2021年精選小學作文匯總8篇

1、you have to believe in yourself. thats the secret of success.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年精選小學作文匯總8篇 小學作文 篇1一、小學作文教學的性質(zhì)和任務小學作文教學的核心任務是培養(yǎng)學生運用連貫的語言文字的能力，同時要結(jié)合著恰當?shù)赝瓿伤枷肫返陆逃?、發(fā)展認識能力、提高審美能力和培養(yǎng)健康個性的任務。二、構(gòu)建科學的小學作文訓練序列要使小學作文教學在完成其主要任務學生運用語言文字的能力的同時，全面地提高學生素質(zhì)，關鍵在于構(gòu)建一個科學的作文訓練序列。1、我國傳統(tǒng)作文教學中“先放后收”訓練序列。第一步是“放”，鼓勵學生馳騁想象，反彈作文

2、，不受約束；第二步是“收”，即到一定階段，學生作文已經(jīng)有了基礎，就要求他們學習精煉嚴謹?shù)淖魑姆椒ā＿@一段_的文字形式可能比較粗俗，但內(nèi)容卻會是比較充實豐富。2、老解放區(qū)的“讀寫結(jié)合”作文訓練序列。3、近年來我國小學作文訓練序列探索。丁有寬“讀寫結(jié)合五步訓練”第一步（一年級）：側(cè)重練好一句四要素（時、地、人、事）完整的話。第二步（二年級）：側(cè)重練好九種句群第三步（三年級）：側(cè)重練好七種構(gòu)段法（補充式、連貫式、襯托式、呼應式、交叉式、概括式、比較式）。第四步（四年級）：側(cè)重練好篇章。第五步（五年級）；側(cè)重綜合提高，進行自學自得、自作自改的訓練。丁有寬小學記敘文44個基本功（也稱為“四十四法”）敘事

3、四法（按事情經(jīng)過敘事，按時間順序敘事，按地點轉(zhuǎn)移敘事，按時間經(jīng)過結(jié)合時間順序、地點轉(zhuǎn)移交錯敘事）；狀物五法（寫一個場面，寫一個景物，寫一群建筑物，寫一個自然環(huán)境，寫一個動物）；寫人八法（外貌描寫，語言描寫，行動描寫，心理活動描寫，人物綜合描寫，用一事表人，用幾事表人，用幾方面品質(zhì)表人）；開頭五法（交代四素時、地、人、事開頭，開門見山開頭，提出問題開頭，描寫引入開頭，抒發(fā)情感開頭）；結(jié)尾五法（事情結(jié)果結(jié)尾，點明主題結(jié)尾，展示未來結(jié)尾，抒發(fā)感情結(jié)尾，描寫結(jié)尾）構(gòu)段七法（先概括后具體或先具體后概括，先總述后分述或先分述后總述，先點后面或先面后點，先記后抒或先抒后記，夾敘夾議，連續(xù)式或遞進式，對比寫法

4、）；寫句群九法（連續(xù)結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、主從結(jié)構(gòu)、點面結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、概括與具體結(jié)構(gòu)）造句一法（寫一句“時”“地”“人”“事”四素具全的話）。4、構(gòu)建科學的小學作文訓練序列。三、小學作文訓練體系的主系統(tǒng)，應該是小學生語言交際功能發(fā)展的系統(tǒng)一、二年級發(fā)展語言的想象和自我表現(xiàn)功能，三、四年級發(fā)展語言的觀察和自我表現(xiàn)功能，五、六年級發(fā)展語文的個別影響和自我教育功能。為了激發(fā)小學生進行社會交際的動機，小學各個階段的作文教學都必須從篇章訓練著手，教會學生完整地表情達意。但是在篇章的訓練過程中，可按“直線式”的順序訓練，即一、二年級進行用詞、造句和組織句群的訓練，三、四年級進行片

5、段（即“段”的基本結(jié)構(gòu)）和最簡單的篇章訓練，五、六年級進行多種形式的篇章訓練。一、二年級重點發(fā)展想象能力，三、四年級重點發(fā)展觀察能力，五、六年級重點發(fā)展抽象概括思維能力。同時各個年級都要注意培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。根據(jù)各個年級的訓練重點，一、二年級宜以說寫童話體作文為主，輔之以看圖和觀察事、實物說話、寫話和最簡單的應用文，主要培養(yǎng)通過想象產(chǎn)生作文材料的能力和用詞造句的能力。三、四年級宜以觀察作文為主，以命題作文和一般應用文為輔。三年級的觀察作文宜采取“片段素描”的方法，四年級的觀察作文宜采取“敘事素描”的方法。三、四年級的作文訓練主要培養(yǎng)通過觀察搜集材料、命題、表現(xiàn)中心、組織片段和簡短記敘文的能力

6、。五、六年級宜以各類簡單的實用作文為主，以讀書筆記為輔，主要培養(yǎng)根據(jù)交際需要靈活運用各種表達方式（如記敘、說明、議論、抒情、應用）的初步能力。小學作文 篇2這幾天，表妹迷上了平板電腦，每天表妹都在被子里玩兒一會兒，盡管她從沒被大姨發(fā)現(xiàn)過，但她還是不放心。于是，她找我?guī)退派冢骸拔易钭钣H愛的姐姐啊，幫我放一下哨唄，我愛你呀！”我雞皮疙瘩掉了一地，大聲拒絕：“我可不能害你！”表妹的表情立刻兇狠起來：“你不答應，我就捉幾只毛毛蟲放你床上！”我一怵，連聲說：“好吧，好吧?！北砻糜只卮采贤嬗螒蛄耍野贌o聊賴地看著書，一不小心就入了迷，甚至沒聽見門把手轉(zhuǎn)動的聲音。當我反應過來時，大姨夫已經(jīng)在門口換鞋了。我

7、下意識地大喊：“表妹，別玩游戲了，你爸爸回來啦！”“玩游戲？”大姨夫臉色陰沉了下來，大步流星地走進房間里，像捉小雞一樣把不知所措的表妹提起來，又找到了被子里的平板電腦。唉，可憐的表妹啊！表妹被罰站三個小時，從臥室出來時，腿一軟，差點給我跪下。她說：“其實也不怪你，我們應該設一個暗號，嗯，就叫：小心，小心，有老鼠吧！”我舉雙手雙腳贊成。大姨上超市去了，表妹一如既往在臥室玩游戲，這一次，我很小心地聽著門外的聲音。大姨的腳步聲！我捕捉到了一丁點兒聲音，于是，我生怕表妹聽不見，就扯著嗓子大喊：“小心，小心，有老鼠”我還故意把“鼠”拉長了聲調(diào)。“有老鼠！”門外“嘩啦”一聲，我連忙去開門，我看到大姨腳下有

8、一堆碎片?！疤炷模　贝笠毯鹬骸斑@可是我花了八百八十八元買的花瓶呀！”于是，今天晚上在墻角罰站的人成了我。小學作文 篇3朔風起，凜冽的秋風，無情地抽過我的臉龐。想來也已過來六七年了，終是揮之不去。當我傻傻地站在白的嚇人的病房前。那十多根留著藥液的管子，插在那枯瘦的身體上，我無法理解這究竟是什么，亦不知死亡究竟是什么？她，渾身_滿管子的人，是我的奶奶。我的奶奶很奇特，別人的奶奶的第一印象都是慈祥，可我的奶奶，給我的第一印象就是寡言。奶奶微胖。可奶奶的食量卻不大，媽媽告訴我這是病?！安　保课夷穷w裝滿了許多鮮事兒的腦袋，自然而然的認為這是普通的感冒。三五天就過去了。那時的我，傻得天真，不知道什么叫珍

9、惜，亦不知什么叫死亡。我還清楚的記得。在我五歲那年，得了一種皮膚病。不痛不癢，只是全身都有紅斑。奶奶得了一種偏方，說是要用茉莉花來洗澡，自然就藥到病除了，奶奶相信了。翌日。當太陽灑下第一抹光輝時，奶奶躡手躡腳地出門了。再然后，奶奶伴著一輪冷月灑下的青冥回來了。微胖的身子來的老長老長。手里有一籃嬌嫩的茉莉花。手上還有幾道驚心動魄的血痕。那白色的衣衫也早已被汗水打濕。奶奶見到我，臉上的欣喜與快樂，在月亮底下依稀可見?？墒牵棠虆s一句話也沒有說。（多年后的我，才知道，此時，正是古人所說的“此時無聲勝有聲”）只用深邃的目光看著我。良久，她才步履瞞珊地走進門。臉上的欣喜也愈來愈深。用茉莉花泡的水，我舒舒

10、服服地洗了一次。把奶奶回來時的狼狽，疲倦忘得一干二凈。洗完澡的我，皮膚病消失的無影無蹤。若干年后也沒有復發(fā)。奶奶看見了，也就只是欣慰一笑。那種笑是淺淺的，淡淡的，亦是欣慰的。事隔多年，卻恍如昨日?？粗棠瘫会樄茉纳鄣纳眢w，那扭曲的臉，我心疼極了，卻也無能為力。奶奶走了。走的很安詳。那年，我接觸到了死亡。云淡風輕，繁華依舊。獨獨，心中的那一抹孤寂，寡言，伴著月色回來的背影，揮之不去。繁華三千，獨獨，那一抹清色灑在心尖，溫暖我心房。小學作文 篇4“這次我們班的整體成績不太好，主要是有些同學拉了分，特別是那幾個復讀的！”老班手持幾個文科班最后的排名表，眼光惡狠狠地朝我這里最后一排盯來。也許是感到

11、了一種充滿殺意咄咄逼人的目光，正在玩弄著前桌可憐鉛筆袋的我抬起了頭，與老班來了個四目對視，看到全班的目光聚攏到我身上，我也只是若無其事地聳聳肩，繼續(xù)埋頭做我的事情，隨之而來的是可怕的寂靜，教室里的冷怖氣氛像是要把空氣凍住。一陣音樂聲響起，終結(jié)了每個人的恐怖心理。“啪”的關門聲讓所有人包括我嚇了一跳，隨后我便倍感放松，畢竟那張怒氣沖天令人生厭的臉消失在了教室里，聽那幾個跟屁蟲說，老師正在打電話呢。不就會個叫家長嗎？哼！我滿不在乎地想。這時，一本精美的筆記本落到了我的桌上。剛準備發(fā)火，抬頭的一瞬卻看到了一張美麗溫婉的臉，看到我張口不能語，她搶先說話了“這是專門寫給你的，請你看看吧！”她為什么要寫給

12、我？又為什么要對我這樣的人使用敬語？帶著許多的疑惑，又碰上了她無比溫柔的目光，我變壞以來第一次感到了不忍，“那好吧?！蔽衣牭阶约赫f。第二節(jié)是體育課，我翻開了本子，用異常小心地目光讀著那一個個關于我的文字“。我從同學們口中得知了你是因為家庭不幸而一步步走向了墮落，每次看到你頹廢的眼光，我的心里就好如針扎一般的難受，因為在你身上，我看到了過去的自己，我了解你心中的傷與痛，我亦知道，若是沒有一個人來拯救你，你將就此沉淪，所以，所以讓我來做你的朋友，走進你的心扉，聽你訴說你的種種?！斑@些句子，如一副清涼的膏藥打在了我的傷口，讓我感覺很痛很痛，我不禁伏在桌面上失聲痛哭。不知哭了多久，當眼淚被風兒吹散時，

13、我看到了筆記本被燦爛的金色滲透，充滿著青春陽光的氣息，它們讓我失去了反抗陽光的力量。那么清亮的陽光就伴著濃濃的友情，直射到了我的心底。那刻，我心里的某個陰暗角落，一點點被陽光占據(jù)，最終散發(fā)出迷人的光彩，我對這個世界的態(tài)度和認識一下子轉(zhuǎn)變，由厭倦到憧憬，由黑暗到光明，由墮落到升華。吶，你看，窗外伙伴的微笑多么燦爛，在陽光的籠罩下，她向我飛奔而來。小學作文 篇5夏天來了，蚊蟲也漸漸多了起來。星期天的晚上，吃過晚飯后，奶奶到廚房去洗碗，爺爺躺地床上看報紙，我和爸爸坐在電視機前看足球比賽，而媽媽呢，在打蚊子。只見媽媽四處張望，在尋 找“目標”，忽然一只蚊子出現(xiàn)了，只見媽媽悄悄地走過去，只聽“啪”地一聲

14、響，一只蚊子就落入媽媽的掌中媽媽高興地叫了起來，接著她又在尋找目標，隨 著嗡嗡地聲音，又一只蚊子落入她的視線里，媽媽躡手躡腳地走了過去，還沒來得及出手，蚊子就“嗡”地一聲飛到天花板上的吊燈上去了，媽媽趕緊跳到椅子上， 可蚊子又飛到墻上去了，媽媽見中了它的“調(diào)虎離山”之計，只好拿出她的終極武器電蚊拍，然后，媽媽假裝和我們一起看電視，當蚊子又飛過來，要“報仇” 的時候，媽媽立即出手，只聽一聲清脆的“噼啪”聲響，一股燒糊了的焦味鉆進我的鼻子，媽媽沖著我，露出勝利的微笑。接著，媽媽又開始又尋找新的目標小學作文 篇6今天我們學校舉行春游，目的地是世嘉城市公園。一到那里，同學們?nèi)绯彼阌苛顺鰜恚液腿齻€同

15、學一組，自由活動。我們第一次來到秘密森林。游戲開始，我拿起水晶石放在機器上。他問了一些問題，比如你叫什么名字？我覺得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是這個機器要問，是不是要賣人？后來才知道是用來打印結(jié)果的。我不怕浪費墨水。之后，我把水晶石拿到了下一臺機器。第二臺機器先讓我占卜，然后讓我選幾個希臘字母代表我的現(xiàn)在、過去、未來，然后讓我攪一盆水，綴讓代表字母的石頭動起來，真好玩！最后我去了另一臺機器，把水晶石放在上面。它問了一些關于我現(xiàn)狀的問題。打完招呼，我把結(jié)果打印出來。說明我適合專業(yè)工作。第一眼看到就很開心，因為一直想當程序員，現(xiàn)在看來有機會了。有意思的是，我的一個同學考了我，但是我的一個

16、同學考了戀愛對象。呵呵，挺好玩的。然后我們玩了美顏測試。這個游戲模擬了明星面試的過程。在游戲中，我化名成，獲得了最后一名。不過我很開心，因為我覺得我故意擺出丑的動作和表情很酷，結(jié)果也是我期待的。我也有卡！小學作文 篇7我的記憶里，有許多好事，比如，幫老奶奶過馬路但我最難忘的就是幫媽媽洗碗。那一天是星期三，天氣非常炎熱。我吃過中午飯，就拿起掃把打掃起來，過了一會兒，家里就被我打掃得干干凈凈，煥然一新。然后，我又把碗整理在一起，拿到水池清洗，媽媽說：“廖杭，還是我來吧！”我說：“我可以的！”拿起碗我又開始洗。過了一會兒，我覺得很累很累，我再想到媽媽每天都要干家里的所有事情，想到這些，就覺得我這就不

17、算什么了。接著，我埋頭繼續(xù)洗碗。又過了幾分鐘，碗洗好了，我一看，碗這么干凈、潔白，似乎和玉一樣。我的媽媽每天都要上班，還要照顧我們，我暗暗下定決心每天都要幫媽媽洗碗。媽媽在一旁看到了這一幕很感動，眼淚都快掉出來了。我跑上去給媽媽一個大大的擁抱。媽媽大大地夸獎我，對我豎起了大姆指說：“廖杭?。∧阏娴拈L大了?。　蔽矣X得媽媽每天這么辛勤的工作真的很不容易，也都是為了我們媽媽才會這么堅持。有些時候還讓媽媽生氣，我真愧疚啊！我要天天幫媽媽洗碗，我覺得這件事我做對了。小學作文 篇8數(shù)學課上，老師說：“咱們做個數(shù)學游戲好嗎？”同學們歡呼雀躍，異口同聲地叫“好”！老師在黑板上寫下了：1+2+3+4+5+99+100=？后，告訴同學們：“大家做這樣一道題，計算從1連續(xù)加到100的總和是多少。咱們比一比，看誰能用最短的時間得出結(jié)果?！蓖瑢W們一看是加法運算，都拿出演草紙開始了計算。我把題抄在本子上，心想：這道題要是一步一步的加，得計算很長時間，最重要的是，萬一不小心算錯一位，整個計算過程就白費力了。老師既然讓我們計算，一定有簡便的算法。我先在紙上寫出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10，從中找規(guī)律。我終于發(fā)現(xiàn)，1+10=11、2+9=11，首數(shù)加尾數(shù)的和都等于11，兩兩相加，共有5對11，結(jié)果等于55。我別