一年級新生第一次家長會

1、 一年級家長會 各位家長各位家長: 你們好！你們好！ 歡迎你們在百忙中抽出時間歡迎你們在百忙中抽出時間 參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。 一年級的小學(xué)生入學(xué)一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中是孩子人生旅途中 的一次重大轉(zhuǎn)折的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化. 為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今今 天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級 學(xué)生的特點學(xué)生的特點,提高提高學(xué)校教育和學(xué)校教育和家庭教育的效果。家庭教育的效果。 作作 息息 時時 間間 周

2、一下午三節(jié)課周一下午三節(jié)課 周二周二周五下午兩節(jié)課周五下午兩節(jié)課 二、學(xué)習(xí)用品的準備二、學(xué)習(xí)用品的準備 1、鉛筆盒：、鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡潔、 實用，不宜太花俏，大小適中。 2、鉛筆：、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備6支左右削 好的鉛筆。（中午回家再削好，不準使用自 動鉛筆。） 3、橡皮：、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白 色繪圖橡皮為佳） 4、直尺：、直尺：15CM20CM均可，塑料的， 刻度清晰，能放進鉛筆袋。 5、準備水彩筆和彩鉛筆。、準備水彩筆和彩鉛筆。 6、準備拼音本、生字本各兩個。、準備拼音本、生字本各兩個。 7、包書皮（紙質(zhì)，寫清學(xué)校、班級、姓名）、包書皮（紙質(zhì)，寫清

3、學(xué)校、班級、姓名） 注：注：1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失 找不到或是無人認領(lǐng)。 2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響 孩子上課專心聽講。 作業(yè)要求：作業(yè)要求： 1 1、老師會每天布置一點作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)老師會每天布置一點作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成做作業(yè) 的習(xí)慣，家長要認真對待。的習(xí)慣，家長要認真對待。 2 2、家長每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)；、家長每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)； 3 3、每天都要幫孩子聽寫；、每天都要幫孩子聽寫； 4 4、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關(guān)注孩子的、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關(guān)注孩子的 寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家

4、庭作業(yè)。寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。 5 5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整， 連線題要用尺子來連連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6 6 、做作業(yè)前要求孩子先、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然 后再做作業(yè)。后再做作業(yè)。 7 7、讓孩子養(yǎng)成、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（大聲讀課文，正確、習(xí)慣。（大聲讀課文，正確、 通順；數(shù)學(xué)準備學(xué)具，其他學(xué)科準備相關(guān)物品。）通順；數(shù)學(xué)準備學(xué)具，其他學(xué)科準備相關(guān)物品。） 8 8、孩子做作業(yè)時要求家長、孩子做作業(yè)時要求家長一定要讀題一定

5、要讀題給孩子聽，必要的給孩子聽，必要的 情況下要解釋題目意思。情況下要解釋題目意思。 9 9、不管有沒有作業(yè)，都要要求、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書孩子讀書。尤其是在拼音。尤其是在拼音 方面一定要讓孩子多拼！方面一定要讓孩子多拼！ 1010、注重古詩詞的積累，多讀課外書！、注重古詩詞的積累，多讀課外書！ 1111、關(guān)注孩子每次單元測試的成績，并根據(jù)老師的信息對、關(guān)注孩子每次單元測試的成績，并根據(jù)老師的信息對 照班級成績，照班級成績，試卷要簽名試卷要簽名。 12 12 、家長說話時孩子必須認真聽，必要的話要看著你的家長說話時孩子必須認真聽，必要的話要看著你的 眼睛或是你指著的東西。眼睛或是你

6、指著的東西。 1313、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。 1414、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關(guān)、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關(guān) 后再簽字，每天保證至少后再簽字，每天保證至少3030分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦 1515分鐘，課外親子閱讀分鐘，課外親子閱讀1515分鐘。）分鐘。） 本學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容：本學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容： 9月月10月中旬重點是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生月中旬重點是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生 會拼讀，會正確書寫，并能用漢語拼音寫簡單的會拼讀，會正確書寫，并能用漢語拼音寫簡單的 句子。也是本學(xué)期的教學(xué)重點。句子

7、。也是本學(xué)期的教學(xué)重點。 10月中旬月中旬期末，期末， 生字、詞語、課文教學(xué)。生生字、詞語、課文教學(xué)。生 字教學(xué)是重點。要求認識字教學(xué)是重點。要求認識356個漢字，會讀、會寫、個漢字，會讀、會寫、 會用會用109個漢字。個漢字。 教學(xué)內(nèi)容還是比較多的，如果沒有家長的積極配教學(xué)內(nèi)容還是比較多的，如果沒有家長的積極配 合，教學(xué)是很難達到滿意的效果的。合，教學(xué)是很難達到滿意的效果的。 上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)很大上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)很大 程度上需要較強的堅持性。家長可以程度上需要較強的堅持性。家長可以 有意識地延長孩子注意力集中的時間。有意識地延長孩子注意力集中的時間。 孩子做功課的時候

8、，盡量在旁邊輔導(dǎo)，孩子做功課的時候，盡量在旁邊輔導(dǎo)， 可以及時幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到可以及時幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到 孩子養(yǎng)成獨立完成功課的習(xí)慣后，家孩子養(yǎng)成獨立完成功課的習(xí)慣后，家 長再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。長再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。 低年級教育的重點培養(yǎng)習(xí)慣 低年級教育的重的濃縮起來就是四個字培養(yǎng)習(xí) 慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性， 習(xí)慣成自然。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng) 成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句 話動說明了習(xí)慣的重要性 1 1）專心寫作業(yè)的習(xí)慣）專心寫作業(yè)的習(xí)慣 重要性：提高學(xué)習(xí)效率。重要性：提高學(xué)習(xí)效率。 問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費時費力錯

9、誤百出。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費時費力錯誤百出。 家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事 的習(xí)慣。的習(xí)慣。 2 2）正確地握筆寫字、看書）正確地握筆寫字、看書 重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的 速度速度 和質(zhì)量。和質(zhì)量。 問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不 正確。正確。 家長：多觀察，勤督促，持之以恒家長：多觀察，勤督促，持之以恒 3）讀書的習(xí)慣 重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾

10、講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教 學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年 制不少于150萬字。 家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀 物。忌獨斷、強迫，正確引導(dǎo)。 1-2年級 必讀： 1、猜猜我有多愛你（繪本）2、逃家小兔3、我愛我爸爸（繪本） 4、紅鞋子 5、爺爺一定有辦法6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7、格林童 話選 選讀： 1哪吒傳奇故事童趣出版社 2王一梅童話系列王-梅 華東師范大學(xué)出版社 3小企鵝心靈成長故事 湯素蘭等 明天出版社 4晚上的浩浩蕩蕩童話 梅子涵著 江蘇少年兒童出版社 5可愛的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野紀子著 趙靜、文紀子 南海出版社 6你看起來好像很好吃(日) 宮西達也著 楊文譯