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1、those who live yesterday lose the past, those who live tomorrow lose the future, and those who live today have the past and the future.通用參考模板(頁眉可刪)精選主持人3分鐘自我介紹四篇 主持人3分鐘自我介紹 篇1大家好!今天,我的心情好激動,好激動,因為我要競選小主持人啦!我知道,這是一次展示自我的好機會,我有信心,要好好把握,請大家多多支持我吧!大家可能對我還不是很了解,下面,我來自我介紹一下吧!我叫周鈺杰,今年8歲,是二(1)班的中隊長。我喜愛學(xué)習(xí),積極
2、要求進步,樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛,溜冰、主持、畫畫我樣樣都喜歡,學(xué)習(xí)起來也是樂在其中。老師們,相信我吧!我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的!我一定能成為你們喜歡的小主持人!我的參賽宣言是:我主持,你快樂!下面我為大家表演的節(jié)目是主持人3分鐘自我介紹 篇2親愛的各位老師、朋友們:大家好,我叫王子,聽了這個名子,您的反映一定是“咦!有叫公主的嗎?”如果有叫公主的,希望大家介紹給我認識。我不是來自英格蘭,也不是來自童話里。我是來自嬰育里小學(xué)三年四班的王子。我活潑開朗,還有點頑皮,喜歡唱歌也喜歡主持,我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”,當然現(xiàn)在已經(jīng)被我改編成“三年級的小男生”了,下
3、面我給大家來兩句,“呀,呀,呀,呀,嗦呀 老師啊老師呀,請您別生氣,我才剛上三年級。老師啊老師呀,請您別生氣,三年級的小男生,小男生,活潑頑皮又淘氣又淘氣。 您教我們寫生字,我在幻想開飛機。您教我們講衛(wèi)生,我滿身沙土滿身泥。作業(yè)本上開大炮,列隊集合站不齊。課外活動沒聲響,操場上踢球最積極,最積極。啊,呀拉索,啊,呀拉索,老師,請您別生氣,相信我會長大的。老師,請您別生氣,相信我會長大的,長大的!”我最喜歡主持的主持人,下面我來學(xué)習(xí)一下,第一位郭德剛:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,我叫郭德綱。第二位孟非:歡迎來到“非城勿擾”,我是主持人孟非。第三位:我國著名主持人王子:唱著歌來,帶著笑走,
4、請大家記住王子,我的自我介紹到此結(jié)束,謝謝大家!主持人3分鐘自我介紹 篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!非常高興能參加班級電視臺主持人的競選。今天我?guī)е粋€我們班級電視臺主持人的夢想,以一個嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級,富有愛心,團結(jié)同學(xué),愛好上網(wǎng),喜歡旅游,酷愛主持。同時我對班級電視臺有一些個人的了解:班級電視臺是一個宣傳我們班級的舞臺,也是一個與學(xué)校、社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺,通過我將班級里發(fā)生的新鮮事及時告知大家,宣傳真善美,鼓勵先進,激發(fā)熱情,弘揚團結(jié)奮進,讓我們班級形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的優(yōu)秀班級。我想應(yīng)聘班級電視臺主持人,認為我有
5、以下優(yōu)勢,第一:我非常喜歡主持人這個工作。因為喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。第二:我做自己喜歡的事一直都非常認真努力,就像平常老師交待的事情、布置的課外作業(yè)如手抄報、研習(xí)報告和學(xué)校各種活動填寫的資料表格等,一直都事無巨細,盡力做到最好,而且我有比較強的組織協(xié)調(diào)能力。第三:我經(jīng)常組織朋友們、伙伴們一起玩樂,相互學(xué)習(xí),取長補短,具有一定的號召力。這次競選,如果我能成功成為班級電視臺的主持人,那將是對我極大的榮幸和考驗,我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好,接受班級電視臺里的一切安排,積極配合所有工作,爭取做到大家滿意!最后,請大家相信我,給我一個機會,我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝
6、謝大家!主持人3分鐘自我介紹 篇4各位老師,現(xiàn)場的所有嘉賓朋友們:大家好!我叫_,來自_,擔任_工作。我擔任主持人有_年的時間,在這_年的主持生涯中,鍛煉了我很多,也教會了我很多,現(xiàn)在感覺很榮幸,我能夠踏上主持人之路,能夠每天站在這里和觀眾朋友們見面,感覺很親切,很溫暖.我的內(nèi)在就像我的外表一樣,誠實和嚴謹是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從 沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,跳舞讓我感覺其樂無窮,用肢體表達我的情感是我最大的享受。身為學(xué)校學(xué)生會主席的我做事 踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。更為重要的是,我有一種自信
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