高三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié).doc

1、高三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)高三化學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)高三化學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)時(shí)要考慮到時(shí)間的先后順序體現(xiàn)事物的發(fā)展過程又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是wtt的高三化學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)歡迎閱讀!積極學(xué)習(xí)：黨的方針政策學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件和學(xué)習(xí)資料積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動如升旗儀式和各種會議。主動進(jìn)行各方面的工作。忠誠黨的教育事業(yè)為教育教學(xué)工作不辭辛苦努力工作。注重師德修養(yǎng)團(tuán)結(jié)同志積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系。使個(gè)人的教育教學(xué)工作、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績。這一學(xué)年是豐收的一年。工作量較大是超工作量的。工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。

2、上半年教高一的4個(gè)班(7、8、10、12)周課時(shí)12節(jié)。下半年教高三4個(gè)班(5、6、7、22)周課時(shí)12節(jié)。星期六經(jīng)常是一上就是4個(gè)小時(shí)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期后階段在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(gè)(沒有收費(fèi)只是教學(xué))沒計(jì)報(bào)酬辛勤工作。教學(xué)業(yè)績明顯。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n。在備好課的基礎(chǔ)上每次上課前都要把教案再看一看。教案全為電子版的。每次上完課后還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來及時(shí)對教案進(jìn)行修改、完善。化學(xué)的題目是比較多變的要學(xué)生做的我們都能經(jīng)過篩選經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題。本年度作業(yè)安排的較靈活有：作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套、化學(xué)報(bào)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改盡管

3、本年級學(xué)生要“3+x”大綜合了但是我們也不太放心況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式。對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、指導(dǎo)也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。我在班里經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會兒讓他們問問題有時(shí)也請他們到辦公室里來進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和解惑。本人是高級教師是_化學(xué)中心組成員是市化學(xué)教學(xué)會理事是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。歷年來在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評所教班級學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高成績突出。今年也不例外經(jīng)本人的努力使教育教學(xué)工作成績顯著所教班級成績較好。帶好青年教師應(yīng)是很重要的一項(xiàng)工作。作為一名老教師不但自己做好教學(xué)工作還要指

4、導(dǎo)青年教師。上學(xué)年我任新教師王志民的指導(dǎo)老師。經(jīng)過一年的共同努力王志民老師成長很快班級和教學(xué)成績優(yōu)異被評為學(xué)?！敖虒W(xué)新秀”。20_20_學(xué)年我任新教師劉曉華的指導(dǎo)老師同時(shí)對新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作。這二位新教師勤奮好學(xué)聽課特別多。在學(xué)校期中考評時(shí)劉曉華列第二名榮林應(yīng)第三名這二位青年教師十分努力對學(xué)生熱情負(fù)責(zé)個(gè)別談話、輔導(dǎo)較多。經(jīng)新、老教師的共同努力二位成長較快較早地推出了研究課。教研組工作成績突出。今年初我結(jié)合學(xué)校提出的計(jì)劃和要求提出了3項(xiàng)教研計(jì)劃：各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度;聽課制度;各備課組向組內(nèi)出一堂研究課。借此來推動全組的教研活動促進(jìn)教學(xué)水平的提高促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、在全組會上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動確實(shí)搞起來了尤其是高三備課組搞得很好很有成效。每個(gè)備課組向全組出一堂研究課活動要求要實(shí)實(shí)在在少搞花架子重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過研究老師們之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽課活動在全校是有目共睹的。由于高三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)高三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)撰寫人：_職務(wù)：_2高三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高三(8)、(12)、(13)、(14)班四個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作其中四個(gè)班均為普通班周課時(shí)為8課時(shí)?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做以下的總結(jié)：一、課本是高考的“根”“兩綱”是高考的“脈”。高考試題萬變不離其宗追

6、根還應(yīng)源于課本從課本知識點(diǎn)、能力考查點(diǎn)衍生而來。高考知識體現(xiàn)課本內(nèi)容高考的最終落腳點(diǎn)是課本而課本、教學(xué)大綱和考試大綱是高考復(fù)習(xí)的指揮棒是高考命題的依據(jù)特別是考綱已明確的傳達(dá)出“考試目標(biāo)”、“考試范圍”、“命題指導(dǎo)思想”“題型比例”、“題目難易比例”、和“組卷原則”等重要信息。認(rèn)真研究“兩綱”就會把握高考的“脈”。了解命題趨向和要求明確復(fù)習(xí)要點(diǎn)這必然會提高復(fù)習(xí)的針對性和復(fù)習(xí)的效率特別是在新教材使用后考試內(nèi)容有較大變化的情況下兩綱把握更顯重要。根據(jù)兩綱要求找到各個(gè)考點(diǎn)在課本中的“根”并落實(shí)到位做到以課本、兩綱為依托融會貫通靈活運(yùn)用課本知識并通過知識的實(shí)際應(yīng)用上升到兩綱要求必備的能力。切不可舍本逐末

7、重教輔輕教材。要充分認(rèn)識到“大綱是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充”。復(fù)習(xí)過程中不可盲目探測不確切的高考信息把精力浪費(fèi)在猜題上不可大大超過課本而隨意拓寬和加深知識范圍也不可刻意地為某些多次練習(xí)而被強(qiáng)化的題型去增加某些“規(guī)律”或特殊解法。要切實(shí)做到重視課本而不完全依賴課本從而實(shí)現(xiàn)由“知識立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變這一命題指導(dǎo)思想。做到瘦身減肥、扔掉包袱、輕裝上陣。3二、重視基本實(shí)驗(yàn)形成技能創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)是理綜試題的重頭戲高考化學(xué)試題的難度往往出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中為此要高度重視對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。分析近幾年來高考實(shí)驗(yàn)試題發(fā)現(xiàn)均具備以下特點(diǎn)：素材的選取呈回歸課本的態(tài)勢;重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)原理的考查;

8、試題考查方式體現(xiàn)由淺入深從課本到創(chuàng)新;試題考查重點(diǎn)是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力(觀察能力、操作能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力等)出現(xiàn)了開放性試題;實(shí)驗(yàn)儀器、裝置、現(xiàn)象、操作、設(shè)計(jì)均在考查范圍之中。針對以上特點(diǎn)應(yīng)努力做到：認(rèn)真復(fù)習(xí)課本實(shí)驗(yàn)弄清實(shí)驗(yàn)原理、目的、要求、步驟和注意事項(xiàng)等實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識并能做到舉一反三;復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)要做實(shí)驗(yàn)不要“在黑板上做實(shí)驗(yàn)”也不要講實(shí)驗(yàn)。只有創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境使學(xué)生置身于做實(shí)驗(yàn)的情境中才能做好實(shí)驗(yàn)題否則學(xué)生可能就答不對或答不準(zhǔn);培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力以適應(yīng)開放性試題。使學(xué)生在遇到新的實(shí)驗(yàn)情境時(shí)要學(xué)會聯(lián)想到已學(xué)過的實(shí)驗(yàn)原理和方法將其合理地遷移到新情境中去解決新的實(shí)驗(yàn)題。在注重

9、課本實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的同時(shí)還要科學(xué)地設(shè)置實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練題使學(xué)生見多識廣在應(yīng)考中從容應(yīng)答。三、課堂精講課后精練提高復(fù)習(xí)效益。由于時(shí)間等問題復(fù)習(xí)過程中師生往往會產(chǎn)生急躁情緒滿堂灌、滿堂壓欲“以量取勝”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生其結(jié)果是老師講得很辛苦學(xué)生聽得很辛苦許多學(xué)生聽不懂或當(dāng)時(shí)糊里糊涂的算聽懂了但并沒有聽懂其本質(zhì)、其精髓其精彩之處。講得天花亂墜不如學(xué)生學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)課堂上講述要精要、精到。精要4是要講清重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)講清知識體系對沒有命中的目標(biāo)再射一箭讓知識之樹在學(xué)生心中扎根否則不僅增加學(xué)生負(fù)擔(dān)而且會影響復(fù)習(xí)進(jìn)度和課堂容量。精到就是要講授到位橫向到邊傾向到底前聯(lián)高中化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)河北深州中學(xué)化學(xué)組李

10、孟麗時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束這一學(xué)年我擔(dān)任的是高一年7班的班主任和7、8班的化學(xué)的教學(xué)工作由于剛參加工作又是新課改年段對于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)回想這一段時(shí)間的工作感覺有成功也有不足現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面、班級管理和工作考勤方面做如下總結(jié)：一、政治思想方面：本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論認(rèn)真鉆研課標(biāo)不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法本著：“以學(xué)生為主體”的原則重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)幫助學(xué)生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)同時(shí)本人積極參加校本培訓(xùn)并做了大量的探索與反思。并積極參與聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長不斷的提高自己的理論水平和教

11、育教學(xué)水平以適應(yīng)教育的發(fā)展時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己努力做到更好。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是把握住重要的課堂時(shí)間。為了上好每一堂課我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真做到全面的備課新課改使得原來簡單的寫寫教案列列知識點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)的要求了所以我們的備課要認(rèn)真做到如下三個(gè)方面：、備教材：認(rèn)真鉆研教材對教材的基本思想、基本概念吃透了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識的邏輯能運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料怎樣才能教好。、備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。、備教法：考慮教法解決如

12、何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、努力營造活躍的課堂組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生注意信息反饋調(diào)動學(xué)生的有意注意使其保持相對穩(wěn)定性固然重要但活躍課堂激發(fā)學(xué)生的情感創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要所以我努力做課堂語言簡潔明課堂提問面向全體學(xué)生注重演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣課堂上講練結(jié)合作業(yè)少而精注重層次。3、注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們?nèi)〉盟麄?/p>

13、的信任。從贊美著手所有的人都渴望得到別人的理解和尊重在和差生交談時(shí)對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學(xué)生時(shí)注意陽光語言的使用使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)三、班級管理方面：班主任工作瑣碎繁雜所以一個(gè)好的班主任要細(xì)心耐心寬嚴(yán)并濟(jì)。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班風(fēng)培養(yǎng)好班干部輔助班級管理。從生活、思想和學(xué)習(xí)上多方面關(guān)心學(xué)生爭取做學(xué)生的朋友使學(xué)生信任自己親近自己才能做到親其師信其道。另一方面多和學(xué)生溝通多理解他們爭取做到民主處理各種問題不能一味的處罰金無足赤人無完人多給學(xué)生解釋和改正的機(jī)會。在這一學(xué)年的班級管理中收獲很多取得了驕人的成績。但是也有很多不足繼續(xù)努力多讀書、多學(xué)習(xí)、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教努力提高自身修養(yǎng)。四、工作考勤方面：本人熱愛自己的事業(yè)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。但是作為一名年輕的、剛?cè)肼毜男吕蠋熢诠ぷ髦羞€有很