大學生畢業(yè)自我考評3篇

1、大學生畢業(yè)自我考評 3 篇一 作為體育教育專業(yè)的學生，大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀， 工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓，時刻嚴格要求 自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。特 別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面 更為突出，是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一 名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第 二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲 得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事 業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實

2、踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較 強的組織能力。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開 放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛， 尊敬師長，團結(jié)同學，很好的人際關(guān)系，對人誠實。大學四年我得到了母校的的教誨，老師的指導鼓舞與同學的幫助。因 此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的 事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風，豁達的態(tài)度，樂觀的精 神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！展望未來，我充滿信心，我 將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。二我是 外語學院的一名畢業(yè)生，在這畢業(yè)之即，回憶的過去

3、的大學生 活。有頗多的滋味涌上心頭，過去的學習力我不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不 斷改進自己，不斷得到進步，不斷完善自我。學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭 意識，我課前做好預(yù)習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能 較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。 同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設(shè)計的 訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充 實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學好本專業(yè)的知識外，我對 計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應(yīng)用學習過電腦操作技術(shù)，能適 應(yīng)現(xiàn)代化辦公

4、的工作需要。在校學習期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)， 嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己 的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖 國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共 財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳 和愛國主義活動。在工作中，我注重團體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好 的效果，這培養(yǎng)了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余 時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的 臺階。三 在大學四年的學習

5、時間就快要結(jié)束了，這期間我成長了很多。在即將 畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行 動的指南。學習上，努力學習掌握本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識以及所必需的技能，同 時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用 能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知 識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力 積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動， 積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的 精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余