同學化學試驗心得體會___大全

1、同學化學試驗心得體會_大全 同學做試驗肯定不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的預備，若是做了也不知道是個什么試驗，那么做了也是白做。下面給大家分享一些關于化學試驗心得體會，便利大家學習。 化學試驗心得體會1 化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可培育同學觀看、思維、獨立操作力量，同時也是引起同學學習化學愛好，最有效的手段之一。為此，我們平常化學試驗教學中，要盡量做好以下工作： 一、采納簡潔、形象的語言指導試驗教學 簡潔而又形象化的語言，能引起同學留意并激發(fā)愛好。如藥品取用“三不”原則;過濾試驗操作要留意“一貼，二低，三靠”;在制取氧氣時，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點-收-離-熄

2、”來諧音記憶制取步驟。以上例可知，在教學中采納簡潔而又有形象化的語言，對加強基本操作力量理解和鞏固化學概念，有較好的作用。 二、老師仔細作好演示試驗 老師的演示試驗，是同學試驗的榜樣，肯定要起示范作用。九班級同學剛接觸化學試驗，都有奇怪心，對于老師的演示試驗會非常留意。我們應當充分利用同學的這種心理，力求使演示試驗給同學留下深刻的印象。為了達到此目的，我們把演示試驗當作備課的一個重要內容。我們在向同學做演示試驗時，力求做到：裝置正確，干凈美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴格要求，講解清晰?，F(xiàn)象明顯。結果精準。 三、仔細上好化學試驗的基本操作課 加強同學對試驗基本操作的訓練非常重要，我們要注重： 1、

3、注重培育同學良好的試驗習慣 培育同學良好的習慣，必需從起始年紀抓起，首先要從第一堂課抓起。為此，在第一堂試驗課中，我們要向同學進行試驗室規(guī)章的訓練，如有違反試驗操作，損壞儀器，鋪張藥品的，要追查責任，并照價賠償。并要求同學每次試驗完畢，要清洗、清點和擺好試驗用品。并派專人打掃試驗室。由于留意了這方面的訓練，同學良好的試驗習慣初步形成。 2、嚴格要求、嚴格訓練 要使同學把握每一個化學試驗的基本操作程序，必需嚴格要求、嚴格訓練同學。我們在同學進行基本操作訓練的過程中，發(fā)覺有錯誤，立刻訂正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及做試驗過程中藥品

4、、儀器是否用過之后準時放回等，讓同學比比誰的操作更規(guī)范。 四、運用多媒體幫助試驗教學 運用多媒體幫助試驗教學。可以進一步關心同學裝形成化學概念、鞏固和理解化學學問。例如：分子這一節(jié)，通過多年的教學實踐，我們深深認識到，這一節(jié)內容抽象，同學難以理解和把握。后來，我改進了教學方法，用多媒體來突破這一難關。由于采納了多媒體教學，效果鮮亮，同學易懂。以上實例充分說明，幻燈、電影等電教形式在試驗教學中所起的作用是何等重要 化學試驗心得體會2 分析化學是一門實踐性很強的學科。分析化學試驗課的任務是使我們進一步加深對分析化學基本理論的理解。正確把握分析化學試驗的基本操作技能。培育良好的試驗習慣和嚴謹，實事求

5、是的科學看法，提高觀看問題，分析問題和解決問題的力量。為學習后續(xù)課程和將來從事實際工作打下良好的基礎。 自第一次接觸分析化學試驗到現(xiàn)在，已通過一學期的學習實踐，我發(fā)覺做好分析化學試驗需要做到以下五點： 第一，要做好預習工作。試驗前應仔細閱讀有關的基礎理論學問。了解所需的基本操作技術，明的確驗目的，原理，任務，主要的操作步驟及有關事項，做到心中有數(shù)。 其次，試驗過程中仔細思索每一步操作的目的，作用，認真觀看試驗現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際。試驗中隨時將試驗測量的各種原始數(shù)據真實，精準，清楚，的記錄在原始試驗記錄紙上，并讓老師批閱。 第三，嚴格遵守操作規(guī)程及留意事項。用法不熟識的儀器和試劑之前，肯定不要任意

6、操作，以免破壞試驗儀器，鋪張試劑，發(fā)生意外事故。 第四，自覺遵守操作規(guī)程及留意事項。留意電源，電爐，水閥等。試驗后準時洗滌清理儀器。 第五，試驗后依據原始數(shù)據進行整理，計算和分析?？偫喂舔灥拈啔v，誤差分析思索題等。 化學科學的形成和進展都離不開試驗。分析化學試驗可以關心我們形成化學概念，理解和鞏固化學學問，把握試驗技能，拓寬學問面，培育的觀看力量、思維力量、試驗力量和探究力量。 化學試驗心得體會3 在當今新課程改革中，化學的試驗起著越來越重要的作用，所以試驗室工作顯得尤為重要。在本學期的工作中，為了提高同學化學試驗潛力，充分利用好現(xiàn)有的試驗儀器、設備及藥品，搞好化學試驗教學，而努力為教學一線服

7、務，本學期具體工作如下： 一、制訂規(guī)章制度，讓試驗室管理工作更加科學規(guī)范 遵照學校各項規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行; 制訂學期試驗方案表以及周歷表; 成分利用了試驗室具備的現(xiàn)有條件，專心爭取條件改演示試驗為分組試驗，專心服務于教學; 充分發(fā)揮學具作用，結合試驗室條件進行分組試驗; 做好各類臺帳的記錄工作; 做好一年一度的儀器登帳; 做好試驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。 二、盡心、盡力、幫忙做好各類試驗，努力服務于教學工作 對課本要求做的演示試驗，盡力全部開出，并留意不斷改善演示方法，取得較好的演示效果; 對分組試驗，充分利用試驗設備及同學自備的學具按大綱要求開全的基礎上，盡量改演示試驗為邊學邊試驗，充分讓

8、同學動手; 對于課外小試驗，仔細指導同學完成，既培育了同學的愛好，又培育了同學的動手潛力; 開放試驗室，以滿足課外試驗的需要。 三、仔細做好試驗室的平安工作，定時的衛(wèi)生工作 雖然這個學期的教學工作比較繁重，加上同學的課時都被排滿，平常幾乎找不到剩余的時間來打掃試驗室。所以讓同學在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅節(jié)約了同學的課后時間，更加培育了同學的好的試驗習慣。 至于試驗室的平安工作，我們也是常抓不懈，不留任何平安隱患在試驗室里。下課后有特地的同學負責檢查工作。 化學試驗心得體會4 剛開頭做試驗的時候，由于同學的理論學問基礎不好，在試驗過程遇到了很多的難題，也使同學們感到了理論學問的重要性。讓同

9、學在試驗中發(fā)覺問題，自己看書，獨立思索，最終解決問題，從而也就加深了同學對課本理論學問的明白，到達了“雙贏”的效果。在做試驗前，必需要將課本上的學問吃透，正因這是做試驗的基礎，試驗前理論學問的預備，也就是要事前了解將要做的試驗的有關資料，如：試驗要求，試驗資料，試驗步驟，最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做試驗的難度加大，鋪張做試驗的珍貴時刻。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要清晰各試驗儀器的接法，假如不清晰，在做試驗時才去摸索，這將使你極大地鋪張時刻，會事倍功半。雖然做試驗時，老師會講解一下試驗步驟，但是假如自己沒有一些基礎學問，那時是很難作得下去的，

10、惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做試驗時，必需要親力親為，務必要將每個步驟，每個詳情弄清晰，弄明白，試驗后，還要復習，思索，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一塵不染，這還不如不做。做試驗時，老師會依據自己的親身體會，將一些課本上沒有的學問教給同學，拓寬同學的眼界，使同學認識到 試驗總是與課本學問相關的在試驗過程中，我們就應盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，有的人一開頭就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個緣由。在做試驗時，開頭沒有仔細吃透試驗步驟，忙著連接試驗儀器、添加藥品，結果試驗失敗，最終只好找其他同學幫忙。共性是在做試驗報告時，正因試驗現(xiàn)象消失許多

11、問題，假如不解決的話，將會很難的連續(xù)下去，對于思索題，有不懂的地方，能夠相互商量，請教老師。 我們做試驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應有改良創(chuàng)新的精神。事實上，在弄懂了試驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做試驗就應是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的試驗中，我們能夠透過自制裝置將試驗改善。 在試驗的過程中要培育同學獨立分析問題和解決問題的潛質。培育這種潛質的前題是同學對每次試驗的看法。假如同學在試驗這方面很任憑，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管同學的成績會很高，但對將來工作是不利的。 試驗過程中培育了同學在實踐中討論問題，分析

12、問題和解決問題的潛質以及培育了良好的探究潛質和科學道德，例如團隊精神、溝通潛質、獨立思索、試驗前沿信息的捕獲潛質等;提高了同學的動手潛質，培育理論聯(lián)系實際的作風，增加創(chuàng)新意識。 化學試驗心得體會5 化學是一門以試驗為基礎與生活生產休戚相關的課程。化學學問的有用性很強，因此試驗就顯得非常重要。 這幾天，我們精細班開頭了為期一周的有機化學試驗，總共有四個試驗，其中包括：重結晶提純乙酰苯胺、乙酸正丁酯的制備、1溴丁烷的制備和乙酰苯胺的制備。 對于這次的試驗，我們不在像以前做試驗時的那種松散看法了，由于試驗的難度相對以前偏難了，而且還存在著肯定的_性。因此，同學們對這次試驗特別仔細，每個組的成員都在仔細負責的做好每一件事情。 在這幾次試驗中我們遇到了一些比較新奇的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器，老師都是認仔細真的叫我們怎樣去用法，怎樣的不當會造成什么樣的_。由此也可看出老師對試驗的嚴謹以及對我們同學的負責。 在這次試驗當中，我學到了許多東西，加強了我的動手