2021學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告

1、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自查報告 為人師，不僅要對同學(xué)負(fù)責(zé)，更要對.負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時候，提倡老師的師德師風(fēng)都是必要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。 一、收獲 1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的練習(xí)事業(yè)，才能為練習(xí)事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。從教以來我也是這樣做的，練習(xí)不只是給同學(xué)傳授學(xué)問，更重要的是要教會他們怎樣做人。 2、為人師表。作為一名老師我深深地體會到自己的一言一行都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉

2、止，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到。 3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。從教以來我仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究練習(xí)教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 4、關(guān)愛同學(xué)。我公平地對待班級的每一名同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有進(jìn)步時我賜予表揚，當(dāng)同學(xué)消失錯誤時準(zhǔn)時指出并對他進(jìn)行批判練習(xí)。努力做到動之以情、曉之以理，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。 5、敬重家長。老師要想練習(xí)好同學(xué)，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位同學(xué)的特點，才能對同學(xué)因材施教，在實際工作中也是這樣做的。 二、不足之處 1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深化討論。 2、自身的力量和學(xué)問

3、的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。 3、平?？偸钦J(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤，不求過得硬，但求過得往，缺乏主動進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作討論不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。 三、改正方法 1、以學(xué)習(xí)練習(xí)為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2、主動開拓進(jìn)取，提高工作水平。 3、更新練習(xí)瞧念，主動、主動地建立一種民主、公平、和諧的師生關(guān)系。 4、牢固樹立學(xué)校無小事，事事都育人;老師無小節(jié)，到處作表率的意識，以教書育人為本職，作同學(xué)、老師的表率。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民老師長期奮斗的艱難任務(wù)。讓我們每一位擁有人民老師稱號的人，懷著對同學(xué)負(fù)責(zé)，對.負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的瞧法，正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能，使自己無愧于人民老師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培育合格人才的歷史重任。 更多文章幼兒園老師師德師風(fēng)自查報告師德師風(fēng)自查材料參考兩篇師德師風(fēng)自查總結(jié)師德師風(fēng)自查報告2021幼師師德師風(fēng)自查報告2021學(xué)校師德師風(fēng)自查報告幼兒老