相反數(shù)與絕對值數(shù)學(xué)課堂教案

1、相反數(shù)與絕對值數(shù)學(xué)課堂教案學(xué)習(xí)目的1.使學(xué)生理解相反數(shù)的意義;2.給出一個(gè)數(shù)，能求出它的相反數(shù);3.理解絕對值的意義，熟悉絕對值符號;4.給一個(gè)數(shù)，能求它的絕對值。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.理解掌握雙重符號的化簡法則。2.能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教學(xué)過程一、交流與發(fā)現(xiàn)：1.相反數(shù)的概念：首先，咱們來畫一條數(shù)軸，然后在數(shù)軸上標(biāo)出下列各點(diǎn)：3和-3，1.6和-1.6，請同學(xué)們觀察：(1)上述這兩對數(shù)有什么特點(diǎn)?(2)表示這兩對數(shù)的數(shù)軸上的點(diǎn)有什么特點(diǎn)?(3)請你再寫出同樣的幾對點(diǎn)來?同學(xué)們通過觀察思考可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：(1)上面的這兩對數(shù)中，每一對數(shù)，只有符號不同。(2)這兩對數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)

2、中每一組中的兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)在原點(diǎn)的左邊，一個(gè)在原點(diǎn)的右邊，而且離開原點(diǎn)的距離相同。練一練：請同學(xué)們舉出幾個(gè)相反數(shù)的例子(強(qiáng)調(diào))我們還規(guī)定：0的相反數(shù)是0說明：(1)注意理解相反數(shù)定義中“只有”的含義。(2)相反數(shù)是相對而言的，即如果6是-6的相反數(shù)，則-6也是6的相反數(shù)，因而相反數(shù)全是成對出現(xiàn)的。(3)兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)(除0外)，在原點(diǎn)的兩旁，并且距離原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)，至于0的相反數(shù)是0的幾何意義，可理解為這兩點(diǎn)距離原點(diǎn)都是零。二、典型例題例(1)分別指出9和-7的相反數(shù);解：由相反數(shù)的定義可知：(1)9的相反數(shù)是-9，-7的相反數(shù)是7;(2)-2.4是2.4的相反數(shù)，同學(xué)

3、們思考交流，老師最后講解，學(xué)生交流得出：一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是一個(gè)負(fù)數(shù)，而一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是一個(gè)正數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)與探究同學(xué)們觀察數(shù)軸比思考下列問題(1)數(shù)軸上表示有理數(shù)5，2，0.5的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離各是多少?(2)數(shù)軸上表示有理數(shù)-5，-2，-0.5的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離各是多少?(3)數(shù)軸上表示0的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是多少?學(xué)生思考回答，老師引導(dǎo)總結(jié)出絕對值的定義：在數(shù)軸上，表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值。通常把有理數(shù)a的絕對值，記作|a|。如下圖所示：在數(shù)軸上表示-5的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是5，即-5的絕對值是5，記作|-5|=5。下面咱們根據(jù)絕對值的定義，來看一組題目：同學(xué)們觀察，完成題目然后總結(jié)規(guī)律：(老師板書，總結(jié)歸納)(1)一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身。(2)一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)。(3)0的絕對值是0。因?yàn)檎龜?shù)可用a0來表示，負(fù)數(shù)可用a0，那么|a|=a，(2)如果a0，那么|a|=-a，(3)如果a=0，那么|a|=0，上面這幾個(gè)式子可合并寫成：由上面的幾個(gè)式子可以看出，不論a取何值，它的絕對值總是正數(shù)或0(通常也稱為非負(fù)數(shù))。練一練(1)先分別求出它們的絕對值。(2)得到結(jié)論：交流總結(jié)：兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的負(fù)數(shù)反而小。四、課后總結(jié)：1.通過學(xué)習(xí)，了解相反數(shù)的意義及找到一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法。2.了解絕對值的代數(shù)意義