溫暖話題的作文4篇

1、those who live yesterday lose the past, those who live tomorrow lose the future, and those who live today have the past and the future.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）溫暖話題的作文4篇 溫暖話題的作文 篇1校園里的那種溫暖，就像初識(shí)的夏末。那年9月我來到了這個(gè)充滿和諧、溫馨的校園。那一樁樁，一件件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段給我?guī)砹耸强鞓返?、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。鏡頭一地點(diǎn)：學(xué)校操場時(shí)間：課后“丁鈴鈴”一下課，我班的幾位“喬丹第

2、二”便迫不及待地捧著心愛的籃球，爭先恐后地沖出教室來到操場，開始競展“英姿”：傳球過人、投籃一招一式都是那么有板有眼，引得過往的同學(xué)忍不住駐足欣賞?！鞍?”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態(tài)?！靶痰ぁ边B忙把他扶了起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拂去他身上的塵土?！皧W尼爾”瀟灑地把手一揚(yáng)道：“沒事兒，繼續(xù)?！辈賵錾嫌址序v了起來。哇!看來籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說：“我的籃球我的夢?！辩R頭二地點(diǎn)：教室里時(shí)間：數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)老師又把我們引入數(shù)學(xué)王國。他看見同學(xué)們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數(shù)題，還在一旁注上一些提示。我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開始

3、交頭接耳。同學(xué)們茫然地注視著老師，只見他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個(gè)大圈，在一旁寫下兩個(gè)大字無解!待我們稍顯平靜時(shí)，他指著黑板笑著說：“同學(xué)們可不要被表面的現(xiàn)象所迷惑啊，有時(shí)候問題的答案就是那么簡單!”好一場智力游戲。不過老師這么一折騰大家又精力充沛了!這個(gè)秋天并無解!鏡頭三地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：物理課上隨著老師一聲“開始”，我們個(gè)個(gè)如同上了發(fā)條的鐘一樣，實(shí)驗(yàn)室里一片忙碌?！按蟾烹娫催@么接吧!”“電線這頭要插在這兒。”“我的電燈泡怎么不亮呢?”“哈，完工了。”同學(xué)們大多完成了實(shí)驗(yàn)，可有一位卻怎么也接不通?！皝?，我?guī)湍?。”“喏，這么接才對(duì)?！辈灰?/p>

4、會(huì)兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實(shí)，他的臉上充滿了喜悅。哈，同學(xué)們對(duì)這趣味盎然的物理實(shí)驗(yàn)還真“來電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風(fēng)，大家的友誼與電流一齊通暢了。校園的青春無主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢的千絲萬縷的回憶三年的初中生活，就像一場絢麗多彩的夢.溫暖話題的作文 篇2一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動(dòng)；一句溫暖的話語，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫(yī)院。

5、醫(yī)生檢查下來的一句話卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長了?！眿寢尯軅?，讓我不要告訴外公，怕他難過。盡管我在外公面前裝出沒事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我哭著說：“外公你別走，我以后一定很乖的。”外公嘆了口氣，沒作答。過了幾天，外公開始神志不清了，誰也不認(rèn)識(shí)。但一見到我，外公就會(huì)和藹可親地說：“丫頭，你來了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來。回想起以往：我一放學(xué)，外公便接過我的書包，去肯德基買一個(gè)漢堡包給我吃?？粗?/p>

6、大口大口地吃著漢堡包，外公臉上洋溢著幸福。可現(xiàn)在，一切都變了。“你一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”外公溫暖的話語如海上的一盞明燈，指引著我走向成功的道路！溫暖話題的作文 篇3今天早上，我們一年級(jí)一班的同學(xué)和爸爸媽媽一起到周至聾啞學(xué)校去獻(xiàn)愛心，這個(gè)活動(dòng)是我們班自發(fā)組織的，雖然是陰天，但我們都很興奮，在大巴車上唧唧喳喳個(gè)不停，非常熱鬧！一會(huì)功夫，就到達(dá)了目的地。在學(xué)校門口，許多的哥哥姐姐都在迎接我們，給我們熱烈的掌聲！那里的哥哥姐姐是聽不到任何聲音的，也不會(huì)說話，只能用手語跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了感恩的心、中國功夫，他們也給我們表演了手語節(jié)目隱形的翅膀，之后我們?nèi)⒂^了哥哥

7、姐姐制作的手工，令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物，我送給他們的是一套四大名著的書，希望他們能夠喜歡。不知不覺，我們就要回家了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，我們比他們幸福很多，歡迎他們下次來我們學(xué)校做客！溫暖話題的作文 篇4陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們怎樣的回味呢?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說不清楚是憂慮還是快樂。陽光普照，你們兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。時(shí)間是冷漠的，但我還是站立