活動方案范文合集6篇

1、luck is an accessory to hard work.通用參考模板（頁眉可刪）活動方案范文合集6篇 活動方案 篇1一、活動目的：為豐富學校的七彩文化內涵，活躍校園文化生活，秉承 “一切為了學生個性化發(fā)展”的特色辦學理念，讓聽障學生進行各種技能和才藝的風彩展示，拓展聽障學生社團的育人功能。在“國際聾人節(jié)”到來之際，特舉辦聽視障教育教學部社團展示活動，旨在展示我部社團建設取得的一些成果，發(fā)揮社團活動的積極教育作用，營造良好的教育氛圍，全面構建健康向上、富有活力的七彩校園。二、活動主題慶祝國際聾人節(jié) 七彩社團展風采三、活動時間20_年9月22日（星期日上午10：1011：30）四、活動

2、地點翊教廳五、參加人員所有聽障師生六、活動準備1、各社團課負責的老師，召集社團課的成員，準備相關材料，并選出一名社團之星。2、準備好此次活動橫幅標語：慶祝國際聾人節(jié)暨七彩社團展風采。3、以班級為單位邀請兩到三名家長參加活動。4、活動前對學生進行相關的安全知識教育。5、班主任跟輔，維護秩序。七、活動步驟、安排：1、校領導致辭。2、我部社團開設情況總體匯報。3、相關社團展示表演。4、表彰社團之星。20_年9月9日 聽視障教育教學部活動方案 篇2從1985到20_年，我們迎來了第x個教師節(jié)，為了讓同學們了解教師節(jié)，與教師聯(lián)系更為緊密和諧，故此準備以下活動：活動目標：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有

3、老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊活動過程：一、活動導入(通過談話了解老師節(jié)是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡

4、著了。老師在一邊適時的進行指導。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表

5、)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?(幼兒回答)四、活動結束老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?活動方案 篇3一、活動背景：近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。1、關注創(chuàng)新

6、意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。2、書畫大賽以學校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學生提供了一個展示自我的平臺。4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫助。二、目的和意義1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節(jié)”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。3、為學院的廣大學生提供了一個

7、展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。三、活動安排策劃：(1)、時間：3月13日(初定)地點：新籃球場側邊人行道活動對象：全校學生(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00場地布置：早上7：00-8：00展覽結束：下午18：00(3)、1選票用于展覽當天發(fā)放給參觀者。2每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。3參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。四、經費預算五、預期效果通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人

8、行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功?；顒臃桨?篇4一、指導思想讀書有益于育德、勵志、明史、啟智，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣（_語）。”一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！白屪x書成為習慣”是建設學習型社會的時代要求。書香校園建設是素質教育的基礎工程，也是校園文化建設的重要組

9、成部分。為切推進學校文化建設，有效實施國家課程標準，培養(yǎng)學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，根據(jù)關于開展武進區(qū)中小學書香校園建設活動的通知（x教基_x號）文件要求，結合實際，我校通過開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，營造良好的讀書環(huán)境，推進學校文化建設，努力構建師生的精神家園，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，全面提高師生的整體素質，不斷提升育人品質，努力為建設書香社會、學習型社會作出應有的貢獻。二、總體規(guī)劃“書香校園”是一個處處有景點，處處有經典，處處有特色，處處有品味，處處有內涵，處處有哲思，處處有文化，處處有精神的人文環(huán)

10、境，使師生員工浸潤在這樣的文化氛圍之中，身心受到感染和熏陶，文化積淀，修養(yǎng)提高，精神豐富。為此，我校力爭用3-5年時間，通過建設書香校園，創(chuàng)設書香育人環(huán)境，優(yōu)化閱讀生態(tài)，讓學生、老師在書香環(huán)境中豐富和體驗情緒、情感，體驗讀書學習的樂趣，追求成功，體驗成功，樂于成功。讓學生、老師在健康和諧的書香環(huán)境里不斷追隨成功這種愿景，以達到自我激勵，自我完善，自我提高，自我發(fā)展的目的，使自身的人文素養(yǎng)得到很好的養(yǎng)煉。三、主要工作建設“書香校園”就是為師生構建一個最理想的文化生態(tài)，擴展無限的精神教育的空間，以塑造終身閱讀者為宗旨，以書香校園的硬件建設與軟件建設為抓手，以創(chuàng)造性地開展閱讀實踐活動為載體，營造一個

11、健康向上、和諧愉快、以適應和支持全體師生的發(fā)展進步和健康成長為本的生活和學習環(huán)境。主要工作有：1.科學規(guī)劃，有序建設書香校園學校圍繞創(chuàng)建目標，緊密結合學校德育工作、校園文化建設、課程改革和教師隊伍建設等，形成書香校園建設方案和實施計劃。同時，進一步建立健全各項管理制度，如圖書閱覽制度、各項評選考核制度等，構建書香校園建設的長效機制。2.營造氛圍，不斷優(yōu)化讀書環(huán)境學校充分利用校園電子屏、櫥窗、板報、圖書角、校園、校訊通等，營造濃郁的讀書氛圍，及時向師生推薦優(yōu)秀讀物，使校園中處處散發(fā)書卷的芳香，時時飄蕩瑯瑯書聲。3.加大投入，持續(xù)改善讀書條件按照義務教育現(xiàn)代化學校一類標準進一步完善圖書館、閱覽室資

12、源建設，為師生提供豐富的精品圖書。讓圖書進教室，為學生閱讀提供便利。設立圖書漂流站，建立班級間、學生間的圖書漂流機制，實現(xiàn)圖書資源的共享。4.專業(yè)引領，大力倡導教師讀書學校將把教師讀書納入到校本教研、校本培訓、促進教師專業(yè)成長的系列活動之中，有針對性地開展閱讀教學評估和教師閱讀指導技能培訓，通過撰寫讀書筆記、學習心得，舉辦讀書報告會、交流會等，增強教師讀書的積極性、主動性，提高專業(yè)理論水平和綜合素質，努力構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師團隊。5.制度保障，拓展學生讀書空間（1）努力提高圖書流通率，為學生讀書創(chuàng)造條件。圖書館、閱覽室全天（周末、節(jié)假日）積極向學生開放圖書閱覽室。（

13、2）積極創(chuàng)造條件開設校本閱讀課程。學校平時精心組織、認真指導學生開展閱讀活動，充分發(fā)揮課堂主渠道作用；切實減輕課業(yè)負擔，保障學生課外閱讀時間；積極引導學生加強課外閱讀，不斷拓寬學生閱讀面，讓學生在文學、科技、藝術、歷史等領域有所涉獵，努力養(yǎng)成并發(fā)展自身的興趣愛好。（3）根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展校園主題閱讀活動。充分挖掘學校和地方傳統(tǒng)文化的資源，依托現(xiàn)有的文學社、小記者站等興趣小組和社團組織，有計劃、有步驟的開展各類課外讀書活動。學校努力提供必要的物質支持，努力辦好校報、?？?、校園等，為學生提供展示自我的廣闊舞臺。（4）結合學生身心特點，積極開展豐富多彩的讀書活動。學校結合每年4月23日江

14、蘇全民閱讀日（世界讀書日），進一步宣傳讀書的意義，傳播讀書的經驗、方法等。每年結合讀書節(jié)，通過讀書報告會、演講會、故事會、佳作欣賞會、讀寫大賽、讀書征文、知識競賽、經典誦讀、讀書筆記展評等，使讀書活動校本化、系列化、特色化；通過開展“讀書之星”、書香少年、書香班級等評選活動，促進閱讀活動優(yōu)質高效。6.加強研究，有效提高讀書質量學校從實際出發(fā)，圍繞培養(yǎng)學生的閱讀興趣、指導學生提高閱讀能力等進行專題研究，逐步探索和建立適切初中學生課外閱讀的評價機制。積極將語文教師開展讀書活動指導工作列入績效考核范圍，做到有計劃、有活動、有檢查、有總結。同時，將讀書活動納入學校的活動課程計劃。定期開展教師專題讀書指

15、導和學生成果評比，定期開設讀書指導課和讀書指導研究課。四、保障措施1.加強組織領導學校成立以校長為組長，各處室負責人為成員的書香校園建設領導小組，并以教研組或備課組為單位，成立讀書指導小組，形成書香校園建設管理絡。_初中書香校園建設活動領導小組：組 長：沈_副組長：商_組 員：卞_2加強資源建設學校努力為書香校園建設創(chuàng)造必要的條件。學校進一步加大投入圖書館、閱覽室（包括電子閱覽室）的建設，確保每年都添置一定量的適合學生讀書的新書和電子讀物、訂閱一定量的報刊。圖書館、閱覽室每周向學生推介新書，并定時開放圖書館、閱覽室，充分發(fā)揮學校圖書館、閱覽室在書香校園建設中的作用。_年9月20_年8月為我校建

16、設書香校園起始年，我們一定會認真發(fā)動，周密計劃，精心組織，扎實推進書香校園文化建設，全面提高師生的整體素質，不斷提升育人品質，努力為建設書香社會、學習型社會作出應有的貢獻?；顒臃桨?篇5一、比賽時間20_年4月10日(周日)早上7:00二、比賽地點大悟龍?zhí)稖先⒓尤藛T公司中層及以上管理人員；各縣（市）公司經理、書記；新招聘學生。四、比賽規(guī)則1、比賽統(tǒng)一著裝，全體人員分四個組，每組分別以紅、黃、藍、綠為標識貼于左胸。參賽人員必須配帶標識，否則不給予比賽，并嚴格執(zhí)行。2、當領導宣布開始登山，以哨聲為令，全體隊員出發(fā)。3、比賽終點有一條紅色終點帶子。以越過規(guī)定紅色終點帶子視為到達終點，否則不予承認

17、。4、我們最后選出優(yōu)勝組集體獎一名；助人為樂獎兩名；團結協(xié)作獎兩名。5、集體獎計算辦法：每個組最后一名沖過紅色帶子為該組的通過時間，時間最短的組為優(yōu)勝組。五、注意事項1、登山途中應注意身體狀況，若有不舒服，請立即告知領隊，切莫抱有勉強或不好意思拖累的心態(tài)。2、應理智評估自己的戶外活動能力，不要嘗試做超過自己能力的決定與行為，通過困難地形時如感覺沒有安全把握，應請領隊與協(xié)作人員及周圍同伴相助通過。3、請小心用火，嚴禁亂丟煙蒂，避免導致森林火災。4、注意環(huán)境保護，垃圾廢物務必妥善處理，實際踐行踏過無痕的理念與原則。5、如果發(fā)生意外，請保持冷靜，設法與工作人員聯(lián)系，靜待救援。6、景區(qū)每隔0.5公里，

18、我們設置一個標識；起步后每1.5公里處有衛(wèi)生救護站；7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉承受過重的張力，而使膝關節(jié)受傷或肌肉拉傷。8、統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，有特殊情況須經領導同意方可執(zhí)行；六：裁判員及工作人員名單裁判長：_x裁判員：_x攝影組：_x新聞宣傳：_x后勤組：_x保衛(wèi)組：_x醫(yī)療組：_x活動方案 篇6一、活動目的書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了讓學生快樂地讀書，讓老師、家長一同參與讀書，讓書籍成為師生、家長的朋友。同時，為促進學校、家庭、社區(qū)的文化建設，讓書香溢滿校園，讓書香浸潤人生。二、活動目標1、感受閱讀的快樂閱讀可以使人拋開許多煩惱，當人完全深浸在書中

19、時，宛如進入一個文學宮殿，馳騁古今跨越地域。在書中辨是非、明善惡，由、書中獲得智慧與快樂體驗。2、培養(yǎng)終生閱讀的習慣閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。無論是學生、家長還是老師，閱讀將伴隨我們不斷成長。好的文學作品需要我們用一生去閱讀。活動開展，就是要在師生、家長在感受閱讀快樂形成閱讀需求的基礎上，培養(yǎng)閱讀習慣，為終生閱讀奠定基矗3、建立學習型學校我校是一所農村小學。讀書課程的深入進行也會對學校文化環(huán)境產生潛移默化的影響。在人人談讀書、人人愛讀書、人人去讀書的氛圍下，學習型學校、文化型學校的建設也在同時進行。三、活動領導小組四、活動內容：(一)、師生共讀1、學?？傮w部署、組織規(guī)劃，推動活動全面開展。2、精心構建多元化的讀書絡。豐富校園文化建設，讀書園、班級建立圖書角。3