Y(jié)束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。 擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。第二中學(xué)校園文明行為 “十講” “十不準”：“十講”1、語言上