戶縣第四中學高效課堂導學案

1、戶縣第四中學高效課堂導學案（高二政治全級）第三課第二框：文化在交流中傳播課型：新授課 班級：高二級（ ）班 姓名： 組名 日期9月21日主備人：譚元武 備課組長：羅畫眉課前明確【學習目標】 知識目標：了解文化傳播的重要方式和途徑；列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，說出它們各自的特點。 能力目標：培養(yǎng)學生熟練使用大眾傳媒的能力。 情感目標：培增強做中華文化交流友好使者的責任感和使命感。 【重點難點】 文化傳播的主要途徑和手段。做中華文化的使者?！菊n程標準】1.2評述文化生活對人民交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響，說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。【整體感知】通過本節(jié)課的學習，同學們將感受

2、文化的傳播，使各具特色的文化相互交流、借鑒和融合。文化的傳播是在交流中進行的，傳播的方式多種多樣。課前瀏覽教材獨立完成課前瀏覽教材獨立完成【學法指導】1.依據(jù)預習案通讀教材，進行知識梳理； 識記文化文化傳播的途徑及手段。理解文化在交流中傳播，做中華文化傳播的使者。2.完成預習自測題目：1、2思考交流；3書面完成。3.將預習中不能解決的問題 標識出來，并填寫到后面“我的疑問”處。4.限時25分鐘，獨立完成。 【教材助讀】 文化的多樣性是文化交流和傳播的前提，文化在交流中傳播。一、生活中的文化傳播 1.文化傳播的含義：來人們通過一定的方式傳遞的知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此有關(guān)的所有社會交

3、往活動，都可視為文化傳播。2.文煥傳播的途徑（1）商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑。（2）人口遷徙是文化交流的的重要途徑之一。（3）教育是文化傳播的又一重要途徑。二、現(xiàn)代文化傳播的手段：大眾傳媒 1.什么是傳媒（1）文化傳播總要通過一定的媒介才能實現(xiàn)。傳播媒介，簡稱傳媒。（2）傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。2.大眾傳媒成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段 （1）傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。（2）現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。（3）優(yōu)點：大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文

4、化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。三文化交流：做傳播中華文化的使者1.歷史上中外文化的交流及其表現(xiàn)（1）表現(xiàn)：從漢朝張騫出使西域到晉朝法顯的南亞之行，從唐朝玄奘西行到明朝鄭和下西洋，把中華文化傳播到國外。同時外域文化也不斷傳入中國。（2）文化傳播的意義：有利于中華文化的傳播。外域文化傳人中國， 促進了中華文化的發(fā)展和進步。促進世界文化的發(fā)展和進步，保持世界文化的 多樣性。2.文化交流的正確態(tài)度我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。【獨學自測】自測1.德國地理和地

5、質(zhì)學家馮李希霍芬將中亞與中國進行絲綢貿(mào)易的商道稱為“絲綢之路”。然而，商人們運 輸?shù)牟粌H僅是商品，在進行商品交換的過程中，古希臘的哲學、科學，中國的印刷術(shù)，阿拉伯人的數(shù)學等文化也相互交流。這充分印證了（ ） A.文化從產(chǎn)生起就處于傳承和創(chuàng)新狀態(tài) B.商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 C.古代的商人們都具有很高的文化素養(yǎng) D.不同文化既沖突又共處是世界文化發(fā)展的主流 自測2. 2.2012年湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學院舉辦了以“書籍傳承文化，誠信鑄就未來”為主題的圖書漂流活動。圖書漂流起源于20世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其

6、放回公共場所，任其漂 流,讓下一位讀者閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流 ( ) A.是文化傳播與交流的過程 B.是大眾傳媒的一種重要形式 C.是文化傳播的主要途徑 D.能夠最大程度地跨越時空的局限，傳播文化 自測3.培根認為，知識的力量不僅取決于其本身價值的 大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。 這句話表明（ ） A.知識的傳播比知識本身更重要 B.任何知識都能推動社會進步 C.文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播 D.知識文化具有繼承性 自測4.大運會開幕后，在大運村越來越多的外國運動員 在主動學說漢語，設(shè)在大運村的漢語學習中心每天迎客 80余人，一股漢語熱在大運村悄然興起。舉辦大運

7、會有利于（ ） 推動中外文化交流擴大中華文化的影響力 我國進行文化滲透消除中外文化差異 A. B. C. D. 【我的疑問】請將預習中不能解決的寫下來，供課堂解決 課堂探究課堂小組探究重點難點班內(nèi)展示質(zhì)疑評價一、學始于疑我思考，我收獲 1.文化傳播的重要途徑有哪些？ 2.為什么大眾傳媒能成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段？ 3.文化交流有什么意義？對我們有何要求？【學習建議】請同學們用5分鐘的時間認真思考這些問題，并結(jié)合預習中自己的疑問開始下面的探究學習二、質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑，合作探究 探究一：生活中的文化傳播 材料一:截至2011年11月，全世界共建立了 357所孔子 學院和476個孔子學堂?？鬃訉W院

8、、孔子學堂的廣泛設(shè)立，對傳播中華傳統(tǒng)文化，加深其他國家對中國的認識和理解具有非常重要的意義。材料二：問題1：結(jié)合材料一說明什么是文化傳播？體現(xiàn)的文化傳播的重要途徑是什么？ 問題2：在絲綢之路上進行的商業(yè)活動和貿(mào)易活動為什么可以傳播文化？有哪些文化得以傳播？ 探究點二：大眾傳媒:現(xiàn)代文化傳播的手段問題1：上面三種傳媒形式出現(xiàn)的先后順序是怎樣的？問題2：新的傳媒的出現(xiàn)，是不是意味著舊的傳媒的消失或淘汰？ 材料：微博是微型博客的簡稱，是新興起的一類開放互聯(lián) 網(wǎng)社交服務(wù)，簡單地說就是你每天在微博網(wǎng)站上隨時打上一兩句話，告訴你的好友你正在做什么事情或是有什 么感想。這是2012年最流行的一種交流方式，它

9、是繼 E-mail、BBS、QQ之后的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式。它受到越來越多的人們的關(guān)注，成為今年文化傳播的“最給力” 的一種手段。 問題3:從文化傳播的角度看，微博為什么能成為今年文化 傳播的“最給力”的一種手段？ 探究點三：文化交流：做傳播中華文化的使者 材料：“2012年中歐文化對話年”于2012年2月I日在比 利時布魯塞爾拉開帷幕。來自中國的廣東現(xiàn)代舞團和 比利時舞蹈家安娜、克絲米爾科創(chuàng)立的聞名世界的羅莎 舞蹈團聯(lián)袂為各位政要及嘉賓獻上了精彩表演。此次活動在中歐關(guān)系史上具有里程碑式的意義，必將開啟中歐關(guān)系的新篇章，為推動中歐人民的相互了解、增進友誼作出重要貢獻。中歐雙方表示，愿意共同努力，

10、為增進雙方民眾間的相互了解、為保護和促進世界文化多樣性發(fā)揮積極影響。 問題1:舉辦“中歐文化對話年”有什么意義？問題2：如果你有幸參加了文化對話年活動，你會怎么做？ 課堂總結(jié)課堂達標測試鞏固提升三、我的知識網(wǎng)絡(luò)歸結(jié)總結(jié)、串聯(lián)整合四當堂檢測有效訓練、反饋矯正 1.明朝以后，東北地區(qū)俗稱“關(guān)東”，山東、河南、河北、山西 等省的人到關(guān)東謀生被稱為“闖關(guān)東”，“闖關(guān)東”對東北地區(qū)的文化變遷產(chǎn)生了極大影響?！瓣J關(guān)東”屬于文化傳播途徑中的（ ） A.商業(yè)貿(mào)易 B.人口遷徙 C.教育 D.口語傳播 2.現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)被廣泛地應(yīng)用，成為人們搜集資料，傳播信息的主要手段之一，網(wǎng)絡(luò)傳播的特點有（） 交互性平等性綜

11、合性信息量大迅 速快捷 A. B. C. D. 3.文化傳播總要通過一定的媒介才能實現(xiàn)。傳媒的發(fā)展經(jīng)歷了這樣幾個階段（ ） A. 口語 印刷 文字 網(wǎng)絡(luò) 電子 B. 口語 文字 電子 印刷 網(wǎng)絡(luò) C. 口語 文字 印刷 網(wǎng)絡(luò) 電子 D. 口語 文字 印刷 電子 網(wǎng)絡(luò) 4.下列對大眾傳媒的認識不正確的是（ ） A.大眾傳媒巳成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段 B.現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒 C.大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用 D.大眾傳媒的出現(xiàn)，意味著舊的傳媒消失 5.第十二屆亞洲藝術(shù)節(jié)于2011年11月在重慶市舉辦。 由文化部主辦的亞洲藝術(shù)節(jié)，自19

12、98年首屆舉辦以來，在這之前已先后舉辦11屆，現(xiàn)已成為亞洲地區(qū)知名的 區(qū)域性國際藝術(shù)節(jié)。亞洲藝術(shù)節(jié)的舉辦（ ） 有利于亞洲各國的對外文化開放與交流有利于縮小亞洲各國之間的“理解逆差”是增進亞洲各國人民相互了解，促進友誼的重要橋梁符合亞洲人民 的共同利益 A. B. C. D. 6.第26屆世界大學生運動會不僅是一場體育盛會，也是 一場世界文化盛會。假如你是一位大運會志愿者，在服 務(wù)過程中應(yīng)當（ ） 遵循各國文化一律平等的原則做各國文化的弘 揚者、建設(shè)者尊重各國文化之間的差異做中外文化交流的友好使者 A. B. C. D. 7.“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的”，愛好古 典詩歌的中國人包

13、括不少專家學者常常帶著七分自豪、三分遺憾地感嘆。但如果古典詩歌不創(chuàng)新形式走出去， 就不能更好地推動中國文化走向世界！這給我們的啟示是（ ) 擴大文化傳播的途徑加強文化交流，做傳播中華 文化的使者加強文化交流，走向文化的統(tǒng)一文 化是民族的，又是世界的 A. B. C. D. 8.當前我國正在大力貫徹落實科學發(fā)展觀，為此必須不斷增強公民的環(huán)保意識。提高人們環(huán)保意識的途徑很多， 社會各界要廣泛關(guān)注，從多角度、多方面積極滲逢和宣傳環(huán)保的意識。 結(jié)合材料，運用文化傳播的知識分析，應(yīng)該從哪些方面去提高人們的環(huán)保意識。參考答案第二框：文化在交流中傳播 預習案 教材助讀填空（略） 獨學自測1. B 自測2.

14、A 自測3.C 自測 4. A 二、質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑，合作探究探究點一 問題1:文化傳播的含義：人們通過一定的方式傳遞知識、信 息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。材料一體現(xiàn)了教育是文化傳播的重要途徑。 問題2:商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑。商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過 商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往 過程交流文化。通過絲綢之路，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)等傳送 到亞洲、歐洲和非洲的一些國家。同時，印度的佛教、音樂、熬糖法、醫(yī)藥， 西亞的金銀器制作技術(shù)、天文學、數(shù)學等輸人中國。探究點二 問題1：報紙電視電腦網(wǎng)絡(luò)。 問題2：

15、新的傳媒的出現(xiàn)，并不是完全取代舊的傳媒，并不意味著舊的傳媒的消 失或淘汰，而是各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。 問題3：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運用，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的 局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大 功能，已成為文化傳播的主要手段。 探究點三 問題1:促進中歐雙方文化交流借鑒融合，吸收彼此的優(yōu)秀文化 成果，促進雙方文化發(fā)展與進步。 有利于中華文化向世界的傳播，推動中華文化走向世界，擴大中華文化 的國際影響力。 有利于維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮。 有利于增進中歐雙方理解，進一步促進兩國友好關(guān)系的發(fā)展。 問題2:熱情地投人到中歐文化對話年活動中，虛心