高中語文第一堂課教案

1、高中語文第一堂課教案一、 希望和寄語 歡迎大家來到10中，進入了高中的學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,我就是你們的語文老師了。我們之間，將存在這樣一個公式：你語文我?；颍何艺Z文你?！景鍟磕銈兿胍囊粋€公式？說說理由。（學(xué)生發(fā)言）我自己傾向于第一個公式，因為，在10中未來的三年里，最重要的是你們，不是語文，不是我。語文本身不會因為你而改變多少，我也不會，語文和我都是一個緩變的過程；所以，在這三年中，真正起本質(zhì)性變化的，是“你”，是你們的每一個“你”。三年之后，必將有人升入理想的大學(xué)，必將有人勉強去讀自己并不太喜歡的大學(xué)，必將有人上不了大學(xué)，甚至還會有人三年還沒學(xué)完便離開這兒，離開學(xué)校這一切必將發(fā)生。但有一個

2、事情不是必定的：你們中的哪些“你”會走向哪一條路，這一點我和你都無法預(yù)測。你現(xiàn)在就應(yīng)該很清楚地知道三年后的今天你們已經(jīng)分成這四條路，但你不知道你會在哪一條路上。你們將在一起走過同一段路。這段路上到處都是岔路口，有的通向游戲室，有的通向撲克牌，有的通向香煙盒，還有的通向胡亂戀愛的天堂（其實好像是死了的人才會去天堂）。在這條路上的走法，決定你們的成敗?，F(xiàn)在，非常高興和大家一起學(xué)習(xí)語文。我首先祝賀大家開始了新一階段的學(xué)習(xí)。新階段，新起點，一道嶄新的起跑線就在我們面前，不管從前，你在小學(xué)和初中階段是跑得快還是慢，現(xiàn)在大家又都在一個起跑點上了，你可以重新開頭，開始起跑。中學(xué)階段，是人生一個極為重要的階段

3、，切不可虛度妄度，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要珍惜時光，努力進步。今天，先送給大家一首詩，是老一輩革命家董必武先生寫給中學(xué)生的，請大家寫在筆記上。 題贈中學(xué)生 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。 古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。哪位同學(xué)知道“尋”的意思？可以聯(lián)想到愚公移山中的哪個字？尋，古代長度單位，八尺為一尋?！案呷f仞”的“仞”呢？也是七尺或八尺的長度。這首詩通俗易懂，卻語重心長，是一位長者對年輕人的告誡，對中學(xué)生的希望。請一位同學(xué)來說一說這首詩的意思。齊讀。人生的每一步都如逆水行舟，不進則退，學(xué)習(xí)語文也是如此，來不得半點松懈和馬虎，一定要珍惜時間，努力向前，百折不撓。我希望大家學(xué)習(xí)做到三點，

4、一有明確的目標(biāo)，二有刻苦的精神，三有堅韌的毅力。一是目標(biāo)，往大里說，學(xué)習(xí)是為了有美好的人生，往小里說，是三年后考上好大學(xué)；刻苦，大家都知道內(nèi)涵，我不多說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，知道意思嗎？毅力，就是有恒心，這里我再送給大家一副對聯(lián)，先出上聯(lián)，有誰能來對一對下聯(lián)。“貴有恒，何必三更起五更眠；”有誰能來對一對，貴有恒，對“賤無久”？不好，我們寬一點對，不一定特別工整，2 / 11貴有恒，何必三更起，五更眠；最無益，只怕一日曝，十日寒?！捌亍痹趺醋x，是何義，有何成語？這對聯(lián)誰讀過，有什么感想？明確，對聯(lián)來自民間，但毛澤東曾抄寫了來自勵的。自勵的“勵”怎么寫，何義？勉勵自己要有恒心來學(xué)習(xí)、來

5、做事。你看，偉大人物也是這樣來勉勵自己的，常立志等于沒有志，有志者事竟成?！熬埂睘楹瘟x？最終能成功啊。不管有多少挫折，你努力的恒心不變，就能成功。世上無難事，只怕有心人。下面還有一副對聯(lián)，大家也可來對對看：上聯(lián)，“板凳要坐十年冷”。怎么樣，有下聯(lián)嗎？板凳要坐十年冷文章不寫半句空是不是好句子？這對聯(lián)在說明什么道理？這是歷史學(xué)家范文瀾先生寫的，做學(xué)問的人要耐下心來坐十年板凳，毫無怨言，文章卻要寫得實在，沒有半句浮華的空話。教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要達到何種程度啊！學(xué)習(xí)是苦的，有時是乏味，但誰笑到最后誰笑得最好。我們還要努力從學(xué)習(xí)中尋找到樂趣。詩和對聯(lián)大家覺得好讀嗎？寥寥數(shù)語就把很多意思表達了，讀起來朗朗上口，

6、會說話的人就說得這么好、這么雅，精練有味，不會說的說起來就不會這么好聽：請你坐冷板凳吧，不要寫空洞的文章！大家有沒有感覺出語文的魅力？語言的魅力？下面我們就來說說語文。二、有關(guān)語文學(xué)習(xí)在座的有多少同學(xué)喜歡語文？恐怕不會太多。喜歡的理由可能大致相同，不喜歡卻有各自的理由。最大的原因恐怕是我們還沒發(fā)現(xiàn)語文的魅力。有誰能說說什么是語文呢？明確，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分（新課標(biāo)說法）。有人問你，你就這樣回答。工具是用的，我們用語言來交際，來讀書，語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報，讀懂?dāng)?shù)理化，怎么跟人交流呢，工具，至關(guān)重要啊！你羨慕能說會道的人吧，你羨慕口出成章的人吧，寫文章有

7、人如擠牙膏，擠出來的還是劣質(zhì)牙膏，有人卻倚馬可待，寫出來的文章我們稱之為美文、雄文。語文是工具，多重要！將來你要在社會上立足，時時刻刻離不開語文！除了工具性，語文還有人文性，是人類文化的重要組成部分學(xué)語文，古今中外的人物也在學(xué)習(xí)古今中外的文化，語文的內(nèi)容包羅萬象，博大精深啊，我們與古今中外的人物交流，吸取歷代文化精華，豐富我們的思想，充實我們的人生。語文太重要了！語文是有關(guān)歷史，有關(guān)文化，有關(guān)社會，有關(guān)自然，有關(guān)生活，有關(guān)人，學(xué)好語文，你就能做精神充實內(nèi)心美好的人！再說語文中的文學(xué)作品是藝術(shù)的一種，我們能得到美的熏陶，美的啟迪，我們能發(fā)現(xiàn)美，領(lǐng)略美，我們的人生也會變得豐富高貴。那么如何學(xué)好語文

8、呢？我們有二十字口訣，請大家記下來：積累整合、感受鑒賞、 思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新（新課標(biāo)內(nèi)容），我們要按著這個標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)，少一樣都不行，希望大家在學(xué)習(xí)中慢慢體悟，二十字做到了，高中語文就學(xué)好了。三、有關(guān)新教材及學(xué)習(xí)方法大家拿到了嶄新的書，翻看一下，會發(fā)現(xiàn)有詩啊，有文啊，有插圖啊等等，印得這么好，文化的結(jié)晶啊。好好珍惜書本。這是最新版的教材，是專家們化費心血編成，字字句句，篇篇章章，都是經(jīng)過推敲的，好好閱讀，好好珍惜。我們學(xué)的是新課本，依靠的是新課程的標(biāo)準(zhǔn)。課本分必修課和選修課，這是必修部分，“修”是什么？是學(xué)習(xí)，研究。這是我們必須學(xué)習(xí)的，不折不扣。當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中將會更開放，更自主，

9、更靈活，更多地領(lǐng)會課文的妙處。我們將要培養(yǎng)我們的三方面能力，請大家記下來，牢牢記住這三方面：一是語文基本功，語文基礎(chǔ)能力，二是審美能力，三是學(xué)習(xí)探究能力（新課標(biāo)說法）。三者缺一不可。以后，我們還會有選修課，根據(jù)同學(xué)的愛好特長，選擇學(xué)習(xí)某個專題。必修課，具體我們的做法有，課前要預(yù)習(xí)。做到二十字訣中的積累，感受，思考，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)。解決字詞的障礙。預(yù)習(xí)是很重要的工作，同學(xué)們不可不做這個工作。實在不讀不預(yù)習(xí)，你將學(xué)不好語文，學(xué)不好語文你就可能學(xué)不好數(shù)理化。語文學(xué)習(xí)不好是會拖你高考成績的后腿的。（一）課內(nèi)基本學(xué)習(xí)方法1、 制定計劃計劃是行動的指南，也是目標(biāo)實現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)

10、目標(biāo)的實現(xiàn)，就必須制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。2、主動預(yù)習(xí)強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。般的預(yù)習(xí)要達到以下四個目的：一、是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：二、是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系：三、是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：四、是要了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或

11、提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。3、做好上課準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面：（1）確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。（2）調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。（3）做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。（4）準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。4、專心上課 課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱

12、苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容，（3）積極思維，學(xué)思結(jié)合。（4）珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。（5注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。5、及時復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統(tǒng)整理，（2）獨立作業(yè)，（3）分析錯誤，（4）系統(tǒng)小結(jié)。（二）課外“7勤”1、勤讀課外書籍 語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語

13、文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。2、勤做讀書筆記 讀書必須學(xué)會圈點勾畫，學(xué)會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。3、勤查詞典資料 讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。車具書的種類很多，

14、除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如新華字典、現(xiàn)代漢語詞典、古漢語常用宇字典、唐詩鑒賞辭典、宋詞鑒賞辭典等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。4、勤于朗讀背誦 朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準(zhǔn)氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節(jié)奏抑揚回環(huán)，具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀，文章的

15、內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫?？梢苑謱颖痴b；可以化整為零地背誦；可以先抓要點背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運用，這樣就可以做到終生不忘。5、勤于獨立思考 思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。其次要善于分析綜合。分析就是深入到文章的內(nèi)部分解剖析，將各部分的個別特征區(qū)分開來；并加以比較和鑒別，從而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深透的了解和認(rèn)識。對所讀的書要分解成若干部分，然后逐一剖析。綜合則是在分析的基礎(chǔ)上把各部分聯(lián)系起來加以認(rèn)識從而把握整體。第三，培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣要

16、克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速；不良的思維定勢則會束縛人的思想，難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會有新的思想。6、勤于求教探討 要學(xué)好語文，就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣，敏而好學(xué)，不恥下問，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準(zhǔn)的，都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請教，問老師？問同學(xué)，問家長，問一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學(xué)習(xí)過程中，還要善于探討、研究，甚至是激烈的爭辯。7、勤于寫日記 日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說明，而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記是寫給自己看的，自己想什么就寫什么，不必進行過多的加工。最初可能寫得很簡單，語言也不一定通暢，堅持寫下去就會逐漸提高。寫日記主要是為了練筆，練習(xí)對客觀事物的表現(xiàn)力和對自己思想感情的表達能力。因此，只要有利于練筆都可以寫。寫日記要注意把觀察能力的訓(xùn)練和感受能力、思考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀