新城教務(wù)處工作初步思路

1、新城學(xué)校工作想法：做為新城人，一直都是腳踏實(shí)地尋找適合學(xué)生發(fā)展的方向。新城學(xué)校的每位老師都知道教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校的生命線，在日常教學(xué)和平時(shí)工作中都不能掉以輕心。就教育質(zhì)量而言，衡量辦學(xué)理念是否先進(jìn)，主要有四個(gè)維度：一是人人發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，要讓每個(gè)學(xué)生獲得成功；二是全面發(fā)展，培養(yǎng)人格完整、身心和諧的學(xué)生；三是個(gè)性發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生成為最好的自己；四是終生發(fā)展，教給學(xué)生終身有益的東西。只有四個(gè)維度都統(tǒng)籌兼顧，讓每一個(gè)學(xué)生的品德、身心、能力與知識(shí)等得到和諧發(fā)展，這才是我們真正的追求。我們學(xué)校，提出了先進(jìn)的辦學(xué)理念，“厚德成人，博學(xué)成才”，理念高遠(yuǎn)，其中“厚德成人”體現(xiàn)教育是“人的藝術(shù)”，非常

2、激勵(lì)人心，“博學(xué)成長(zhǎng)才”，體現(xiàn)了學(xué)生要全面發(fā)展，符合現(xiàn)代的素質(zhì)教育理念。教務(wù)處結(jié)合前幾年的工作及根據(jù)各部門(mén)和教研組的意見(jiàn)，對(duì)2014學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作的整理了幾點(diǎn)思路，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批評(píng)指正：為了全面深化有效教學(xué)，有效提升教師實(shí)施有效教學(xué)的水平和能力，總結(jié)上一年度工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，特?cái)M此意見(jiàn)稿：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以深化有效教學(xué)為目標(biāo)，以打造高效課堂為核心，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為研究對(duì)象，以重課堂實(shí)效和抓作業(yè)質(zhì)量問(wèn)題探討等為主要內(nèi)容，創(chuàng)新教研思路，提高研究實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織機(jī)構(gòu)：1、為了使我初中部教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效，特成立工作領(lǐng)

3、導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張傳科副組長(zhǎng)：羅盛毅成 員：各教研組長(zhǎng)及教導(dǎo)處工作人員2、教研組組別教研組長(zhǎng)下組領(lǐng)導(dǎo)備注語(yǔ)文組林來(lái)榮毛慶東教研組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)必須下組指導(dǎo)監(jiān)督并參加活動(dòng)數(shù)學(xué)組江美青嚴(yán)廣慶英語(yǔ)組董黎明丁世正科學(xué)組蔡祈鋒羅盛毅綜合組（體音美、信息、社會(huì)）林存校李麗香三、具體意見(jiàn)：（一）、規(guī)范教研常規(guī)以促進(jìn)教育教學(xué)。（1）、教研活動(dòng)的組織：教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)組織。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)教研組的計(jì)劃制定、組織實(shí)施、檢查評(píng)價(jià)以及建立題庫(kù)等。（2）、教研活動(dòng)的時(shí)間：組別教研時(shí)間教研地點(diǎn)備注語(yǔ)文組周四上午（12）小會(huì)議室教研活動(dòng)必須保證在1小時(shí)以上。各教研組不得以任何理由隨意變動(dòng)、占用教研活動(dòng)的時(shí)間。數(shù)學(xué)組周四上午(34

4、)英語(yǔ)組周六上午(34)科學(xué)組周四下午(12)綜合組（體音美、信息、社會(huì)）周五上午(34)（3）、教研活動(dòng)的程序：教研組活動(dòng)的一般程序是：圍繞本學(xué)年確定的教科研重點(diǎn)，各教研組展開(kāi)活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做出小結(jié)。（4）、教研活動(dòng)的類(lèi)型：A、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課，臨堂診斷。各教研組要適時(shí)組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，然后由聽(tīng)課者根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析“病因”，開(kāi)出“處方”，幫助授課者提高教學(xué)能力。B、高效課堂研究。如學(xué)習(xí)“高效課堂模式、小組合作學(xué)習(xí)構(gòu)想、課改新動(dòng)向（新理論），專(zhuān)業(yè)化知識(shí)補(bǔ)充、有效教學(xué)各環(huán)節(jié)操作理論（做法）”等方面的理論（理念），提高教學(xué)效率，建立高效課堂。C、落實(shí)習(xí)題層次性研究。各教研組按學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)分塊，研究

5、出有層次的習(xí)題，并建立好習(xí)題庫(kù)。規(guī)范教學(xué)行為作為長(zhǎng)期的教學(xué)作業(yè)指導(dǎo)。D、培優(yōu) ，按教務(wù)處制定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生選拔，相關(guān)教研組研究近三年競(jìng)賽動(dòng)向，找到競(jìng)賽相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用各種智慧尋找出相類(lèi)似的題目并整合成我們自己的題庫(kù)：七年級(jí)重點(diǎn)是對(duì)各學(xué)科層次性習(xí)題的尋找和建立；八年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)題性的分塊類(lèi)的整合；九年級(jí)集中在對(duì)學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和教師教學(xué)行為的提升。（注：數(shù)學(xué)組在江美青組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，全組數(shù)學(xué)老師已共同完成了第一批試題題庫(kù)的整合。）E、補(bǔ)差，主要集中在對(duì)本校后20%學(xué)生的輔導(dǎo)，并且提高輔導(dǎo)的有效性，重點(diǎn)集中在學(xué)生和學(xué)生的結(jié)對(duì)，老師和學(xué)生的幫扶；建立完整的學(xué)生考試檔案，抓落實(shí)，促進(jìn)步，重細(xì)節(jié)，抓實(shí)

6、處。（二）對(duì)教學(xué)進(jìn)度的要求：原則上要求在2014年12月上旬全部完成新課的教學(xué)工作。12月中旬至2015年1月上旬完成下一學(xué)期第一、二單元的新課授課。2015年1月中旬開(kāi)始全面復(fù)習(xí)，迎接期末統(tǒng)考。期末統(tǒng)考目標(biāo)：教師會(huì)議討論制定（四）日常上課總體思路1、明確上課的目的，在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟學(xué)生心志，做好初中階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。2、豐富上課內(nèi)容、形式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生學(xué)有所獲3、打破原有的教學(xué)模式，嘗試從七年級(jí)開(kāi)始建立新的日常上學(xué)模式。想法：（1）歸結(jié)鄉(xiāng)土教材教學(xué)于語(yǔ)文組，語(yǔ)文課劃出一節(jié)專(zhuān)題專(zhuān)講。（教材：校本教材）改變傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，為實(shí)效性和興趣性教學(xué)，建立專(zhuān)題專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。（2）歸結(jié)社會(huì)實(shí)踐教育于綜合組，由社會(huì)組老師負(fù)責(zé)，社會(huì)課劃出一節(jié)專(zhuān)題專(zhuān)講。（教材