實習教師工作一年自我鑒定與實習教師自我鑒定范文3篇匯編.doc

1、實習教師工作一年自我鑒定與實習教師自我鑒定范文3篇匯編實習教師工作一年自我鑒定實習教師工作一年自我鑒定時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心 支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下 面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：一、思想表現(xiàn)：品德是決定一個人價值的先決條件。 沒有良好的思想品德，其它的一切都是 空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想， 提高自身的思想覺悟。 形成自身正確的人生觀價值觀。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下 達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研 活動。每周按時參加

2、升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時和老師和睦相處，共 同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的 品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。二、教學情況：在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材， 力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學 方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提咼 教學水平。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維, 注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提 高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認

3、真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的 意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，注意 學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課 二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取 長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂， 做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。通過開公開課，使自己的教 學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，并積極 改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。三、教育方面：教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和

4、生存的基本 技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、 家庭情況、知識基儲學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深 刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教 育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全 身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教 育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教 育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛， 學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重 學生的人格。

5、教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應 該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)， 理解他們的要求和想法， 信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學 生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫 暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺 點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深 刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為一名老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知

6、識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸 ；我有責任引領他們插上智慧的 翅膀，翱翔在無盡的天空。實習教師自我鑒定范文 3篇XXXX年XX月至XX月，我在XX實驗小學進行了為期近兩個月的實習。實習 的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐 心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他 們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。 也使我認識到一個老師的職責。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生， 除了教會他們知識還要教會他 們一些做人的道理。讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理 解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝

7、通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖 更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn) 出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解 他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做 的思想工作。教師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下， 籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很容易，但要想上一堂精彩的課 卻難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了很多其他老師的課。從他 們的教學中我也學到了

8、很多教學方法和技巧！同時我在每上一節(jié)課前都會備課， 劃出重點，詳細講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候 還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料，全部交給教導主任檢查和修改。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根學不到的東西，真的受 益匪淺，這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。同時也讓我 認識到，在教學過程中，如果時間把握不當，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常會出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解 困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作

9、崗位，還需要自己以后 不斷地努力來實踐，追求一路進步。實習期間盡管有些辛苦和忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。 我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化否和素養(yǎng)。在 平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校 的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習 現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到 面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。實習單位意見：單位蓋章XXXX 年 XX 月 XX 日實習教師自我鑒定范文實習教師自我鑒定怎么寫？以下是一篇實習教師自我鑒定范文，僅供參

10、考。X月X日，我按照學校的要求，抵達XX中學進行為期XX天的教育實習活動。 一階段來，在XX中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實 習任務。下面，就實習期間自己在教學工作計劃和班主任工作計劃等方面的工作 做一個自我鑒定：一、教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案 及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固 教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況， 因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到五星中學時，在 第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不 少于六

11、節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫 出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格, 經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。二、班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個 性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工 作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定 切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是 有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。教育實習的具體安排第一周：熟悉實習學校

12、、班級的情況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。 經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺 講課。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二一一四 課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語 言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔 導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任實習 工作計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學 生進行思想政治教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外

13、生活，如何評定學生操行。實習教師的自我鑒定一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老 師的職責就是把自己會的東西傳授給學生， 讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。 這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣 讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。 一位老師站在講臺上， 成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生 互動，調(diào)動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這 些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語, 不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，

14、更不愿成為被人關注的焦 點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己 在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心 理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先 敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛 盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講， 自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能 表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是 對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點一一敢于表達自己。我可能

15、說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認 識的一點，首先要做到的一點。當然上面所說的只是我感受最深的一點， 其他方面也很重要。比如說要有老 師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備學生， 根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流從年前的準備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說：興趣是最好的老 師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。 備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學生的反應。正如實 習開始，杏

16、壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力, 才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很 好的應用并取得較好的效果。其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不 佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望 固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自 己應接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我第二次課效 果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱 情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是 備課不充分，沒有更好的調(diào)動學生，

17、既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā) 生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。而當我在第三次課 時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了 一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多?？偟恼f來，實習讓我收獲許多。不僅僅是對 教學，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的 準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是 我較深的體會。實習教師自我鑒定范文時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實 習班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存 在著一定的問題。現(xiàn)將實習工

18、作做如下自我鑒定：近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了， 這短短的一個多月實習，使我真正體會到 做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變 成為教學實踐。做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好 整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不 能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生 幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學 習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。一、學習方面：由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大部分的自己支配時 間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學 們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復 習的行為，對自己的學習不夠負責。二、思想方面：我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上， 并且 在思想上自覺的保持先進性和積極性