細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件完整版

1、 請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別，并說出請觀察下列圖片，找出他們相同的結(jié)構(gòu)和最大的區(qū)別，并說出 它們分別是什么細(xì)胞它們分別是什么細(xì)胞 相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核 圖 1 圖 2 最大區(qū)別：最大區(qū)別：圖圖 1 1 動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞 無無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 圖圖 2 2 植物細(xì)胞植物細(xì)胞 細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的統(tǒng)一性 細(xì)胞的多樣性細(xì)胞的多樣性 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜有無核膜為界限的細(xì)胞核為界限的細(xì)胞核,可分為可分為: 真核細(xì)胞真核細(xì)胞 原核細(xì)胞原核細(xì)胞 真核生物真核生物:植物、動(dòng)物、真菌植物、動(dòng)物、真菌 原核生物原核生物:細(xì)

2、菌、放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、 支原體、衣原體等支原體、衣原體等 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞 本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別 不不 同同 點(diǎn)點(diǎn) 大小大小 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核 生物生物 類群類群 統(tǒng)一性統(tǒng)一性 無以核膜為界限無以核膜為界限 的細(xì)胞核的細(xì)胞核 有以核膜為界限有以核膜為界限 的細(xì)胞核的細(xì)胞核 較小較小 較大較大 只有核糖體一種只有核糖體一種 細(xì)胞器細(xì)胞器 多種復(fù)雜的細(xì)胞器多種復(fù)雜的細(xì)胞器 無染色體，有無染色體，有 DNADNA分子，稱為擬核分子，稱為擬核 有染色體（有染色體（DNADNA和蛋和蛋 白質(zhì)構(gòu)成）白質(zhì)構(gòu)成） 細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)菌、藍(lán)藻 動(dòng)物植物真菌動(dòng)物植物

3、真菌 都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖 體，都含有體，都含有DNADNA（遺傳物質(zhì)）（遺傳物質(zhì)） 球菌球菌 常見的幾種藍(lán)藻 念念 珠珠 藻藻 原核細(xì)胞原核細(xì)胞藍(lán)藻藍(lán)藻 赤潮赤潮 水華水華 分鐘內(nèi)自主閱讀課本第分鐘內(nèi)自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨(dú)立思考以下問題頁一二自然段，獨(dú)立思考以下問題 1.1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁?，他以什么形式存在？引起水華現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁?，他以什么形式存在?2.2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？ 藍(lán)藻藍(lán)藻（藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻等），（藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻等）， 群體形

4、式群體形式 淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻 大量繁生，大量繁生，影響水質(zhì)和水生物的生活影響水質(zhì)和水生物的生活 3.3.為什么藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體也能進(jìn)行光合作用？為什么藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體也能進(jìn)行光合作用？ 藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素 光合作用光合作用 自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物 非細(xì)胞結(jié)構(gòu)非細(xì)胞結(jié)構(gòu): 細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)： 病毒病毒 HIV 、 SARS、 流感病毒、噬菌體等流感病毒、噬菌體等 原核細(xì)胞：原核細(xì)胞： 真核細(xì)胞：真核細(xì)胞： 藍(lán)藻藍(lán)藻 細(xì)菌細(xì)菌 放線菌放線菌 支原體支原體 衣原體衣原體 立克次氏體立克次氏體 所有動(dòng)物所有動(dòng)物 除藍(lán)藻外除藍(lán)藻外的植物的植物 真

5、菌：如蘑真菌：如蘑 菇、菇、 酵母酵母 菌菌 青霉青霉 菌菌 生物生物 總結(jié)： 1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍(lán)藻 D衣藻 2、下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍(lán)藻 3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍(lán)藻 C水螅、團(tuán)藻 D蚯蚓、蛔蟲 4、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆 5、下列生物中， 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（ ） 不具有成形的細(xì)胞核的有（ ） 是單細(xì)胞生物的有（ ） 大腸桿菌

6、乳酸菌 酵母菌 發(fā)菜 放線菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 （8）（）（9） （1）（）（2）（）（4）（）（5） （1）（）（2）（）（3）（）（5）（）（10） 閱讀閱讀P10細(xì)胞學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說建立的過程 細(xì)胞學(xué)說的建立者？細(xì)胞學(xué)說的建立者？ 細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容？細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容？ 細(xì)胞學(xué)說的意義細(xì)胞學(xué)說的意義 二、二、 細(xì)胞學(xué)說的建立過程細(xì)胞學(xué)說的建立過程 植物學(xué)家施萊登植物學(xué)家施萊登 動(dòng)物學(xué)家施旺動(dòng)物學(xué)家施旺 細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)： 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)一切動(dòng)植物都由細(xì) 胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu) 成

7、。成。 細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自 己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組 成的整體的生命起作用。成的整體的生命起作用。 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到 各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究 進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物 學(xué)的研究進(jìn)程。學(xué)的研究進(jìn)程。

8、目鏡 鏡筒 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 鏡臂 鏡柱 鏡座 反光鏡 壓片夾 遮光器 載物臺(tái) 通光孔 物鏡 轉(zhuǎn)換器 三、高倍顯微鏡的使用三、高倍顯微鏡的使用 目鏡：目鏡：5，10，15 物鏡：物鏡：10（低倍），（低倍），40（高倍）（高倍） 遮光器：遮光器：調(diào)節(jié)通光量調(diào)節(jié)通光量 粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度較大幅度較大，逆時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)上上 升升鏡筒；鏡筒；順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)下降下降鏡筒。鏡筒。 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度很小。幅度很小。 顯微鏡下的影像：上下左右相反顯微鏡下的影像：上下左右相反 8 1110 9 將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央將要觀察的物

9、像在低倍鏡下移到視野中央 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用 （1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)??；低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)??； 高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 （2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的

10、物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察? 如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在 視野范圍內(nèi)而找不到。視野范圍內(nèi)而找不到。 因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察 的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 （3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？ 不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。

11、 制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過程制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過程 臨時(shí)裝片的制作：染色 1、如圖所示，、如圖所示，、為兩種放大倍數(shù)不同為兩種放大倍數(shù)不同 的物鏡，的物鏡，、為兩種放大倍數(shù)不同的目為兩種放大倍數(shù)不同的目 鏡，鏡，、為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的 距離。下列觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合距離。下列觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合 是（是（ ） A.B. C. D. D 2、當(dāng)已在低倍鏡下看到某一目標(biāo)后，想換高倍鏡、當(dāng)已在低倍鏡下看到某一目標(biāo)后，想換高倍鏡 對其進(jìn)一部觀察，正確的操作應(yīng)該是（對其進(jìn)一部觀察，正確的操作應(yīng)該是（ ） A先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高 倍鏡，然后邊觀察邊用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距倍鏡，然后邊觀察邊用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距 B、不用將目標(biāo)移到視野中央即轉(zhuǎn)換高倍鏡，然、不用將目標(biāo)移到視野中央即轉(zhuǎn)換高倍鏡，然 后邊觀察邊用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋輕輕調(diào)整焦距后邊觀察邊用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋輕輕調(diào)整焦距 C先將目標(biāo)在低倍鏡下移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高先將目標(biāo)在低倍鏡下移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高 倍鏡，然后邊觀察邊用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距倍鏡，然后邊觀察