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文檔簡介

1、in this world, no one is easier to live than anyone, but some people are clamoring for the sky and some people are working silently.通用參考模板（頁眉可刪）科學(xué)備課語文教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是整理的科學(xué)備課語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)目的：1、通過相互交流了解認(rèn)識一些野生動植物及其棲息地的特點。2、通過調(diào)查活動了解當(dāng)?shù)氐囊吧锏纳鏍顩r和保護情

2、況。3、增強對自然環(huán)境條件下的野生生物的保護意識。教學(xué)重點：知道一些野生動植物及棲息地的特點。教學(xué)難點：讓學(xué)生意識到對自然環(huán)境條件下的野生生物的保護。教學(xué)準(zhǔn)備：活動手冊、紅樹林、丹頂鶴、藏羚羊等野生生物的.圖片或影視資料、當(dāng)?shù)匾吧锏南嚓P(guān)資料。教學(xué)過程：一、引入師：“你們知道哪些野生的動物或植物?”“動物園的老虎算野生動物嗎?生活在自然環(huán)境中，受人干擾少的生物才算野生生物?！倍?、探究過程1、介紹野生動植物及其棲息地。(1)了解野生動物保_和自然保護區(qū)的規(guī)定。(2)交流介紹自己知道的野生生物及其棲息地。(包括紅樹林、丹頂鶴、藏羚羊等野生生物。紅樹林并不是紅顏色的樹林，它是一種稀有的木本植物，生長于陸地與海洋交界帶的灘涂上，是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系。作為當(dāng)今海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)的木本植物，紅樹林起到海岸森林脊梁的作用。紅樹林是海洋生物食物鏈的一個重要環(huán)節(jié)，通過食物鏈轉(zhuǎn)換，它可以為海洋生物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境。)(3)寫出保護野生生物的理由。(4)小組交流。2、調(diào)查當(dāng)?shù)氐囊吧?/p>

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