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文檔簡介

1、never make a major decision without a choice.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)有關(guān)校園安全主題演講稿四篇 校園安全主題演講稿 篇1“安全不是小事,生命如山”。作為大學(xué)生,必須重視安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,防止校園侵占,提高自我保護(hù)和自救能力,確保生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議:做文明踐行者,珍愛家園;做安全的守護(hù)者,珍惜我們的生命。第一,增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電常識,提高對消防安全重要性的認(rèn)識,克服麻痹和僥幸心理,讓警鐘長鳴。第二,增強(qiáng)自我管理意識。注意宿舍用電安全,不違章使用電器、拉電線,堅(jiān)決杜絕使用危險(xiǎn)品。如果宿舍沒人,一

2、定要把電器關(guān)掉。第三,增強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理意識。注意食品衛(wèi)生和食品安全,不吃過期或無證產(chǎn)品,不隨意在街頭攤點(diǎn)購買食品,避免呼吸道和腸道感染等疾病。第四,增強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場和高風(fēng)險(xiǎn)建筑。第五,增強(qiáng)交通安全意識。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行要注意交通安全,做到安全文明出行。不要在沒有人或無牌車輛的情況下騎自行車。小心保管貴重物品,以防被盜或被騙。6.增強(qiáng)理性辨別和深入分析的意識。不擅自從事勤工儉學(xué),不單獨(dú)聯(lián)系社會(huì)上的導(dǎo)師,及時(shí)聯(lián)系學(xué)校勤工儉學(xué)中心,遇到難以分辨的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員、老師溝通。臨時(shí)補(bǔ)習(xí)也要和朋友或者室友保持密切

3、聯(lián)系。七、增強(qiáng)互聯(lián)的科學(xué)意識。好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不要瀏覽不健康的頁和,不要沉迷游。八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛意識。和同學(xué)室友相處融洽,不打架。不要在宿舍過夜,要警惕同學(xué)們,生命寶貴,安全責(zé)任重大。請從自我做起,從言行做起,提高安全意識,消除一切隱患,共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。校園安全主題演講稿 篇2當(dāng)魚在浩瀚的海洋中自由徜徉,當(dāng)鳥兒在藍(lán)天中快樂地歌唱,當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌,當(dāng)城市的霓虹燈閃爍,當(dāng)我們享受生活或歡樂,或悲傷,或爭執(zhí),或快樂,當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得轟轟烈烈,美不勝收你不禁感嘆:生活就是這么美好,精彩!人生有時(shí)堅(jiān)如鋼鐵,堅(jiān)如磐石,歷經(jīng)滄桑,依然傲嬌輝煌;然而,它有

4、時(shí)像花和葉子一樣脆弱,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時(shí)刻需要我們的呵護(hù)。校園安全靠你我,靠父母,靠老師。安全事故大多是因?yàn)榇中暮瓦\(yùn)氣。所以,我們永遠(yuǎn)記住安全第一,生命第一。時(shí)刻警惕安全,一切安全;千萬小心,防止萬分之一的事故發(fā)生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架;中午下課的時(shí)候,主動(dòng)站成一條堅(jiān)定的線,不擠不擠,走路輕一點(diǎn),右邊下樓;無危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,特別是拒絕攜帶管制刀具;注意食品安全,進(jìn)校園不帶零食,不叫外賣,注意用電安全,校園內(nèi)不使用大功率電器;注意用水安全,不要擠水,提起水瓶,打開水龍頭,防止?fàn)C傷。我們應(yīng)該對自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們在同一個(gè)校園

5、,要互相愛護(hù),互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開,為了讓所有家庭幸福,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識。人人講安全,總講安全,凡事講安全,為思想、行動(dòng)、生活筑起安全長城,共同建設(shè)平安校園、和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他!校園安全主題演講稿 篇3食物是每個(gè)人的日常必需品,但是隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動(dòng)植物食品不安全。眾所周知,三鹿“問題奶粉”和“腎結(jié)石寶寶”的頻繁出現(xiàn),引起了人們對奶粉的恐慌。好像市面上的奶粉大多不合格,很多家長都失去了孩子。學(xué)生們一定聽過家長罵那些無良商家。父母這時(shí)會(huì)不會(huì)覺

6、得臉紅?我們是蔬菜之鄉(xiāng),每年都有大量的蔬菜運(yùn)往全國各地。許多父母為了追求經(jīng)濟(jì)效益而大量使用農(nóng)藥,這種蔬菜嚴(yán)重影響了人們的健康。我父親是農(nóng)藥經(jīng)銷商。響應(yīng)國家號召,禁止銷售劇毒農(nóng)藥。放棄高額利潤,勸人不用。但是,有些人繼續(xù)只用在眼前。一個(gè)人吃這種蔬菜不怕嗎?吃了這樣的菜還要等到有人丟了性命嗎?最后,希望同學(xué)們做好小監(jiān)督,督促家長禁止使用高毒農(nóng)藥。那么我們的世界將成為一個(gè)健康美麗的.綠色世界。讓綠色食品對你我都健康!校園安全主題演講稿 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:大家好!根據(jù)汪校長的安排,今天由我在這里跟大家做學(xué)校安全(衛(wèi)生)管理經(jīng)驗(yàn)交流。我接受這個(gè)任務(wù)之后還是很糾結(jié)的,學(xué)校管理對于各位校長而言應(yīng)

7、該是駕輕就熟、游刃有余,學(xué)校的安全(衛(wèi)生)工作定當(dāng)安排科學(xué)、措施有力、成效顯著,那我的經(jīng)驗(yàn)交流能講些什么呢?我校的且稱之為經(jīng)驗(yàn)的一些做法或許都已經(jīng)是學(xué)校管理中可以叫”通識“、”常識“的了,思之良久確實(shí)找不到什么大的特色和亮點(diǎn)。以下所談權(quán)當(dāng)班門弄斧一回,有不妥之處,敬請斧正。學(xué)校安全工作沒有小事只有實(shí)事,學(xué)校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動(dòng)上未雨綢繆,做到時(shí)時(shí)處處把安全記在心中,掛在嘴上,抓在手里,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。一、完善工作機(jī)制。學(xué)校成立以校長為組長,所有教師為組員的安全工作小組,責(zé)

8、任到人,各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)制度建設(shè),從本校實(shí)際情況出發(fā),建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、防范措施和各種應(yīng)急預(yù)案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核,要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求,思想上強(qiáng)化安全管理意識,把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來,把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,努力做到處處有規(guī)范,安全無縫隙,真正使學(xué)校安全工作落到實(shí)處,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。二、堅(jiān)守常規(guī)制度。所列這些不是學(xué)校安全工作的全部制度,卻是學(xué)校安全工作的核心制度。1、安全隱患排查制度。安排總務(wù)對學(xué)校的安全隱患每月一排查,對排查出的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真的梳理、整改,并記錄。2、上課時(shí)間鎖門制度。學(xué)校安排學(xué)

9、生配合值周教師在早晨、中午預(yù)備時(shí)關(guān)閉校門,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校門,也防止學(xué)生教學(xué)時(shí)間外出。3、缺勤學(xué)生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現(xiàn)有缺勤情況要及時(shí)跟蹤,明確原委,對異常缺勤的要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處置。4、學(xué)生放學(xué)集中護(hù)送制度。值周教師做好整隊(duì)和安全教育,護(hù)送教師做好校門口秩序的維持和護(hù)送。5、安全教育制度。要求班主任堅(jiān)持”安全教育周周有、專題教育適時(shí)行“,并要求有記錄。學(xué)校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。三、動(dòng)員各方力量。學(xué)校的安全工作,緊靠一兩個(gè)人的努力是不夠的;學(xué)校的安全工作,緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來,要讓老師們意識統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一,動(dòng)員包括家長在內(nèi)的多方力量,形成校

10、園安全合力保護(hù)。1、密切關(guān)注校園周邊環(huán)境,有涉及校園安全的不穩(wěn)定因素及時(shí)聯(lián)系村兩委和中心學(xué)校,及時(shí)匯報(bào)、溝通、處置。2、及時(shí)發(fā)放學(xué)生安全告知書、學(xué)生上下學(xué)接送告知書等,明確家長職責(zé),也提醒家長重視孩子安全,要培養(yǎng)孩子安全意識。3、細(xì)化教師安全責(zé)任書。安全責(zé)任書要成為教師安全工作的指南,要盡可能的將教師工作職責(zé)細(xì)化。我校的安全工作責(zé)任書,每年都會(huì)做適當(dāng)修改,增刪、優(yōu)化部分條款。學(xué)校的各項(xiàng)工作制度、工作要求要盡可能的在安全責(zé)任書中體現(xiàn)。四、培養(yǎng)良好習(xí)慣。一切的努力如果脫離了安全工作的重點(diǎn)對象學(xué)生,那必然是事倍功半。沒有學(xué)生主動(dòng)參與的安全工作也定會(huì)吃力不討好。所以,經(jīng)常性的安全、衛(wèi)生教育要以良好習(xí)慣

11、培養(yǎng)為重要目標(biāo)。習(xí)慣,需要三至四個(gè)月的時(shí)間方能內(nèi)化成為自覺行為。學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)靠老師,老師的習(xí)慣培養(yǎng)要靠校長。逢會(huì)必講,必講的除了安全,還要講培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的重要性。學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)最好的方法就是說教加監(jiān)督,法西斯式的方式不應(yīng)該出現(xiàn)在校園,那”猴子不上樹,多敲幾遍鑼“或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)艱難的堅(jiān)守過程,一旦養(yǎng)成習(xí)慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話,那我校的衛(wèi)生卻是可以直接用眼睛來感受的,一個(gè)星期清掃一次校園,平日里也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學(xué)生的家長或少數(shù)學(xué)前班的搗蛋鬼制造的。衛(wèi)生的好習(xí)慣當(dāng)然很多,單就校園衛(wèi)生而言,除了培養(yǎng)不亂丟的習(xí)慣,還要努力培養(yǎng)能主動(dòng)拾起散落垃圾的習(xí)慣。好習(xí)慣的培養(yǎng),除了在安全、衛(wèi)生方面,在學(xué)習(xí)上也是重要的一個(gè)能力。所以,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣是我對老師們一直提醒和關(guān)注的。五、其它。1、學(xué)校工作的諸多方面是無法割裂進(jìn)行的,這樣也是不科學(xué)的,很多都是相融相通、相輔相成、互促互進(jìn)。我每學(xué)期開學(xué)首先要做的是完善一些教師日常工作材料,一學(xué)期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。2、對于模范這樣一個(gè)村小而言,老師們的工作是艱辛的,課時(shí)數(shù)太多,就連生個(gè)病請個(gè)假都沒有辦法安排

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